6 или 7 лет...когда отдавать в школу?

[patusik]

На создание темы послужили последние посты в теме...скоро в школу.

Хочется услышать мнения мам и пап по этому поводу...

Что послужило решением отдать ребенка в соответствующем  возрасте?Есть ли разница?

[Squirrel]

Я отдала в неполных 6, не жалею пока. Программу усваивает нормально, а ребенком он и в 5-6 был, и в 7 остался

[Kroxa]

Я не понимаю,зачем отдавать ребенка в первый класс,если ему еще нет 6ти. А если в нулевку,то вообще с 4х получается. Куда спешить? Всему свое время.

[vinni_pux1985]

6 часов назад, patusik сказал:

На создание темы послужили последние посты в теме...скоро в школу.

Хочется услышать мнения мам и пап по этому поводу...

Что послужило решением отдать ребенка в соответствующем  возрасте?Есть ли разница?

Я все же думаю что лучше с 7.у детей нельзя отнимать детство.сама пошла в 7.сына отдала в 6.все де дитё Дитем был.ну здесь есть свои плюсы и минусы.у мальчиков армия.сейчас у меня дочка и её я бы не хотела рано отдавать в школу.пусть наслаждается )))притом у неё скоро будет сестричка и планирую их отдать в один класс)))

[Monita]

чем позже тем лучше, но у нас выбор либо в 6,5 либо в 7,5. наверное в 6,5 отдам

[chip and dale]

On 2/7/2018 at 3:33 PM, patusik said:

На создание темы послужили последние посты в теме...скоро в школу.

Хочется услышать мнения мам и пап по этому поводу...

Что послужило решением отдать ребенка в соответствующем  возрасте?Есть ли разница?

Патусяяяяяяя привет) моя пошла даже в 5 и 10 мес) я довольна, уже во втором классе и только 7 лет, весь класс почти из таких же малышей состоит, учатся нормально! НО, я думаю тут правильнее отталкиваться от ребенка, то есть готов психологиски или нет) удачи!

[Победительница]

3 hours ago, chip and dale said:

Патусяяяяяяя привет) моя пошла даже в 5 и 10 мес) я довольна, уже во втором классе и только 7 лет, весь класс почти из таких же малышей состоит, учатся нормально! НО, я думаю тут правильнее отталкиваться от ребенка, то есть готов психологиски или нет) удачи!

А нормально взяли,без проблем?Я сына хотела бы отдать в 5и 9месяцев нам будет,только вот незнаю возьмут,сам ребенок развитый,толковый....

[tts]

Однозначно в 7 лет. Дайте детям побыть детьми. Все приспосабливаются. Но детьми они будут всего лишь раз в жизни. У меня такое ощущение, что родители с помощью детей утешают свое самолюбие. Вот посмотрите я отдала в 4 и все супер. Мой ребенок довольный и счастливый.

[Squirrel]

Однозначно в 7 лет. Дайте детям побыть детьми. Все приспосабливаются. Но детьми они будут всего лишь раз в жизни. У меня такое ощущение, что родители с помощью детей утешают свое самолюбие. Вот посмотрите я отдала в 4 и все супер. Мой ребенок довольный и счастливый.

А вот меня отдали в 7,5, я была второй по старшинству в классе, и у меня уйма комплексов по этому поводу. Много страдала-рыдала, когда все ровесники школу-институт заканчивали, а мне ещё оставалось учиться. Жуть как было обидно, когда в универе все спрашивали - что, два года срезалась, что так поздно поступила. А детства дошкольного я и не помню, более того, родительское стремление оставить меня подольше ребенком привело к тому, что я по сей день так и не повзрослела.

[Squirrel]

П.с. я это не к тому, что всех надо рано отдавать, а что судить надо по ребенку и по ситуации. Как известно, что русскому хорошо, то немцу смерть

[ruslan yunusov]

В 7 лет лучше . Детям трудно рано вставать , вижу как сонные едут в школу .

