Ерундырки Министерства Образования

[visualx]

Пропагандисткая муть, коей нас в детстве зомбировали. А что не так в несчестном Эльджане или в ЕРУНДЫРКАХ? 

 

А, вы имели ввиду Ленина. Ну я его тоже недолюбливаю.

[Essen]

Как позволяет ребенку прочувствовать язык слово которое не имеет значения? Что такое смеюнчик можно понять, как смешок, легкая улыбка, и т.д. А что такое ерундырка или ерундача(дача из плохого материала, ерунду подали на обед - ерундача)? Про ерундырку цензурное ничего в голову не лезет. Про "Джан ай джан", ну средненький стишок ну можно принять. 3-й сорт не брак. 

 

А это позволяет ребенку начать использовать язык как инструмент для создания чего-то нового. "Иссмейся" -  нет такого глагола, однако он понятен на уровне посознания. Хлебников вообще гений русской словесности и вряд ли кому из детей стать таким, но хотя бы начать понимать и чуствовать язык, попытка создать собственное слово - очень много значит.  К примеру, у того же Маяковского "молоткастый". У Бальмонта и того больше.

 

Это все учит ребенка вырываться за пределы обычного языкового мышления, учит мыслить самостоятельно. 

[Essen]

и как же по вашему можно зомбировать этим стишком? То что ходить в музеи это советская идеологическая пропаганда или я чего то не понимаю?

 

а вот ерундырки это на мой взгляд полный дебилизм

 

Вы явно не учились в советской школе ибо нали бы, о чем стишок :)

[prog_m]

А это позволяет ребенку начать использовать язык как инструмент для создания чего-то нового. "Иссмейся" -  нет такого глагола, однако он понятен на уровне посознания. Хлебников вообще гений русской словесности и вряд ли кому из детей стать таким, но хотя бы начать понимать и чуствовать язык, попытка создать собственное слово - очень много значит.  К примеру, у того же Маяковского "молоткастый". У Бальмонта и того больше.

 

Это все учит ребенка вырываться за пределы обычного языкового мышления, учит мыслить самостоятельно. 

Это понятно, задумка отличная никто не спорит. Но реализация :(  посмотрите сами, молоткастый - значение слова угадывается, иссмейся - то же самое. Что означает ерундача?

[patusik]

Я всегда знал,что Алена из сказки была девушкой легкого поведения :В

 

Азербайджанские учебники тому доказательства )))

Моя так и отметила ее в тесте...вариант-отрицательный герой)))

[arifa44]

это в рус .секторе .почитайте учебники для аз. сектора !!!

[Essen]

Это понятно, задумка отличная никто не спорит. Но реализация  посмотрите сами, молоткастый - значение слова угадывается, иссмейся - то же самое. Что означает ерундача?

 

Маленькая неудача, к примеру. Ерундовая ошибка. 

[prog_m]

Маленькая неудача, к примеру. Ерундовая ошибка. 

ерундача - маленькая неудача. Хорошо

ерундача - маленькая удача. Тоже подходит. И где смысл? :)

[SFWOMAN]

Меня бесит бездействие нашего минобразования((((Когда мы родители на собраниях нападаем на учителей,мол хватит учить наших детей по безграмотным учебникам,есть же учебники российского издания.Бедные учителя отвечают нам,что министерство запретило нам,мы должны заниматься по учебникам местного производства.

У меня такое ощущение сидят там дяди и тети и задаются,как сделать азербайджанскую молодежь безграмотной.Я в шоке от ошибок в учебниках по химии и физике.Как так можно,это же точные науки.Педагоги сами в шоке.Извиняюсь если допущены ошибки.Зашла с телефона,пишу на эмоциях

[SFWOMAN]

Меня бесит бездействие нашего минобразования((((Когда мы родители на собраниях нападаем на учителей,мол хватит учить наших детей по безграмотным учебникам,есть же учебники российского издания.Бедные учителя отвечают нам,что министерство запретило нам,мы должны заниматься по учебникам местного производства.

У меня такое ощущение сидят там дяди и тети и задаются,как сделать азербайджанскую молодежь безграмотной.Я в шоке от ошибок в учебниках по химии и физике.Как так можно,это же точные науки.Педагоги сами в шоке.Извиняюсь если допущены ошибки.Зашла с телефона,пишу на эмоциях

[antiboos]

..... целенаправления политика по оболваниванию населения....

