Английский на английском (Видео Уроков)

[Krisoboy]

Познакомиться, определить ваш уровень и провести пробный бесплатный урок можно и по skype. Добавьте меня в список контактов в skype (jabrayil.fatullayev)

С материалом для пробного урока можно ознакомиться здесь https://www.youtube.com/watch?v=YBQ7jYe-7qQ (уровень pre-intermediate/intermediate),  https://www.youtube.com/watch?v=oQoJj6XYzVk  (уровень elementary). Прослушайте и обсудим на пробном уроке.

[Krisoboy]

Хватит учить английский на русском. Так и до старости не заговорите. На уроках будем говорить только по-английски. Не верите? Запишитесь на бесплатный пробный урок и убедитесь сами. Урок можно провести как в офисе (недалеко от Ичери Шехер), так и по skype (добавьте меня в список контактов - jabrayil.fatullayev). С материалом для пробного урока можно ознакомиться здесь https://www.youtube.com/watch?v=YBQ7jYe-7qQ (уровень pre-intermediate/intermediate),  https://www.youtube.com/watch?v=oQoJj6XYzVk  (уровень elementary) . Прослушайте и обсудим на уроке. Буду рад ответить на все ваши вопросы. Тел: 050 637 04 13

[Krisoboy]

Хватит учить английский на русском. Так и до старости не заговорите. На уроках будем говорить только по-английски. Не верите? Запишитесь на бесплатный пробный урок и убедитесь сами. Урок можно провести как в офисе (недалеко от Ичери Шехер), так и по skype (добавьте меня в список контактов -jabrayil.fatullayev). С материалом для пробного урока можно ознакомиться здесьhttps://www.youtube.com/watch?v=YBQ7jYe-7qQ (уровень pre-intermediate/intermediate),  https://www.youtube.com/watch?v=oQoJj6XYzVk (уровень elementary) . Прослушайте и обсудим на уроке. Буду рад ответить на все ваши вопросы. Тел: 050 637 04 13

[Krisoboy]

- Как проходят занятия?

- Занятия проводятся по оксфордским учебникам, в которых прекрасно сочетаются разные методики и есть всё необходимое для успешной коммуникации. При изучении иностранного языка необходимо отрабатывать как теорию — грамматику, лексику, правильное произношение, — так и практические навыки – устную речь, письмо, восприятие на слух. Поэтому на каждом уроке мы обязательно проходим и лексическую, и грамматическую темы. Чтобы отработать теорию, выполняем практические задания. Это может быть работа с текстом, интервью на актуальную тему, диалог. Программа занятия всегда включает несколько заданий на устную речь. На всех ступенях обучения студенты говорят на английском языке. В этом и состоит главная задача учебников «Oxford University Press»: разговорить ученика, заставить его преодолеть языковой барьер.

[Krisoboy]

- Насколько большие проблемы вызывает языковой барьер?

- Для большинства студентов это главная трудность. Заговорить и правда сложно — иногда даже на родном языке. Однако чаще всего дело не столько в языковом барьере, сколько в психологическом. Применяемая система обучения быстро с этим справляется. Даже если вы начинаете изучать язык с нуля, то через полгода сможете довольно свободно общаться на простые темы.

[Krisoboy]

- Как удаётся так быстро преодолеть психологический барьер?

- Занятия всегда проходят в тёплой дружеской обстановке. Преподаватель делает всё возможное, чтобы ученики расслабились и не боялись ошибаться — ведь без ошибок не бывает обучения.

[Krisoboy]

Методика обучения

  

Коммуникативный метод на сегодняшний день является самым эффективным способом, который позволяет научиться применять язык в реальной жизни с первого занятия.

   

Так называемый лексико-переводной метод, знакомый всем нам со школы, основное внимание уделяет изучению грамматических правил и переводу с русского на иностранный.  В итоге учащийся строит в уме русские предложения и переводит каждое слово на английский. Этот метод дает хорошее знание грамматики, но не позволяет сформировать автоматическую спонтанную речь. В результате человек, хорошо подумав, сконструирует грамматически верное предложение. Но для живой беседы этот навык практически неприменим.

   

Отличие коммуникативного метода заключается в том, что сначала происходит «погружение» в тему занятия, пополнение словарного запаса, запоминание выражений. А затем уже выводится грамматическая конструкция, которую студенты отрабатывают в рамках изученной темы.

[Krisoboy]

Основное внимание в коммуникативном методе уделяется устной речи. Преподаватель моделирует ситуации, чтобы ученики  практиковали «реальное общение» на заданную тему. Дискуссии и ролевые игры являются неотъемлемыми компонентами обучения. Поначалу задания могут быть совсем простыми: познакомиться, выяснить дорогу, отменить бронь билетов и пр.

  

Во время занятий студенты и преподаватель говорят только на английском языке. Все объяснение происходят с помощью уже знакомых фраз и лексических конструкций. Мимика, жесты, любой наглядный материал – видеоролики, картинки, фотографии – все это помогает понять объяснения преподавателя.

[Krisoboy]

Видео урока (уровень pre-intermediate)

 

Мы обсуждаем Present Simple, в котором часу он обычно идет спать и Personality adjectives. Будет интересно узнать ваше мнение. Постепенно буду размещать новые видео.

[AlfaOmega]

Мне понравилось. У меня такой же принцип.Во время урока говорит только на английском.Правда я преподаю детям. С ними сложнее)They get bored when don't understand :) 

[Vikki Shu]

42 minutes ago, AlfaOmega said:

Мне понравилось. У меня такой же принцип.Во время урока говорит только на английском.Правда я преподаю детям. С ними сложнее)They get bored when don't understand :) 

а дошкольникам не преподаете?

