72 minlik attestatsız məzun ordusu

[HERBERT]

Mərkəzləşdirilmiş buraxılış imtahanlarının tətbiqindən sonra attestatsız qalan 72 mindən artıq məzunun 50 mindən çoxu son 3 ilin payına düşür

....................................................................

Builki məzunların 18 faizi attestat ala bilməyib

................................................

http://www.lent.az/xeber_70103_72_minlik_attestatsız_məzun_ordusu_-__ARAŞDIRMA

---------------------------------------------------------------------

Çox acınacaqlı rəqəmlərdir...Görəsən HƏYACAN SİQNALI NƏ VAXT ÇALINACAQ?...

[generalisimus]

Мисир Марданов не просто должен уйти в отставку..его обязаны аррестовать и судить с конфискацией имущества.

[Provincial]

Посвятите, без аттестата чего не может человек и что может с аттестатом?

Сколько стоит аттестат на местах? Т.е сколько давали за эту бумажку и почему 50 000 не решили этот вопрос по местному? Неужели все честно было проведено?

[Diamanta]

Эти 50 тыс. 10-11 лет чем занимались,школа куда смотрела,почему их из класса в класс переводили?

Из поколения в поколение идет тупая деградация,а министр говорит, hər şey yaxşıdır,hər şey qaydasındadır.

[Magister®]

А зачем учиться в школе, если образованные люди не востребованы? Лучше не ходить в школу, а стоять у светофора с тряпкой в руке и зарабатывать копейки, чтобы семья не подохла с голода. Лучше продавать фрукты на базаре, работать носильщиком, хотя бы на сегодня купить хлеб. А учиться 10 лет в школе, потом еще 4 года в вузе, потом может еще и в магистратуре - и все ради того, что через лет 15 тебя (может быть) примут на работу с мизерной зарплатой. Многие выбирают синицу в руке.

[HERBERT]

А зачем учиться в школе, если образованные люди не востребованы? Лучше не ходить в школу, а стоять у светофора с тряпкой в руке и зарабатывать копейки, чтобы семья не подохла с голода. Лучше продавать фрукты на базаре, работать носильщиком, хотя бы на сегодня купить хлеб. А учиться 10 лет в школе, потом еще 4 года в вузе, потом может еще и в магистратуре - и все ради того, что через лет 15 тебя (может быть) примут на работу с мизерной зарплатой. Многие выбирают синицу в руке.

Вы меня удивляете, а кто будет пилотировать и обслуживать транспортные самолеты, неужели узбеки, русские, американцы, турки ещё не знаю кто...? как без нормального образования сегодня можно освоить современные технологии...?...Даже современные станки все уже оборудованы с ЧПУ...

[Совесть]

Вы меня удивляете, а кто будет пилотировать и обслуживать транспортные самолеты, неужели узбеки, русские, американцы, турки ещё не знаю кто...? как без нормального образования сегодня можно освоить современные технологии...?...Даже современные станки все уже оборудованы с ЧПУ...

а где его взять то это образование ? думаете в школах сечас чему то учат ? даже если и учится у репетиторов и.т.д. не факт что вы будете востребованы как специалист в этой стране.

[vandenberg]

эти 75 тыс людей могут поступить в ПТУ, или колледжи, вот там они могут получить и аттестат и если захотят могут поступать в ВУЗ

а почему собственно все должны получать аттестат? Почему бы ее стать приличным сварщиком например.

Конечно проблем в образовании куча, нужно улучшать образование в средних школах. Мисира нужно уволить не за то что аттестаты не получают, а за то почему там много людей не могут здать выпускные экзамены

[Gretzky]

Просто немыслимая для советского времени цифра bawl:

Можно диссертацию писать - влияние коррупции на систему образования, материала хоть отбавляй, - начиная от министра и его покровителей, вплоть до воспитательницы детского садика самой глухой деревни.

З.Ы админы, министра можно критиковать, или как ? а то пальцы износить жалко ;)

[generalisimus]

А зачем учиться в школе, если образованные люди не востребованы? Лучше не ходить в школу, а стоять у светофора с тряпкой в руке и зарабатывать копейки, чтобы семья не подохла с голода. Лучше продавать фрукты на базаре, работать носильщиком, хотя бы на сегодня купить хлеб. А учиться 10 лет в школе, потом еще 4 года в вузе, потом может еще и в магистратуре - и все ради того, что через лет 15 тебя (может быть) примут на работу с мизерной зарплатой. Многие выбирают синицу в руке.