[ironlady]

А это позволяет ребенку начать использовать язык как инструмент для создания чего-то нового. "Иссмейся" -  нет такого глагола, однако он понятен на уровне посознания. Хлебников вообще гений русской словесности и вряд ли кому из детей стать таким, но хотя бы начать понимать и чуствовать язык, попытка создать собственное слово - очень много значит.  К примеру, у того же Маяковского "молоткастый". У Бальмонта и того больше.

 

Это все учит ребенка вырываться за пределы обычного языкового мышления, учит мыслить самостоятельно. 

Правда??? Почитайте Корнея Ивановича. "От двух до пяти".  Наверное, много нового для себя откроете, например,то, что дети постоянно только тем и занимаются, как создают новые слова. 

 

 

А вот "образование новых слов" путем прибавления слова "ерунда" к другим словам в УЧЕБНИКЕ  - это уже национальная катастрофа. 

 

 

ЗЫ : я рада ( искренне!), что в нашей стране есть еще такие оптимисты, как вы!

 

ЗЫЗЫ : по поводу сестры, которая поведет в музей младшенькую)))  Вы считаете, реально верите и ЗНАЕТЕ, что сейчас в нашей стране нет НИКАКОГО зомбирования? ))))))   Хватит да уже, на самом деле, прошлое ругаете, а настоящее изменить в лом... Ленин-Сталин - Брежнев, я не вижу СЕЙЧАС особой разницы, те же плакаты, те же цитаты... А жить труднее. Уровень культуры, медицины, спорта, науки и образования - ниже плинтуса. А так я в общем-то против любого культа личности.

Edited January 31, 2014 by ironlady

[Essen]

ерундача - маленькая неудача. Хорошо

ерундача - маленькая удача. Тоже подходит. И где смысл?

 

Нет, не получается маленькая удача. Слово "ерунда", само по себе, он не несет позитивной смысловой нагрузки, оно скорее негативно. Ерунда это что-то мелкое, бесмысленное, назойливое. Удача мелкой и назойливой быть не может. Да и не суть в том, чтоб ребенок эти слова интерпретировал, суть в том, что он понимал бы, что так МОЖНО делать :) 

 

Понимаете, это дает ребенку, с его развивающимся мозгом, возможность открыть что-то новое, простор для новой фантазии, для реализации себя через собственные слова, итд. Крайне важно дать понять ребенку, что язык это живая структура, что он гибок, а самое главное, что ребенок может его адаптировать под себя. 

 

Ерундырки, ерундачи и прочая ерундистика - вещь нужная и полезная. Так, ребенок становиться менее зависим от правил, становится более свободным. Я вот, к примеру, до сих пор использую слово "лениво", хотя в русском его нет :)

[Essen]

Правда??? Почитайте Корнея Ивановича. "От двух до пяти".  Наверное, много нового для себя откроете, например,то, что дети постоянно только тем и занимаются, как создают новые слова. 

 

 

А вот "образование новых слов" путем прибавления слова "ерунда" к другим словам в УЧЕБНИКЕ  - это уже национальная катастрофа. 

 

 

ЗЫ : я рада ( искренне!), что в нашей стране есть еще такие оптимисты, как вы!

 

ЗЫЗЫ : по поводу сестры, которая поведет в музей младшенькую)))  Вы считаете, реально верите и ЗНАЕТЕ, что сейчас в нашей стране нет НИКАКОГО зомбирования? ))))))   Хватит да уже, на самом деле, прошлое ругаете, а настоящее изменить в лом... Ленин-Сталин - Брежнев, я не вижу особой разницы, те же плакаты, те же цитаты... А жить труднее. Уровень культуры, медицины, спорта, науки и образования - ниже плинтуса. А так я в общем-то против любого культа личности.

 

 

От двух до пяти книга, бесспорно хорошая, но мы немного о другом. В этом возрасте дети еще не знают "как правильно", они делают как Бог на душу положит. В более зрелом возрасте, они уже начинают понимат, как правильно и вот тут их самое время учить тому, что может еще быть что-то новое, где они могут применить свою фантазию. 

[Arzu777]

Нет,я помню классическое-,,все мы учились понемногу,чему-нибудь да как нибудь"-но когда это становится принципом образования и воплощается в подобных ,,учебниках"-это нонсенс. И неуважение. Ни к ребенку, ни к родителям,ни к учителю. Смех сквозь слезы.