[avto6ka]

Старшего отдала в 6,5.для него это было поздно,ему было скучно всю началку,интересно  стало лишь в 5классе.младшего  в 5лет 10 месяцев.нужно было его подержать-он мог и читать и писать и считать,но психологически не готов был,все ему было развлекалово))))только к 3 классу собрался.в классе он самый маленький по возрасту,но самый первый в учебе.

[zimulya]

 Возрастной гороскоп подскажет )

 

1.ВОЗРАСТ ПЕТУХА (0–1) Младенец. Отсутствие контроля за телом. Познание пространства, времени и звука виртуальным методом.

2. ВОЗРАСТ ОБЕЗЬЯНЫ (1–3) Малыш. Физиологическая буря. Обретение власти над телом. Появление вкусовых и чувственных ощущений.

3. ВОЗРАСТ КОЗЫ (3–7) Дошкольник. Взрыв лингвистической гениальности. Формирование "Я". Боль, страх, восторг, ликование.

4. ВОЗРАСТ ЛОШАДИ (7–12) Младший школьник. Необходимость научиться всему на свете и в первую очередь – учиться. Апофеоз общительности.

5. ВОЗРАСТ БЫКА (12–17) Отрочество. Революция самосознания, построение планов на взрослую жизнь. Разделение полов в действии.

6. ВОЗРАСТ КРЫСЫ (17–24) Юность. Физиологическая симфония. Мир открывается во всю ширь. Все люди братья. Бог – это любовь.

7. ВОЗРАСТ КАБАНА (24–31) Молодость. Универсальный интеллект, все осознающий, на все способный, но ничего не делающий.

8. ВОЗРАСТ СОБАКИ (31–40) Новатор. Центр жизни. Строится дом, создается семья. Рождаются главные идеи, определяющие судьбу человека на всю оставшуюся жизнь.

9. ВОЗРАСТ ЗМЕИ (40–55) Реализатор. Кризис энергетического провала. Отдельные линии жизни разваливаются. Дабы не разбежались совсем, какие-то линии приходится закрыть.

10. ВОЗРАСТ ДРАКОНА (55–70) Директор. Обязательно нужно возглавить какой-то процесс. Руководство, педагогика, воспитание смены.

11. ВОЗРАСТ КОТА (70–85) Пенсионер. Пора на отдых, писать мемуары, ездить по миру. Может быть, читать лекции.

12. ВОЗРАСТ ТИГРА (85–100) Патриарх. Хватит развлекаться, пора браться за дело. Нас ждут великие свершения.

[Ledy luck]

Я считаю в 6 надо. С нашим Министерством Образования живешь как на пороховой бочке. Не знаешь что они еще напридумывают. С каждым годом всё хуже и хуже

[Победительница]

9 hours ago, avto6ka said:

Старшего отдала в 6,5.для него это было поздно,ему было скучно всю началку,интересно  стало лишь в 5классе.младшего  в 5лет 10 месяцев.нужно было его подержать-он мог и читать и писать и считать,но психологически не готов был,все ему было развлекалово))))только к 3 классу собрался.в классе он самый маленький по возрасту,но самый первый в учебе.

Скажите а в 5и 10месяцев нормально взяли в школу,экзамены в министерстве сдавали,не стараются срезать?Извините столько вопросов..

[patusik]

22 часа назад, chip and dale сказал:

Патусяяяяяяя привет) моя пошла даже в 5 и 10 мес) я довольна, уже во втором классе и только 7 лет, весь класс почти из таких же малышей состоит, учатся нормально! НО, я думаю тут правильнее отталкиваться от ребенка, то есть готов психологиски или нет) удачи!

Привет) Это уже столько времени прошло?)))