коненчно зачем учится..прощще ведь нанимать специалистов. за границей и чем меньше уровень образования в стране тем больше лапши помещается на ушах...к чему всё это и приводит.

[HERBERT]

коненчно зачем учится..прощще ведь нанимать специалистов. за границей и чем меньше уровень образования в стране тем больше лапши помещается на ушах...к чему всё это и приводит.

Дело не только в лапше,как вы вообще представляете будущее нации где каждый 5 будет фактически умственно отсталым гражданином?...цифры в самом деле угрожающии нашей национальной безопасности...удивлен что Комитет по Науке и Образованию Милли Меджлиса набрал в рот воды...?

[Ali Xan]

Просто немыслимая для советского времени цифра bawl:

Можно диссертацию писать - влияние коррупции на систему образования, материала хоть отбавляй, - начиная от министра и его покровителей, вплоть до воспитательницы детского садика самой глухой деревни.

З.Ы админы, министра можно критиковать, или как ? а то пальцы износить жалко ;)

Уважаемый автор поднял злободневный вопрос, такой же что лишение граждан прав собственности, коррупция и другие. Словом наше общество пропадает в болоте множества проблем, созданной самой властью. С каждым годом увеличивающее число детей, не получивших аттестат зрелости, или даже получивших, но не поступивших в ВУЗ или СУЗ, по сравнению с бездельничающими гражданами с высшим или специальным образованием не трагедия. За исключением считанного количества выпускников местных ВУЗов остаются невостребованными. Это говорит о том, что дети стремятся поступить в ВУЗ ради освобождения от службы в Армии. Другая опасная тендеция в том, что число девочек поступающих в ВУЗы уменьшается. Поэтому я с Вами полностью согласен, что описанная выше мною картины диссертабельна. Но нашей власти нужна ли она? Нет!В лучшем случае из окружения политического руководства кому-то подготовят диссертацию и присвоят ученую степень доктора педагогических наук, как такие ученые степеня получили члены элиты НПА, депутаты Сиявуш Новрузов, Малахат Гасанова и другие.

Поэтому я буду сторонником получения по возможности среднего, но в обязательном порядке высшего образования зарубежом.

[Magister®]

Вы меня удивляете, а кто будет пилотировать и обслуживать транспортные самолеты, неужели узбеки, русские, американцы, турки ещё не знаю кто...? как без нормального образования сегодня можно освоить современные технологии...?...Даже современные станки все уже оборудованы с ЧПУ...

Из Конституции:

Статья 42. Право на образование

I. Каждый гражданин обладает правом на получение образования.

II. Государство гарантирует обязательное бесплатное общее среднее образование.

III. Система образования контролируется государством.

IV. Государство гарантирует продолжение образования для талантливых лиц независимо от их материального положения.

V. Государство устанавливает минимальные стандарты образования.

Имеет право, но не обязан. Это решение его и его родителей. Голодный человек вряд ли сможет нормально учиться, особенно, если он еще и без кормильца в семье. У нас, как всегда, две крайности - не учатся самые бедные и самые богатые.

[sirius191]

К нам на работу приняли девушку для работы на компе(писать нужно на аз.языке)

Она не может писать элементарные слова-минимум 2-3 ошибки в каждом слове.

Спрашивается-каким образом получила аттестат?????

[sirius191]

Дело не только в лапше,как вы вообще представляете будущее нации где каждый 5 будет фактически умственно отсталым гражданином?...цифры в самом деле угрожающии нашей национальной безопасности...удивлен что Комитет по Науке и Образованию Милли Меджлиса набрал в рот воды...?

А вам не кажется что все это делается-целенаправлено.Управлять стадом(прошу прощения)-легче.

Зачем образованные люди- они могут создавать помехи.............

[HERBERT]

Из Конституции:

Статья 42. Право на образование

I. Каждый гражданин обладает правом на получение образования.

II. Государство гарантирует обязательное бесплатное общее среднее образование.

III. Система образования контролируется государством.

IV. Государство гарантирует продолжение образования для талантливых лиц независимо от их материального положения.

V. Государство устанавливает минимальные стандарты образования.

Имеет право, но не обязан. Это решение его и его родителей. Голодный человек вряд ли сможет нормально учиться, особенно, если он еще и без кормильца в семье. У нас, как всегда, две крайности - не учатся самые бедные и самые богатые.