Как бы то бы не было,если это попустительство не прекратится,то давать даже начальное образование ребенку в Азербайджане станет бессмысленным.

[vadim777]

А по-моему надо было перепечатывать советские учебники по-русскому языку и математике. Тогда хотя бы никто не возмущался бы. Это вообще актуально и для России. А сейчас достали своими постоянно меняющимися программами и учеников и учителей. Учителей в большей степени, так как те уже сами осознают что обучение по учебникам - вредно для детей))))

[ironlady]

От двух до пяти книга, бесспорно хорошая, но мы немного о другом. В этом возрасте дети еще не знают "как правильно", они делают как Бог на душу положит. В более зрелом возрасте, они уже начинают понимат, как правильно и вот тут их самое время учить тому, что может еще быть что-то новое, где они могут применить свою фантазию. 

Я вас правильно понимаю, что вы сейчас прилюдно вот эту фигню, напечатанную в УЧЕБНИКЕ,  оправдываете, да? И даже пытаетесь тут всем сейчас доказать, что ЭТО - полезно. Я вас правильно поняла? В таком случае, у нас с вами абсолютно разный взгляд на систему образования и подход к нему.  

 

ЗЫ: пусть применяют свою фантазию и пишут сочинения, а слова образовывают ( в более зрелом возрасте, по-вашему же), обычными путями - приставочным, суффиксальным и приставочно - суффиксальным методами. ). Так грамотнее, правильнее и целесообразнее. В более зрелом возрасте. 

[ironlady]

Маленькая неудача, к примеру. Ерундовая ошибка. 

Простите, а причем тут ЗАГОРОДНЫЙ ДОМ и УДАЧА???? Дача - ерундача и причем же тут УДАЧА???  Вот это дааа....

[prog_m]

Нет, не получается маленькая удача. Слово "ерунда", само по себе, он не несет позитивной смысловой нагрузки, оно скорее негативно. Ерунда это что-то мелкое, бесмысленное, назойливое. Удача мелкой и назойливой быть не может. Да и не суть в том, чтоб ребенок эти слова интерпретировал, суть в том, что он понимал бы, что так МОЖНО делать

 

Понимаете, это дает ребенку, с его развивающимся мозгом, возможность открыть что-то новое, простор для новой фантазии, для реализации себя через собственные слова, итд. Крайне важно дать понять ребенку, что язык это живая структура, что он гибок, а самое главное, что ребенок может его адаптировать под себя. 

 

Ерундырки, ерундачи и прочая ерундистика - вещь нужная и полезная. Так, ребенок становиться менее зависим от правил, становится более свободным. Я вот, к примеру, до сих пор использую слово "лениво", хотя в русском его нет

 

http://www.ozhegov.org/words/8163.shtml

 

ЕРУНДА, -ы, ж. (разг.). 1. Вздор, пустяки, нелепость. Молоть всякую ерунду. 2. О чем-н. несущественном, незначительном. Сильно порезался? - Е.!

 

Про негатив ни слова. А значит маленькая удача и маленькая неудача равносильны :) Но ребенок должен понимать, что так МОЖНО делать тогда и только тогда, когда это имеет смысл.

А образовать новое слово просто, чтобы набор букв получился это неправильно и учить этому ребенка тоже неверно. Но от нашего с вами мнения это не зависит - учебники будут написаны так, как заплатят и/или тапшанут их авторов. :)

[Vnuk]

Автор, написавший стишок про Эльджана, писал его на азербайджанском языке, и как раз в советское время. В Wikipedia есть про него статья.

[ironlady]

 

Ерундырки, ерундачи и прочая ерундистика - вещь нужная и полезная. Так, ребенок становиться менее зависим от правил, становится более свободным. Я вот, к примеру, до сих пор использую слово "лениво", хотя в русском его нет

От чего ребенок становится более свободным??? От грамматических правил???  Он освобождается от права говорить правильно? Конечно, вы можете использовать в своей речи даже слово " ихний", вы вредите этим только себе, собственным детям и ушам окружающих. Но сейчас я начинаю понимать, что именно благодаря таким , как ВЫ !!!, слово "кофе" в русском языке постепенно переходит в средний род, а "созвОнимся" и "позвОнит" уже стало нормой и вытесняет правильную форму "созвонИмся" и "позвонИт"!

[ironlady]

Автор, написавший стишок про Эльджана, писал его на азербайджанском языке, и как раз в советское время. В Wikipedia есть про него статья.