Как ты отметила ...я отталкиваясь от ребенка.Старшую отдала в 6,но могла и в 5...она была готова на все 100...и ментально тоже.С младшей подвела логопедия,поэтому задержалась. Плюс она еще не выросла  для меня(предполагаю ее ждет та же учесть,что и меня...младший ребенок в семье,который вечно маленький))

Но....даже по усидчивости, самостоятельности...небо и земля.Т.е. Я из категории мам,которая держит под контролем, но не сидит с ребёнком (нервная система...мать ее))),поэтому ,если  б пошла в 5 с лишним...мне приходилось бы сидеть,сейчас же я тихо подвела к тому,что ...мам,я сама))

[AHE]

Одного отдала в 7 а другую в 6, конечно лучше в 7. В 7 лет уже дети более ответственные а в 6 лет ещё детство играет))

[ღMi[SS]✬Kapri[ZZ]ღ]

В 09.02.2018 в 21:09, zimulya сказал:

 Возрастной гороскоп подскажет )

 

1.ВОЗРАСТ ПЕТУХА (0–1) Младенец. Отсутствие контроля за телом. Познание пространства, времени и звука виртуальным методом.

2. ВОЗРАСТ ОБЕЗЬЯНЫ (1–3) Малыш. Физиологическая буря. Обретение власти над телом. Появление вкусовых и чувственных ощущений.

3. ВОЗРАСТ КОЗЫ (3–7) Дошкольник. Взрыв лингвистической гениальности. Формирование "Я". Боль, страх, восторг, ликование.

4. ВОЗРАСТ ЛОШАДИ (7–12) Младший школьник. Необходимость научиться всему на свете и в первую очередь – учиться. Апофеоз общительности.

5. ВОЗРАСТ БЫКА (12–17) Отрочество. Революция самосознания, построение планов на взрослую жизнь. Разделение полов в действии.

6. ВОЗРАСТ КРЫСЫ (17–24) Юность. Физиологическая симфония. Мир открывается во всю ширь. Все люди братья. Бог – это любовь.

7. ВОЗРАСТ КАБАНА (24–31) Молодость. Универсальный интеллект, все осознающий, на все способный, но ничего не делающий.

8. ВОЗРАСТ СОБАКИ (31–40) Новатор. Центр жизни. Строится дом, создается семья. Рождаются главные идеи, определяющие судьбу человека на всю оставшуюся жизнь.

9. ВОЗРАСТ ЗМЕИ (40–55) Реализатор. Кризис энергетического провала. Отдельные линии жизни разваливаются. Дабы не разбежались совсем, какие-то линии приходится закрыть.

10. ВОЗРАСТ ДРАКОНА (55–70) Директор. Обязательно нужно возглавить какой-то процесс. Руководство, педагогика, воспитание смены.

11. ВОЗРАСТ КОТА (70–85) Пенсионер. Пора на отдых, писать мемуары, ездить по миру. Может быть, читать лекции.

12. ВОЗРАСТ ТИГРА (85–100) Патриарх. Хватит развлекаться, пора браться за дело. Нас ждут великие свершения.

И что этот возрастной гороскоп объяснил я не поняла.))Объясните?У сына год петуха,у дочки год козы.))

[Nevestochka]

По мне так в 7. Мою сестру отдали в 6, она была смышленным толковым ребенком, но физически нагрузку не потянула. Училась средне, плохо, потом ужасно... Она до 15 лет ни одной книги не прочитала. В 9-м классе мама перевела ее в вечернюю школу, так как она совсем не осиливала программу. Дальше пара лет разгрузки, поступление в ВУЗ, и только тогда, к 18 годам, она восстановилась. В вузе уъчилась хорошо, занималась самообразованием, в потоке ее считали «ненормальной», слишком выделялась среди всех начитанностью и эрудицией. Зато 9 лет детства прошли с комплексом неполноценности(( Меня отдали в 7  и я спокойно отучилась. Своих планирую отдавать в 7. Пусть получат максимум детства, оно дается один раз в жизни. А школа, вуз, это все успеется. Глядя на нынешнюю школьную программу, где детей с первого класса загружают на полный рабочий день, как взрослых, с кучей заданий даже на каникулах, я только утверждаюсь в своем решении. Мальчик у меня развитый, я думаю, его при желании и в 5 было бы подготовить в школу, но я не собираюсь раньше 7. Только если уж очень попросится)) бывают ведь и такие детки))

