Меланти - интереснейшая концепция. Что-то вроде социальной роли и связанной с ней репутации и образа поведения.

Лиадиец обладает многими меланти. Это то - что необходимо, хранить, улучшать и лелеять. Например в одном лице могут сочетатьса властитель, родственник, друг, купец, капитан корабля, целитель.

В каждой ситуцаии определаетьса ее меланти и решения с поступками выбираютса соответственно. Например, в ситуации, когда действует меланти властителя, дружеские или родственные связи не принимаютса в рассмотрение.

Существует четкая система для определения и исползования меланти, большая часть которой находитса в кодексе достойного поведения.

С каждым меланти связаны многие поведенческие нюансы - регламентированы отношения стархшего и младшего, главного и подчиненного, торговых партнеров и т.д.

Огромным промахом являетса неправильное отношение к меланти собеседника. Ошибка, такая например как слишком интимное обрашение или черезмерное уважение вызывает процесс, называемый сведением счетов. При этом сведение счетов зависит от меланти оскорбленного и может варьироваться от небольших фиансовых потерь до лишения жизни. Извинения у лиадийцев не приняты. поскольку они указывают, что собеседник может считать себя оскорбленным, но показывают что вы не будете платить по счетам и односторонне пытаетесь послать инцидент в забвение.

Система представляет огромный интерес, поскольку делает понятия чести и долга ключевыми в жизни индивидуума. Более того, она после начальной сложности освоения повышает эффективность взаимодействия в обществе. Если у землян все смешано в кучу и родственные привязанности могут повлиять на решение политика, на Лиаде такая вероятность сведена к минимуму. Это в конечном счете служит интересам общества.

Кроме того, хотя у землян есть понятия статуса, традиции и кодекса чести, они не повсеместны, не воспитываются с детства и не имеют общего знаменателя. Это приводит например к тому, что различные учителя в учебных заведениях зачастую по-разному трактуют статус учителя, не делая то что должно, персонализируя отношения к обучаемым, потакая своим слабостям. И это не встречает немедленного осуждения, и не предоставляет возможность цивилизовнного сведения счетов и получения компенсации ученику.