В таком случае этот стишок нужно было внести в учебники азербайджанского языка для русского сектора в оригинале. а не переводить его и тем самым лишать его нормального звучания! ИМХО!

[rase]

 

 Ну вот например несколько задачек по математике для начальных классов: 

1) У кошки Мурки родились щенята: один черненький и два беленьких. Сколько щенят у Мурки?

Да. Я бы такую Мурку к себе жить не взяла. А Вы?

 

 

ну вот а нам предлагают российские учебники, а это между прочим издательство ЭКСМО-Пресс 2002 год, если не врут

 

http://software-testing.ru/forum/index.php?/topic/1183-uchebnik-po-matematike/

 

[prog_m]

ну вот а нам предлагают российские учебники, а это между прочим издательство ЭКСМО-Пресс 2002 год, если не врут

 

http://software-testing.ru/forum/index.php?/topic/1183-uchebnik-po-matematike/

Можно свои сделать нормальные. Зачем перепечатывать фигню? 

[SERN_N]

Обьясните детям что это не на знания математике,а на логику)))Пусть так и отвечает что на дубе яблоки не растут,прилетело 4 птицы и т.д)))И пусть училка обломается))

Ответ это и предполагает... Тут логика, а не математика...

[Gulya15]

А что не не так в стишке про ученика Эльджана?

Да хотя бы - "в нём пятерка, в нём!"  )))))))

[rase]

ну вот а нам предлагают российские учебники, а это между прочим издательство ЭКСМО-Пресс 2002 год, если не врут

 

http://software-testing.ru/forum/index.php?/topic/1183-uchebnik-po-matematike/

я думал сейчас от этих задачек они отказались, так нет, вот же они в опроснике от 2012 года на сайте социальных работников образования!

 

http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/blic-opros-po-matematike-5-7-kl

[Vnuk]

От чего ребенок становится более свободным??? От грамматических правил???  Он освобождается от права говорить правильно? Конечно, вы можете использовать в своей речи даже слово " ихний", вы вредите этим только себе, собственным детям и ушам окружающих. Но сейчас я начинаю понимать, что именно благодаря таким , как ВЫ !!!, слово "кофе" в русском языке постепенно переходит в средний род, а "созвОнимся" и "позвОнит" уже стало нормой и вытесняет правильную форму "созвонИмся" и "позвонИт"!

мне кажется вы слишком остро реагируете на кофе, позвонит и прочее. Не поддерживаю неграмотную речь, но если достаточное количество людей так говорит, значит это уже почти стандарт. Сделать кофе мужского рода - это просто кто-то когда-то так решил. Никакой логики в этом нет.

 

"Ихний" конечно уже слишком  Слух режет.

[Nile]

просто надо задать министру вопрос, а хотел бы, чтобы его дети учились по этим книжкам?учатся ли по ним его близкие родственники?

[Mehdiyev Shirin]

В учебнике по азербайджанскому языку за 6 класс прочел увлекательную тему "Изахат". Сильно написано, кто хочет можете прочитать))))))

[Mehdiyev Shirin]

мне кажется вы слишком остро реагируете на кофе, позвонит и прочее. Не поддерживаю неграмотную речь, но если достаточное количество людей так говорит, значит это уже почти стандарт. Сделать кофе мужского рода - это просто кто-то когда-то так решил. Никакой логики в этом нет.

 

"Ихний" конечно уже слишком  Слух режет.

Зачем нет логики. Когда этот кофе завезли в Россию, то этот напиток назывался "кофий"))))))

[Essen]

http://www.ozhegov.org/words/8163.shtml

 

ЕРУНДА, -ы, ж. (разг.). 1. Вздор, пустяки, нелепость. Молоть всякую ерунду. 2. О чем-н. несущественном, незначительном. Сильно порезался? - Е.!

 

Про негатив ни слова. А значит маленькая удача и маленькая неудача равносильны Но ребенок должен понимать, что так МОЖНО делать тогда и только тогда, когда это имеет смысл.

А образовать новое слово просто, чтобы набор букв получился это неправильно и учить этому ребенка тоже неверно. Но от нашего с вами мнения это не зависит - учебники будут написаны так, как заплатят и/или тапшанут их авторов.