[avto6ka]

В 10.02.2018 в 05:48, Победительница сказал:

Скажите а в 5и 10месяцев нормально взяли в школу,экзамены в министерстве сдавали,не стараются срезать?Извините столько вопросов..

Да нормально взяли.Экзамен сдал на отлично (не помню то ли 25 баллов набрал то ли 20)Сентябрьских и октябрьских не мучают))))правда мы сдавали 5 лет назад,не знаю как сейчас,не думаю что очень придираются)))

[Lora L]

Сама я рвалась в школу в 6 лет. Подружки на год старше были, ну и мне ж надо было! Читала отлично, писала, в общем готова была лучше старших. Мама не отдала, я долго обижалась. А потом, наоборот, была благодарна. 

Малого отдала в 7 и не жалею. Не надо детство торопить, малышам и так нелегко. Год много значит в таком возрасте. 

[Победительница]

2 hours ago, avto6ka said:

Да нормально взяли.Экзамен сдал на отлично (не помню то ли 25 баллов набрал то ли 20)Сентябрьских и октябрьских не мучают))))правда мы сдавали 5 лет назад,не знаю как сейчас,не думаю что очень придираются)))

Спасибо большое,.

[fontanchik]

чем раньше, тем лучше. В классе у сына одни за партой усидеть не могут четыре часа подряд, другой ползает по классу пока учительница отвлеклась, третий бегает с коробкой от бумаги для принтера на голове, четвертый залез под парту и оттуда тыкает карандашом впередисидящего.... Но, все справляются, у всех пятерки))) правда классный ватсапп ломится от вопросов мам по домашке, но главное пятерки есть и ребенок не засиделся дома до семи лет, а иногда и до шести.

[angelos_]

Ваш вопрос самый актуальный среди молодых родителей. Чтобы понять готов он к школе или нет ответьте себе на несколько вопросов: 

1) нравится ли ребёнку учиться 

2) хочет ли он сам в школу 

3) нет ли у него проблем с тем, чтобы рано вставать

4) может ли он открыто выражать своё мнение

 

Мы пошли в школу когда даже 6 лет ещё не было и все норм. Но это все очень индивидуально. Мы в пять лет уже Евроньюс смотрели с удовольствием, и задавали такие вопросы, что приходилось гуглить ответы :)

 

 

 

[Nevestochka]

1 час назад, fontanchik сказал:

чем раньше, тем лучше. В классе у сына одни за партой усидеть не могут четыре часа подряд, другой ползает по классу пока учительница отвлеклась, третий бегает с коробкой от бумаги для принтера на голове, четвертый залез под парту и оттуда тыкает карандашом впередисидящего.... Но, все справляются, у всех пятерки))) правда классный ватсапп ломится от вопросов мам по домашке, но главное пятерки есть и ребенок не засиделся дома до семи лет, а иногда и до шести.

Вы так написали:) главное, чтобы девки не засиживались дома до 19 лет, а детки до 6-7 лет)) остальное не важно)) 

Шучу, но вы сами пишете, кто-то ползает, кто-то не высиживает - значит, этим детям сейчас пора ползать и скакать. А пятерки можно и засидевшись получать)) 

Если бы мой ребенок горел желанием учиться к 5-6 годам, я бы его определила на музыку, рисование, спорт, может еще что-то придумала бы. Интересно и без нагрузки. И лучше время, проводимое в классе, проводить на воздухе. Имхо))

[Miriel]

7 hours ago, Nevestochka said:

Вы так написали:) главное, чтобы девки не засиживались дома до 19 лет, а детки до 6-7 лет)) остальное не важно)) 

Шучу, но вы сами пишете, кто-то ползает, кто-то не высиживает - значит, этим детям сейчас пора ползать и скакать. А пятерки можно и засидевшись получать)) 

Если бы мой ребенок горел желанием учиться к 5-6 годам, я бы его определила на музыку, рисование, спорт, может еще что-то придумала бы. Интересно и без нагрузки. И лучше время, проводимое в классе, проводить на воздухе. Имхо))

В музыкалку рано давать не советую, там как раз таки нагрузка не хилая и надо усидчивым быть.

Я сама в 7 лет в школу пошла, жалела и все еще считаю, что кучу времени зря потеряла. Сына хочу отдать в 6, тем более он апрельской, но до этого еще далеко.

[Squirrel]

Вы так написали:) главное, чтобы девки не засиживались дома до 19 лет, а детки до 6-7 лет)) остальное не важно)) 
Шучу, но вы сами пишете, кто-то ползает, кто-то не высиживает - значит, этим детям сейчас пора ползать и скакать. А пятерки можно и засидевшись получать)) 
Если бы мой ребенок горел желанием учиться к 5-6 годам, я бы его определила на музыку, рисование, спорт, может еще что-то придумала бы. Интересно и без нагрузки. И лучше время, проводимое в классе, проводить на воздухе. Имхо))

Для моего сына рисование и спорт - это как раз неинтересно и нагрузка, потому что к этому у него никаких способностей. А музыка почти для всех неинтересно и нагрузка, кроме может тех, у кого абсолютный слух. А школьная программа ему как раз даётся легко, поэтому и нравится, и не грузит.

[Kroxa]

12 часа назад, Nevestochka сказал:

Вы так написали:) главное, чтобы девки не засиживались дома до 19 лет, а детки до 6-7 лет)) остальное не важно)) 

Шучу, но вы сами пишете, кто-то ползает, кто-то не высиживает - значит, этим детям сейчас пора ползать и скакать. А пятерки можно и засидевшись получать)) 

Если бы мой ребенок горел желанием учиться к 5-6 годам, я бы его определила на музыку, рисование, спорт, может еще что-то придумала бы. Интересно и без нагрузки. И лучше время, проводимое в классе, проводить на воздухе. Имхо))

Согласна с вами! Лучше на что то отдать,чем в 5 ходить в школу.У каждого ребенка есть какой то интерес,талант,его просто нужно выявить.Выделенное вами + танцы,шахматы,лепка (кажется есть такие кружки),если поискать еще есть другие.

[fontanchik]

23 часа назад, Nevestochka сказал:

Вы так написали:) главное, чтобы девки не засиживались дома до 19 лет, а детки до 6-7 лет)) остальное не важно)) 

 

Ну да, у нас так))) мамочки с серьёзным видом рассказывают как они все игрушки убрали, т .к.уже большие дети, и негоже им в куклы играть, да машинки катать. Поэтому в седьмом классе уже замуж торопятся...в соседней теме обсуждали как раз...

[Nevestochka]

43 минуты назад, fontanchik сказал:

Ну да, у нас так))) мамочки с серьёзным видом рассказывают как они все игрушки убрали, т .к.уже большие дети, и негоже им в куклы играть, да машинки катать. Поэтому в седьмом классе уже замуж торопятся...в соседней теме обсуждали как раз...

Нет, что вы, у девушки, которая выше написала про это все будет как раз наоборот, уверена, ребенок, которым так серьезно занимаются родители далеко пойдет, и уж у такого ребенка в мозгах точно не останется места для амур-гименейных дел. Пока он ребенок:) просто его психическое взросление будет бежать вдогонку за интеллектуальным. Догонит, конечно)) но я за гармоничный вариант.