Знаете среднее образование включает в себя Необходмиые Базовые знания для нормального гражданина. ведь в 18 лет человек обретает все Права Гражданина. Если человек нормально не проучился значит он и не будет знать Конституцию своей страны, не будет иметь начальную военную подготовку, не будет знать устройство своего государства и тд. Тогда возникает другой вопрос как такому человеку можно дать Статус Гражданина? ведь он завтра будет иметь Голос и будет решать судьбу своего народа. Может быть стоит лишить их вообще гражданства пока не сдадут выпускные экзамены и не получат аттестат на руки...Вопрос довольно риторический и большой и очень актуальный...

[generalisimus]

Дело не только в лапше,как вы вообще представляете будущее нации где каждый 5 будет фактически умственно отсталым гражданином?...цифры в самом деле угрожающии нашей национальной безопасности...удивлен что Комитет по Науке и Образованию Милли Меджлиса набрал в рот воды...?

ну и я о том же ..просто внимательней читай )))

[HERBERT]

ну и я о том же ..просто внимательней читай )))

Весь мир говорит о финском благополучии и о качестве финских товаров, и тд. а ведь залогом этого успеха является самая лучшая образовательная система в Европе:

Кто на слабенького?

Именно Павел привел меня в лицей при Хельсинкском университете, который неформально все называют между собой Norssi. В этом лицее работает замечательный преподаватель математики, внешне чем-то похожий на сказочника Андерсена - Йоханнес Паасонен.

Вы бы видели, как округлились глаза Йоханнеса, когда я ему сказала, сколько у нас получают репетиторы, которые занимаются математикой в выпускных классах с учениками. Штатные школьные учителя в Финляндии, похоже, давно забыли, что такое частные уроки. Если ученик не успевает по какой-то дисциплине, долг школы ему помочь. Для этого в штате даже существуют специальные педагоги, в обязанности которых входит подтягивать отстающих. Здесь считается незазорным оставаться на второй год, особенно после 9-го класса. В 10-й, "добровольный", класс идут те, кого не устраивает уровень знаний и общая оценка за 9-й класс. Подростки понимают, что к взрослой жизни нужно готовиться серьезно и поэтому спокойно тратят лишний год на то, чтобы закрепить школьные знания.

---------------------------------------------------------------------

Вот так вот и бизнес и власть и все общество должны первым делом заниматься вопросами образования, а не пустить этот процесс на самотек чтобы потом оставаться у разбитого корыта и искать виновников наших бед...

[мусаватист]

а почему собственно все должны получать аттестат? Почему бы ее стать приличным сварщиком например.

быть сварщиком можно, но для этого лучше после 9 класса поступить в ПТУ.

Естественно, 100% успеваемости нечего требовать, но как относиться предприятию, 18% продукции которого оказывается бракованной?

[Нара Алиева]

Цифра, конечно, не шуточная, хотя и без этой информации все давно ясно . Образование на плачевно низком уровне и, похоже, никому до этого нет дела . Но это еще не повод, говорить, что образование ни к чему. Каждый должен заниматься самообразованием, по меньшей мере для того, чтобы чувствовать себя утвердившейся личностью, уметь поддерживать разговор, быть просвещенным во всем. Да и образованные люди, вопреки всеобщему мнению, востребованы в тех или иных сферах ..Другой вопрос, учат ли?

.

[Magister®]

Məleykə Abbaszadə: “Bu il attestat alanların bəziləri heç minimal attestat biliklərini təsdiqləyə bilməyiblər”

İlkin statistik məlumatlara görə, III qrupun nəticələri ötən illə eyni səviyyədədir. Nəticələr göstərir ki, imtahanlara attestat alanlar buraxılsa da, onların heç də hamısı attestat qiymətlərini təsdiqləyə bilməyiblər.

Bu sözləri Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasının (TQDK ) sədri Məleykə Abbaszadə Ali təhsil müəssisələrinə və tam orta təhsil bazasından orta ixtisas təhsili müəssisələrinə III ixtisas qrupu üzrə imtahanın nəticələrinə münasibət bildirərkən deyib.

Onun sözlərinə görə, bu il attestat alanların bəziləri 0-100 bal arası toplayıb. Bu da o deməkdir ki, onlar heç minimal attestat biliklərini təsdiqləyə bilməyiblər.

“Əvvəlki illərin məzunları arasında 100-dən yuxarı bal toplayan olub.

III ixtisas qrupu üzrə imtahan verən ən yaşlı məzun belə çıxır ki, bu ilki məzunların səviyyəsində nəticə göstərib, yəni 100-dən çox bal toplayıb”.

