Уровень развития и знаний бакинских школьников. Обсудим?

Каделябр · October 3

Предоставляю вам два листка одного сочинения бакинской школьницы, русский сектор.

Не называя, кто это, только выскажу моё мнение. В каком классе в данный момент ребенок, я не смогла понять, она закончила 4 класс, когда в школе поменялся директор, имени которого она не знает до сих пор.

Учится она в школе уже пять лет. То ли пятый год еще только начался, то ли поменяли директора уже год назад и, проучившись пять лет, она все равно не знает его имени. Обратим внимание, что сегодня третье октября и сказать, что учусь уже пять лет, значит, иметь в виду шестой класс начала обучения.

Или надо было написать учусь уже пятый год, тогда было бы понятнее. Стилистически многое непонятно, и то, что пыталась ученица донести, осталось за гранью понимания.

Мне интересно, какую оценку бы вы поставили за это сочинение? Не такое, а именно это. Второй вопрос, как вы думаете, каков учитель/ница? Просто не заметила или не знает и, так скажем, причина этого?

Третий вопрос, отдали бы вы уровень развития эрудиции, знаний и грамотности в руки этого учителя?

Каделябр · October 3

Edited October 3 by Каделябр

Ulenshpigel · October 3

В 03.10.2023 в 08:55, Каделябр сказал:

стилистически многое непонятно, и то, что пыталась ученица донести, осталось за гранью понимания.

не волнуйтесь.вырастет-будет на диспуте строчить,сможете тогда передать эстафету молодому поколению.

magnoliya-76 · October 3

Проверенное, оцененное сочинение , но при этом не все ошибки педагог заметил и исправил. К такому педагогу точно не отдала бы)

Каделябр · October 3

Я помню, что у нас с четвертого класса педагогом по русскому языку и литературе работала Сейланова Евгения Львовна. В непрофилирующей школе для музыкально одаренных детей /школа для одурённых детей, как шаловливо называли нас простые смертные/, были сильные, как и везде, педагоги. Представьте сами, что я запомнила до сих пор все орфограммы, которые, точно помню, начинали проходить с четвёртого класса.

Сочинения мы читали всем классом и обсуждали. Правда, обходились без хохота, а только когда слышали искрящиеся чувством юмора сочинения одноклассников, и такое было.

Сейчас за чувство юмора могут написать рапорт модератору и он вынужден блокировать ник, везде так.

Как Райкин рассказывал, точно.

Мало кто прочитал тему или обсуждает её, но я бы хотела разобрать это сочинение, как мы делали сами в школе с учителем.

Никто не захочет присоединиться?

Каделябр · October 3

Хорошо помню, когда, как всегда, написав диктант без помарочки, почти механически написала вместо какоГо: какоВо! И когда Евгения ЛЬвовна перечисляла оценки за диктант и с большим огорчением сказала: Лала, какую обидную ошибку допустила, написала какоВо, и получила четвёрку. Это было очень огорчительно, потому что я была круглой отличницей, настоящей, все 11 лет обучения. Ни в одной четверти ни одной четвёрки не было!

И концерты с оркестром играла с третьего класса, и имела явное преимущество в одарённости и знаниях, о чем говорили все педагоги. Ну, и моего отца знала вся 6 школа много десятилетий и даже после распада СССР. Портрет феноменально умного и эрудированного ученика Бабаева висел на стене в 6 школе долго.

Как то мне отец сказал, что " у нас способности не ценятся". Ну, кто бы этого не знал..

Но ведь и самооценку важно сохранить, когда будут пинать и пинать нувориши от разных цивилизаций и градаций. А вот это самое главное.

...Тогда я сказала Евгении Львовне, что, когда вы будете выводить четвертную оценку, вы учтёте, что ошибка была от головотяпства? Может кто то отвлек или чихнул в спину, кто знает. Тогда она ответила: как сказать, есть такое, что "написанное пером не вырубишь топором". Потом мне пришлось еще много раз отвечать у доски и получить еще несколько пятерок в той четверти, и итоговой, конечно же, пошла пятерка. Это было смыслом жизни, учиться и трудиться, так мы и жили, порядочные в сердцах и умах.

При этом не теряли ни красоты во внещности, ни огня в глазах, ни умения влюбляться и мечтать.

Как бы мне хотелось сейчас напомнить всему поколению, новому и грядущему, запомните, ребята, написанное пером.. Учитесь и учитесь и уважайте знания.

ЧЕ... · October 3

Не читал,но осуждаю...

Ulenshpigel · October 3

В 03.10.2023 в 10:46, Каделябр сказал:

Хорошо помню, когда, как всегда, написав диктант без помарочки, почти механически написала вместо какоГо: какоВо! И когда Евгения ЛЬвовна перечисляла оценки за диктант и с большим огорчением сказала: Лала, какую обидную ошибку допустила, написала какоВо, и получила четвёрку. Это было очень огорчительно, потому что я была круглой отличницей, настоящей, все 11 лет обучения. Ни в одной четверти ни одной четвёрки не было!

И концерты с оркестром играла с третьего класса, и имела явное преимущество в одарённости и знаниях, о чем говорили все педагоги. Ну, и моего отца знала вся 6 школа много десятилетий и даже после распада СССР. Портрет феноменально умного и эрудированного ученика Бабаева висел на стене в 6 школе долго.

Как то мне отец сказал, что " у нас способности не ценятся". Ну, кто бы этого не знал..

Но ведь и самооценку важно сохранить, когда будут пинать и пинать нувориши от разных цивилизаций и градаций. А вот это самое главное.

...Тогда я сказала Евгении Львовне, что, когда вы будете выводить четвертную оценку, вы учтёте, что ошибка была от головотяпства? Может кто то отвлек или чихнул в спину, кто знает. Тогда она ответила: как сказать, есть такое, что "написанное пером не вырубишь топором". Потом мне пришлось еще много раз отвечать у доски и получить еще несколько пятерок в той четверти, и итоговой, конечно же, пошла пятерка. Это было смыслом жизни, учиться и трудиться, так мы и жили, порядочные в сердцах и умах.

При этом не теряли ни красоты во внещности, ни огня в глазах, ни умения влюбляться и мечтать.

Как бы мне хотелось сейчас напомнить всему поколению, новому и грядущему, запомните, ребята, написанное пером.. Учитесь и учитесь и уважайте знания.

в ваше время была 10-летка,не 11.

nika ali · October 3

Mnogo oshibok v sochinenii, kotoriye pedagog ne zametil(la). Predlojeniya postroyenı nepravilno. Ochen primitivno napisano.

Каделябр · October 3

On 10/3/2023 at 12:08 PM, Ulenshpigel said:

в ваше время была 10-летка,не 11.

Евгения Львовна учила нас в случае неуверенности задавать вопросительное предложение, простенько так поставить в конце знак вопроса, вот он: ?

Отвечаю, школа имени Бюль Бюля была одиннадцатилеткой, и это факт.

Вам двойка за прямолинейное ошибочное утверждение.

п.с.Так сейчас блогеры мозги компостируют, болтают, о чем и не ведают даже.

Ulenshpigel · October 3

В 03.10.2023 в 13:16, Каделябр сказал:

Евгения Львовна учила нас в случае неуверенности задавать вопросительное предложение, простенько так поставить в конце знак вопроса, вот он: ?

Отвечаю, школа имени Бюль Бюля была одиннадцатилеткой, и это факт.

Вам двойка за прямолинейное ошибочное утверждение.

п.с.Так сейчас блогеры мозги компостируют, болтают, о чем и не ведают даже.

я дневник дома забыл,не обессудьте.)