Музыка - не муз школа с серьезными требованиями, а прослушивание классики, попытки рисовать или передать словами услышанное, знакомство с инструментами и т.д. Танцы - просто замечательный синтез двигательной активности и художественного восприятия,  инглиш, плавание, шахматы - можно же подобрать подобрать занятия по интересам ребенка. Я не думаю, что для удовлетворения жажды познания, смышленным деткам необходимо половину дня проводить в школе, а другую за домашкой. Кстати, домашкой, которую сами родители осиливвют совместными стараниями, спасибо вотсап группам))

Наша система обучения совершенно не предполагает развивать деток, учить их мыслить,  она нацелена внедрить в них огромное количество готовой информации, без анализа, без возможности дойти до этого самим. И раз уж моему ребенку предстоит крутиться в этом водовороте информации, я постараюсь пустить его туда как можно более зрелым.

[Squirrel]

Музыка - не муз школа с серьезными требованиями, а прослушивание классики, попытки рисовать или передать словами услышанное, знакомство с инструментами и т.д. Танцы - просто замечательный синтез двигательной активности и художественного восприятия,  инглиш, плавание, шахматы - можно же подобрать подобрать занятия по интересам ребенка. Я не думаю, что для удовлетворения жажды познания, смышленным деткам необходимо половину дня проводить в школе, а другую за домашкой. Кстати, домашкой, которую сами родители осиливвют совместными стараниями, спасибо вотсап группам))
Наша система обучения совершенно не предполагает развивать деток, учить их мыслить,  она нацелена внедрить в них огромное количество готовой информации, без анализа, без возможности дойти до этого самим. И раз уж моему ребенку предстоит крутиться в этом водовороте информации, я постараюсь пустить его туда как можно более зрелым.

Вам как музыканту кажется, что прослушивание классики и попытки ее нарисовать - это интереснее и ненапряжнее, чем школьная программа. А мы - люди приземлённые, нами буквы-цифры подавай. А муз.инструменты у нас в виде игрушек имеются - и пианино, и гитара, и бубны, и ксилофон, и дудочки разные, и кастаньеты даже. Инглиш - у моего хорошая база с хорошим акцентом из мультиков, а сейчас неплохо изучают в школе, поэтому на курсы, где ему испортят акцент - не отдам. На танцы ходили на разные виды и в разные места - он там стоял перед зеркалом и зевал с несчастным видом. Скажут ему - делай-делай, он 2-3 раза сделает движение и дальше зевает. В бассейны разные ходили, он проплывает бассейн и спрашивает - ну что, сколько до конца урока осталось. Потом в другую сторону проплывает и опять спрашивает. И так весь час. На шахматы ходил 9 мес, сначала был интерес, потом поугас, да и способностей особых не заметила. Рисовать и лепить более менее в школе полюбил, до того ненавидел. Но куда-то пойти можем только в рамках разовых мастер-классов типа рисовать на песке, на камнях, на стекле, поделки всякие и т д. Да и честно скажу, большинство кружков у нас настолько непрофессиональны, что это просто трата денег, времени и нервов, пока все переберешь. А насчёт школьной домашки скажу, что основная проблема с ней у тех, чьи родители и сами дети, не владея русским языком, идут в русский сектор. Вот там проблемы даже у тех детей, которые пошли в 7 -7,5.

[Miriel]

1 hour ago, Squirrel said:

 