Məleykə Abbaszadə III ixtisas qrupu üzrə keçirilən imtahanların təşkili səviyyəsindən razı olduğunu söyləyib. Onun sözlərinə görə, Gəncədə, Naxçıvanda keçirilən imtahanlarda təhlükəsizlik yüksək səviyyədə təmin olunub.

“Mən inanıram ki, I ixtisas qrupu üzrə də imtahan belə uğurlu keçəcək.

I ixtisas qrupunda oğlan abituriyentlərin sayı III ixtisas qrupu ilə müqayisədə çox olduğundan, nizam-intizam məsələlərinə daha çox diqqət yetirilməlidir”.

M.Abbaszadə I ixtisas qrupuüzrə imtahan verən oğlanları qaydalara uyğun davranmağa çağırıb.

“Özləri ilə telefon, əlavə material götürməsinlər. İndidən kimsə bizi aldatmaq barədə fikirləşirsə, onları inandırıram ki, bu,uğurla nəticələnməyəcək. İmtahana buraxılış zamanı onların üzərindəki əlavə materiallar aşkarlanaraq götürüləcək. Ona görə də, qoyulan qaydalara riayət etsinlər.

Ləman Quliyeva

Gün.Az

Это в очередной раз доказывает некомпетентность школ. Выдают аттестаты, а знаний - ноль.

[мусаватист]

Цифра, конечно, не шуточная

и явно заниженная. На экзаменах был щадящий режим, чтобы не получилась разгромная цифра.

[nazen]

Посвятите, без аттестата чего не может человек и что может с аттестатом?

Сколько стоит аттестат на местах? Т.е сколько давали за эту бумажку и почему 50 000 не решили этот вопрос по местному? Неужели все честно было проведено?

Без аттестата не может ничего,насколько я знаю,даже в техникум после 9 го класса требуют аттестат о неполном среднем,после 9класса тоже выпускные централизованные экзамены,от которых и зависит получение аттестата,желающими получить среднее спецобразование...но...у дочери в этоом году в 11 классе умудрились получить аттестаты дети,получившие "сквозные" двойки,то есть и на пробном в феврале и на основном,что по идее невозможно)))кто смог-заплатил,кто не смог-внес вклад в эту статистику....)) наш директор просто супер)))к нам переводились,чтобы не напрягаться в 11 кл., дети из 160,23,21века -он может ВСЕ....имея ТАМ кого-надо))

[nazen]

Цифра, конечно, не шуточная, хотя и без этой информации все давно ясно . Образование на плачевно низком уровне и, похоже, никому до этого нет дела . Но это еще не повод, говорить, что образование ни к чему. Каждый должен заниматься самообразованием, по меньшей мере для того, чтобы чувствовать себя утвердившейся личностью, уметь поддерживать разговор, быть просвещенным во всем. Да и образованные люди, вопреки всеобщему мнению, востребованы в тех или иных сферах ..Другой вопрос, учат ли?

.

учат,да еще как))русский сектор,завуч,географичка,как она думает))-Азербежан-шюдесны страна..и в миллионе 8 нулей,вы что мне говорите?!)))увидев в книге,не поверив детям на слово,что не 8-ну што,даа,на 2 нуля ашиблась всиго)))роман можно написать...

[HERBERT]

Məleykə Abbaszadə: “Bu il attestat alanların bəziləri heç minimal attestat biliklərini təsdiqləyə bilməyiblər”

İlkin statistik məlumatlara görə, III qrupun nəticələri ötən illə eyni səviyyədədir. Nəticələr göstərir ki, imtahanlara attestat alanlar buraxılsa da, onların heç də hamısı attestat qiymətlərini təsdiqləyə bilməyiblər.

Bu sözləri Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyasının (TQDK ) sədri Məleykə Abbaszadə Ali təhsil müəssisələrinə və tam orta təhsil bazasından orta ixtisas təhsili müəssisələrinə III ixtisas qrupu üzrə imtahanın nəticələrinə münasibət bildirərkən deyib.

Onun sözlərinə görə, bu il attestat alanların bəziləri 0-100 bal arası toplayıb. Bu da o deməkdir ki, onlar heç minimal attestat biliklərini təsdiqləyə bilməyiblər.

“Əvvəlki illərin məzunları arasında 100-dən yuxarı bal toplayan olub.

III ixtisas qrupu üzrə imtahan verən ən yaşlı məzun belə çıxır ki, bu ilki məzunların səviyyəsində nəticə göstərib, yəni 100-dən çox bal toplayıb”.