[AlfaOmega]

Только что, Vikki Shu сказал:

а дошкольникам не преподаете?

Я в частном садике работаю. Так отдельно не занимаюсь.

[Krisoboy]

Продолжение урока 

Здесь он читает текст и отвечает на вопросы.

[Krisoboy]

10 hours ago, AlfaOmega said:

Мне понравилось. У меня такой же принцип.Во время урока говорит только на английском.Правда я преподаю детям. С ними сложнее)They get bored when don't understand :) 

Благодарю. Adults get bored too, just look at his face, he looks frustrated :)

[Krisoboy]

Заключительная часть урока.  Listening practice. Скоро размещу занятие в группе.

 

[Krisoboy]

Занятие в группе. Present Perfect/Just, Already, Yet

Было бы интересно узнать ваше мнение.

[Krisoboy]

2-я часть урока. What drives parents mad.

 

[Krisoboy]

Заключительная часть.

 

[Krisoboy]

- Как проходят занятия?

 

- Занятия проводятся по оксфордским учебникам, в которых прекрасно сочетаются разные методики и есть всё необходимое для успешной коммуникации. При изучении иностранного языка необходимо отрабатывать как теорию — грамматику, лексику, правильное произношение, — так и практические навыки – устную речь, письмо, восприятие на слух. Поэтому на каждом уроке мы обязательно проходим и лексическую, и грамматическую темы. Чтобы отработать теорию, выполняем практические задания. Это может быть работа с текстом, интервью на актуальную тему, диалог. Программа занятия всегда включает несколько заданий на устную речь. На всех ступенях обучения студенты говорят на английском языке. В этом и состоит главная задача учебников «Oxford University Press»: разговорить ученика, заставить его преодолеть языковой барьер.

[Krisoboy]

Скоро размещу урок уровня elementary.

[Krisoboy]

Урок уровня Elementary. Тема - Comparative adjectives

 

[Krisoboy]

Идет набор в группы Elementary и Pre-intermediate. Набор осуществляется до 1 октября. Звоните 050 637 04 13

[Krisoboy]

В группе максимум 4 человека.

[Krisoboy]

Elementary class, вторая часть. Нравятся ли вам уроки, которые я тут размещаю? Что вы о них думаете?

 

[Krisoboy]

TOEFL class, Listening section

 

[Krisoboy]

Идет набор в группы Elementary и Pre-intermediate. Набор осуществляется до 1 октября. Звоните  и записывайтесь 050 637 04 13

[Krisoboy]

О себе: преподаю английский 7 лет, TOEFL score - 112

[Krisoboy]

- Как проходят занятия?

 

- Занятия проводятся по оксфордским учебникам, в которых прекрасно сочетаются разные методики и есть всё необходимое для успешной коммуникации. При изучении иностранного языка необходимо отрабатывать как теорию — грамматику, лексику, правильное произношение, — так и практические навыки – устную речь, письмо, восприятие на слух. Поэтому на каждом уроке мы обязательно проходим и лексическую, и грамматическую темы. Чтобы отработать теорию, выполняем практические задания. Это может быть работа с текстом, интервью на актуальную тему, диалог. Программа занятия всегда включает несколько заданий на устную речь. На всех ступенях обучения студенты говорят на английском языке. В этом и состоит главная задача учебников «Oxford University Press»: разговорить ученика, заставить его преодолеть языковой барьер.

[Krisoboy]

- Насколько большие проблемы вызывает языковой барьер?

 

- Для большинства студентов это главная трудность. Заговорить и правда сложно — иногда даже на родном языке. Однако чаще всего дело не столько в языковом барьере, сколько в психологическом. Применяемая система обучения быстро с этим справляется. Даже если вы начинаете изучать язык с нуля, то через полгода сможете довольно свободно общаться на простые темы.

[Krisoboy]

- Как удаётся так быстро преодолеть психологический барьер?

 

- Занятия всегда проходят в тёплой дружеской обстановке. Преподаватель делает всё возможное, чтобы ученики расслабились и не боялись ошибаться — ведь без ошибок не бывает обучения.

[Krisoboy]

Подписывайтесь на мой youtube канал https://www.youtube.com/channel/UCJiW2LwdrxmpSXa3xSBx_fA

 

[Krisoboy]

О себе: Преподаю английский 7 лет, TOEFL score - 112.

[Tural44]

za skolko?

[Krisoboy]

1 hour ago, Tural44 said:

za skolko?

Не удалось отправить вам сообщение, можете оставить e-mail, пошлю туда.

[Tural44]

[email protected]

[Krisoboy]

Занятие в группе. Present Perfect/Just, Already, Yet

 

[Krisoboy]

Методика обучения

 

  

 

Коммуникативный метод на сегодняшний день является самым эффективным способом, который позволяет научиться применять язык в реальной жизни с первого занятия.

 

   

 

Так называемый лексико-переводной метод, знакомый всем нам со школы, основное внимание уделяет изучению грамматических правил и переводу с русского на иностранный.  В итоге учащийся строит в уме русские предложения и переводит каждое слово на английский. Этот метод дает хорошее знание грамматики, но не позволяет сформировать автоматическую спонтанную речь. В результате человек, хорошо подумав, сконструирует грамматически верное предложение. Но для живой беседы этот навык практически неприменим.

 

   

 

Отличие коммуникативного метода заключается в том, что сначала происходит «погружение» в тему занятия, пополнение словарного запаса, запоминание выражений. А затем уже выводится грамматическая конструкция, которую студенты отрабатывают в рамках изученной темы.

[Krisoboy]

Pre-intermediate class. Part 2 

 

[Krisoboy]

Pre-intermediate class. Part 3 

 

[Krisoboy]

Elementary class. Part 1