Вам как музыканту кажется, что прослушивание классики и попытки ее нарисовать - это интереснее и ненапряжнее, чем школьная программа. А мы - люди приземлённые, нами буквы-цифры подавай. А муз.инструменты у нас в виде игрушек имеются - и пианино, и гитара, и бубны, и ксилофон, и дудочки разные, и кастаньеты даже. Инглиш - у моего хорошая база с хорошим акцентом из мультиков, а сейчас неплохо изучают в школе, поэтому на курсы, где ему испортят акцент - не отдам. На танцы ходили на разные виды и в разные места - он там стоял перед зеркалом и зевал с несчастным видом. Скажут ему - делай-делай, он 2-3 раза сделает движение и дальше зевает. В бассейны разные ходили, он проплывает бассейн и спрашивает - ну что, сколько до конца урока осталось. Потом в другую сторону проплывает и опять спрашивает. И так весь час. На шахматы ходил 9 мес, сначала был интерес, потом поугас, да и способностей особых не заметила. Рисовать и лепить более менее в школе полюбил, до того ненавидел. Но куда-то пойти можем только в рамках разовых мастер-классов типа рисовать на песке, на камнях, на стекле, поделки всякие и т д. Да и честно скажу, большинство кружков у нас настолько непрофессиональны, что это просто трата денег, времени и нервов, пока все переберешь. А насчёт школьной домашки скажу, что основная проблема с ней у тех, чьи родители и сами дети, не владея русским языком, идут в русский сектор. Вот там проблемы даже у тех детей, которые пошли в 7 -7,5.
 

Эта мода отдавать детей в русский сектор. Мой сын в садике в русском секторе учит азербайджанский, потому что вся группа дети из семей где только на азербайджанской говорят и теперь у него на русском ужасный акцент (девишка, пишли, малишь и т.д.) Надеюсь к школе исправим это.

[Nevestochka]

3 часа назад, Squirrel сказал:

 

Вам как музыканту кажется, что прослушивание классики и попытки ее нарисовать - это интереснее и ненапряжнее, чем школьная программа. А мы - люди приземлённые, нами буквы-цифры подавай. А муз.инструменты у нас в виде игрушек имеются - и пианино, и гитара, и бубны, и ксилофон, и дудочки разные, и кастаньеты даже. Инглиш - у моего хорошая база с хорошим акцентом из мультиков, а сейчас неплохо изучают в школе, поэтому на курсы, где ему испортят акцент - не отдам. На танцы ходили на разные виды и в разные места - он там стоял перед зеркалом и зевал с несчастным видом. Скажут ему - делай-делай, он 2-3 раза сделает движение и дальше зевает. В бассейны разные ходили, он проплывает бассейн и спрашивает - ну что, сколько до конца урока осталось. Потом в другую сторону проплывает и опять спрашивает. И так весь час. На шахматы ходил 9 мес, сначала был интерес, потом поугас, да и способностей особых не заметила. Рисовать и лепить более менее в школе полюбил, до того ненавидел. Но куда-то пойти можем только в рамках разовых мастер-классов типа рисовать на песке, на камнях, на стекле, поделки всякие и т д. Да и честно скажу, большинство кружков у нас настолько непрофессиональны, что это просто трата денег, времени и нервов, пока все переберешь. А насчёт школьной домашки скажу, что основная проблема с ней у тех, чьи родители и сами дети, не владея русским языком, идут в русский сектор. Вот там проблемы даже у тех детей, которые пошли в 7 -7,5.
 

скажу вам честно, любви к шахматам н имею, просто они так популярны у нас, я думала, дети любят. А музыка... я преподаю в муз школе и первый год я занимаюсь только знакомством с музыкой, и, я вас уверяю, на моих уроках не бывает скучающих детей. Есть дети со слухом и без, способные и не очень, но все они с удовольствием воображают, сочиняют, показывают пантомимы, смотрят мульты, балеты, рассказывают о себе. Потом мне родители говорят, что дети дома пересказывают им весь урок. Потому, что на уроке они раскрываеются. И я стараюсь, чтобы они хоть немного научились мыслить, это мое больное место(( не знаю, почему ваш не любил танцы, я в школе вижу детей, бегают по коридорам в форме довольные, когда захожу на их урок, сама хочу 

[Squirrel]