Məleykə Abbaszadə III ixtisas qrupu üzrə keçirilən imtahanların təşkili səviyyəsindən razı olduğunu söyləyib. Onun sözlərinə görə, Gəncədə, Naxçıvanda keçirilən imtahanlarda təhlükəsizlik yüksək səviyyədə təmin olunub.

“Mən inanıram ki, I ixtisas qrupu üzrə də imtahan belə uğurlu keçəcək.

I ixtisas qrupunda oğlan abituriyentlərin sayı III ixtisas qrupu ilə müqayisədə çox olduğundan, nizam-intizam məsələlərinə daha çox diqqət yetirilməlidir”.

M.Abbaszadə I ixtisas qrupuüzrə imtahan verən oğlanları qaydalara uyğun davranmağa çağırıb.

“Özləri ilə telefon, əlavə material götürməsinlər. İndidən kimsə bizi aldatmaq barədə fikirləşirsə, onları inandırıram ki, bu,uğurla nəticələnməyəcək. İmtahana buraxılış zamanı onların üzərindəki əlavə materiallar aşkarlanaraq götürüləcək. Ona görə də, qoyulan qaydalara riayət etsinlər.

Ləman Quliyeva

Gün.Az

Это в очередной раз доказывает некомпетентность школ. Выдают аттестаты, а знаний - ноль.

Son zaman müşahidə edirəm elə götürək İİİ- qrupu. Deməli orta hesabla 30-32 % minimal 300 keçid baldan yuxarı toplayırlar. Niyə sonra keçid balını salırlar aşağı bu mənə çatmır. Deyilir "nəticələr aşağı olduğuna görə ümumi balı 250-dən az olmayan abuturiyentlər müsabiqədə iştirak edəcəklər...?? Kimə lazımdır zəif abituriyentlər...? Belə çıxır ki unuversitet müəllimləri işsiz qalmasın deyə onları doldurular bu hesaba...

Qabağa getmək əvəzinə qeriləyirik? axı buna KİMSƏ CAVAB VERMƏLİDİR?...

[Magister®]

Son zaman müşahidə edirəm elə götürək İİİ- qrupu. Deməli orta hesabla 30-32 % minimal 300 keçid baldan yuxarı toplayırlar. Niyə sonra keçid balını salırlar aşağı bu mənə çatmır. Deyilir "nəticələr aşağı olduğuna görə ümumi balı 250-dən az olmayan abuturiyentlər müsabiqədə iştirak edəcəklər...?? Kimə lazımdır zəif abituriyentlər...? Belə çıxır ki unuversitet müəllimləri işsiz qalmasın deyə onları doldurular bu hesaba...

Qabağa getmək əvəzinə qeriləyirik? axı buna KİMSƏ CAVAB VERMƏLİDİR?...

Когда мы поступали в магистратуру у нас было 3 места - 2 бесплатных, 1 платное. Поступили 17 человек - 16+1. Вот так вот.

[oxucu]

Это в очередной раз доказывает некомпетентность школ. Выдают аттестаты, а знаний - ноль.

Çox təəsüf ki, sizinlə razilaşmaq olmur. TQDK nin çox böyük günahi var. Təhsil Nazirliyi ilə apardığı mübarizə uşaqlar və valideynlərin başında çatlayır. Bu ilki 3-cü qrup tarix fənnindən olan sualların çətinlik səviyyəsi yüksək olub. Buna adi məktəb müəllimləri yox, repetiterıər bildirib. 21 sualın cətinlik dərəcəsi yüksək olub. Halbuki bu rəqəm 11-12 olmalı idi. Artiq orta məktəb yaddan çıxıb. Söhbət bunker adlanan mafioz "alimlərin" əməllərindən gedir. Hələ iki il öncə riyaziyyat fənnindən düşən sualları şəhərin nərkəz məktəblərinin qabaqcıl müəllimlərinə həll etmək üçün vermışdilər. Çox az faiz müəllim bu tapşırıqları həll edə bilmişdi. Bu barədə mətbuat da yazmışdı. Suallar test imtahanına düşən suallar deyildi. Nə qədər ki, TN-yi ağzına su alıb oturacaq, Məleykə xanım və dəstəsi hələ çox meydan sulayacaq. Tarixdə sürprizləri gördük.Allah o birilərindən saxlasın. Yəqin ki, o biri imtahanlarda sualların çətinliyinə görə keçid balını 100-ə salarlar. Ondan sonra da şivən qopardarlar ki, məktəblər batır.

[мусаватист]

Это в очередной раз доказывает некомпетентность школ. Выдают аттестаты, а знаний - ноль.