скажу вам честно, любви к шахматам н имею, просто они так популярны у нас, я думала, дети любят. А музыка... я преподаю в муз школе и первый год я занимаюсь только знакомством с музыкой, и, я вас уверяю, на моих уроках не бывает скучающих детей. Есть дети со слухом и без, способные и не очень, но все они с удовольствием воображают, сочиняют, показывают пантомимы, смотрят мульты, балеты, рассказывают о себе. Потом мне родители говорят, что дети дома пересказывают им весь урок. Потому, что на уроке они раскрываеются. И я стараюсь, чтобы они хоть немного научились мыслить, это мое больное место(( не знаю, почему ваш не любил танцы, я в школе вижу детей, бегают по коридорам в форме довольные, когда захожу на их урок, сама хочу 

Да я знаю, что многие дети любят танцы, но мой не любил, он вообще не особо любит физ.нагрузку. По поводу музыки, просто побренчать-побаловаться ему может и весело, но в любом случае, если ходить в муз.школу, то придется серьезно заниматься и дома тоже, а просто для себя частно ходили какое-то время, но это накладно и без инструмента дома не особо эффективно.

[rena_gold]

В 07.02.2018 в 16:41, Squirrel сказал:

Я отдала в неполных 6, не жалею пока. Программу усваивает нормально, а ребенком он и в 5-6 был, и в 7 остался

Я тоже отдала в неполные 6 лет и не жалею.Успевает за всеми остальными.Учиться на 4 и 5.Говорят что мол детство отнимаете ,но так не считаю.В полне нормальное детство.

[Sitandra786]

Моя рваалааась в школу, т.к. сын уже ходил(отдала его в 6) ,и ей видимо не хотелось отставать))) Отдала её в этом году,в возрасте 5лет и 10 мес . Экзамены для деток не достигших 6 лет сдали ,срезАть никто не пытался. Тьфу-тьфу учится на все 5. Видимо от самих деток зависит.

[Sitandra786]

В 10.02.2018 в 05:48, Победительница сказал:

Скажите а в 5и 10месяцев нормально взяли в школу,экзамены в министерстве сдавали,не стараются срезать?Извините столько вопросов..

Мы сдавали в этом году. Очень легкие вопросы.

Обращают внимание на то, чтоб когда малыш зашёл- поздоровался со всеми сам, без маминой подсказки.

Вопросы- имя президента, цвета флага, фигуры и цвета. Показывали картинки и спрашивали из какого материала сделан предмет . На пример- стакан из стекла, ведро из железа, дом - деревянный. Потом последовательность- 2 круга, 1 квадрат ,т.е. ребёнок должен был сказать что дальше опять-таки идут два круга и один квадрат.  Показывали картинки и спрашивали нарисованное время года. На пример осень. Надо было сказать признаки осени. Назвать времена года, дни недели, месяцы. Назвать из чего сделан хлеб(пшеница), сметана (молоко).

Как то так)

[Победительница]

5 hours ago, Sitandra786 said:

Мы сдавали в этом году. Очень легкие вопросы.

Обращают внимание на то, чтоб когда малыш зашёл- поздоровался со всеми сам, без маминой подсказки.

Вопросы- имя президента, цвета флага, фигуры и цвета. Показывали картинки и спрашивали из какого материала сделан предмет . На пример- стакан из стекла, ведро из железа, дом - деревянный. Потом последовательность- 2 круга, 1 квадрат ,т.е. ребёнок должен был сказать что дальше опять-таки идут два круга и один квадрат.  Показывали картинки и спрашивали нарисованное время года. На пример осень. Надо было сказать признаки осени. Назвать времена года, дни недели, месяцы. Назвать из чего сделан хлеб(пшеница), сметана (молоко).

Как то так)

Спасибо за информацию!!!

[elenika]

старшего отдала в 6.8. с программой проблем нет вообще, все усваивает! младшей пока год и 7, но  в школу отдам в полные 6, не раньше..

[www mona liza]

Нам в садике сказали забирайте его в школу )