Çox təəsüf ki, sizinlə razilaşmaq olmur. TQDK nin çox böyük günahi var. Təhsil Nazirliyi ilə apardığı mübarizə uşaqlar və valideynlərin başında çatlayır. Bu ilki 3-cü qrup tarix fənnindən olan sualların çətinlik səviyyəsi yüksək olub. Buna adi məktəb müəllimləri yox, repetiterıər bildirib. 21 sualın cətinlik dərəcəsi yüksək olub. Halbuki bu rəqəm 11-12 olmalı idi. Artiq orta məktəb yaddan çıxıb. Söhbət bunker adlanan mafioz "alimlərin" əməllərindən gedir. Hələ iki il öncə riyaziyyat fənnindən düşən sualları şəhərin nərkəz məktəblərinin qabaqcıl müəllimlərinə həll etmək üçün vermışdilər. Çox az faiz müəllim bu tapşırıqları həll edə bilmişdi. Bu barədə mətbuat da yazmışdı. Suallar test imtahanına düşən suallar deyildi. Nə qədər ki, TN-yi ağzına su alıb oturacaq, Məleykə xanım və dəstəsi hələ çox meydan sulayacaq. Tarixdə sürprizləri gördük.Allah o birilərindən saxlasın. Yəqin ki, o biri imtahanlarda sualların çətinliyinə görə keçid balını 100-ə salarlar. Ondan sonra da şivən qopardarlar ki, məktəblər batır.

bashqa fenleri deye bilmerem, amma tarixden bezen ele suallar olu ki, fikirleshirsen bunlari bilen abituriyent universitetde daha ne oyrenecek?

[HERBERT]

Хорошая статья как Власти небезучастны к Системе Образования и уже дело пахнет Прокуратурой:

Учителей в Атланте уличили в завышении успеваемости учеников

Учителя и директора школ в Атланте, штат Джорджия, на протяжении почти десяти лет подделывали результаты школьных тестов с целью завышения уровня успеваемости учеников. Как сообщает Reuters, к такому выводу пришли власти штата, изучившие итоги тестов от 2009 года.

По данным The New York Times, расследование было начато после того, как руководство штата обратило внимание на подозрительно высокие результаты тестов. В итоге нарушения были выявлены в 44 из 56 проверенных школ. Свою причастность к махинациям признали 178 учителей и директоров учебных заведений.

Как рассказали допрошенные в ходе расследование сотрудники школ, к подделке результатов тестов их принуждало руководство. В связи с этим под подозрение в организации аферы попала бывшая глава департамента среднего образования Атланты (Atlanta Public Schools) Беверли Холл (Beverly L. Hall). Свой пост она заняла в 1999 году, после чего уровень успеваемости в подведомственных ей школах начал расти, в результате чего в 2009 году она даже получила премию как лучший руководитель образовательного департамента США. Между тем сомнения в обоснованности высоких оценок в Атланте высказывались несколько раз, начиная с 2001 года. В общей сложности скандал сказался на 55 тысячах учеников, положение которых остается неопределенным.

Как сообщает Reuters, итоги расследования в настоящий момент переданы прокурорам в трех округах Джорджии, где зарегистрированы попавшие под подозрение сотрудники школ Атланты. После изучения документов будет принято решение о том, возбуждать ли по факту выявленных нарушений уголовные дела.

http://www.lenta.ru/news/2011/07/08/cheaters/

-----------------------------------------------------------------

[SAPAND]

Son zaman müşahidə edirəm elə götürək İİİ- qrupu. Deməli orta hesabla 30-32 % minimal 300 keçid baldan yuxarı toplayırlar. Niyə sonra keçid balını salırlar aşağı bu mənə çatmır. Deyilir "nəticələr aşağı olduğuna görə ümumi balı 250-dən az olmayan abuturiyentlər müsabiqədə iştirak edəcəklər...?? Kimə lazımdır zəif abituriyentlər...? Belə çıxır ki unuversitet müəllimləri işsiz qalmasın deyə onları doldurular bu hesaba...

Qabağa getmək əvəzinə qeriləyirik? axı buna KİMSƏ CAVAB VERMƏLİDİR?...

Əlbətki :)

Əslində bu qədər tələbə çoxluğu iqdisadiyatımıza müsbət təsir göstərir .Görün nə qədər tələbə "kvartirant " qalır , nəqliyyatdan istifadə , kafelər , barlar və sairəyə xərclənən pullar .... Sorasıda "Allah kərimdi " nə olar-olar :P