 

То есть вы считаете, что " Вздор, пустяки, нелепость" исключительно позитивные слова? :)

 

 

От чего ребенок становится более свободным??? От грамматических правил???  Он освобождается от права говорить правильно? Конечно, вы можете использовать в своей речи даже слово " ихний", вы вредите этим только себе, собственным детям и ушам окружающих. Но сейчас я начинаю понимать, что именно благодаря таким , как ВЫ !!!, слово "кофе" в русском языке постепенно переходит в средний род, а "созвОнимся" и "позвОнит" уже стало нормой и вытесняет правильную форму "созвонИмся" и "позвонИт"!

 

Милая барышня, давайте без амикошенства. Мы сейчас не говорим об изменениях норм русского языка, мы говоим о развитии детей и о том, что их надо обучить работать с языком как с инструментом.  Хотя нет, если следовать вашей логике, давайте уберем добрую половину поэтов серебрянного века, запретим Достоевского, переводы Кэролла итд, итп. 

 

Речь не идет о том, что сделать "егойный" нормой, а о том, что ребенок должен понимать, что язык это гибкий инструмент. 

[ironlady]

мне кажется вы слишком остро реагируете на кофе, позвонит и прочее. Не поддерживаю неграмотную речь, но если достаточное количество людей так говорит, значит это уже почти стандарт. Сделать кофе мужского рода - это просто кто-то когда-то так решил. Никакой логики в этом нет.

 

"Ихний" конечно уже слишком  Слух режет.

А для чего тогда существуют стандарты вообще??? Почему квартАл ( в обоих случаях), а не квАртал? Почему нефтепровОд, а не нефтепрОвод?  Просто потому, что кто-то когда-то так решил, и всё? Ок, тогда давайте все оптом перейдем на безграмотную речь, не будем вообще ничего соблюдать, а зачем, ведь от этого мы не перестанем друг друга понимать.... А "зацени" вам не режет слух? А "по любому" - тоже не режет? А кому-то режет.  Вы вообще представляете, что будет и какой хаос начнется в языке, если никто не будет придерживаться норм и стандартов??? Вот так и умирают литературные языки и загрязняется речь носителей! Мда уж... 

 

ЗЫ : а вы, наверное, кандидат филологических наук, раз логику не углядели в кем-то установленных правилах... 

[ironlady]

То есть вы считаете, что " Вздор, пустяки, нелепость" исключительно позитивные слова?

 

 

 

Милая барышня, давайте без амикошенства. Мы сейчас не говорим об изменениях норм русского языка, мы говоим о развитии детей и о том, что их надо обучить работать с языком как с инструментом.  Хотя нет, если следовать вашей логике, давайте уберем добрую половину поэтов серебрянного века, запретим Достоевского, переводы Кэролла итд, итп. 

 

Речь не идет о том, что сделать "егойный" нормой, а о том, что ребенок должен понимать, что язык это гибкий инструмент. 

Давайте. Всё начинается с малого! Изменения в стандартах именно так и происходят - когда большинство не следит за своей речью и то, что было абсурдом 20 лет назад, сейчас запросто становится нормой.

 

 Господи, вы вообще в курсе, что наши дети на умеют писать сочинения??? А вы тут -  "обучить работать с языком, как с инструментом"   Они анализировать и мыслить нормально не умеют, система тестов уже дает о себе знать. 

 

 

 В каких классах дети знакомятся с поэзией Серебряного века и Достоевским, не помните? И что, дети вникают  в смысл произведений или создают новые словесные формы на их примере, играя с языком, вникая в его гибкость? 

 

 

И напоследок: вы сами дали маху, начав объяснять про удачу и ерундачу, абсолютно не сопоставив их лексическое значение ( если у последнего оно вообще есть!). Вы же промахнулись сами! И еще пытаетесь здесь это оправдать! 

[usher]

если так будет продолжатся, они скоро вообще упразднят русский язык

 

Как упразднили азербайджанский...

[Essen]

А для чего тогда существуют стандарты вообще??? Почему квартАл ( в обоих случаях), а не квАртал? Почему нефтепровОд, а не нефтепрОвод?  Просто потому, что кто-то когда-то так решил, и всё? Ок, тогда давайте все оптом перейдем на безграмотную речь, не будем вообще ничего соблюдать, а зачем, ведь от этого мы не перестанем друг друга понимать.... А "зацени" вам не режет слух? А "по любому" - тоже не режет? А кому-то режет.  Вы вообще представляете, что будет и какой хаос начнется в языке, если никто не будет придерживаться норм и стандартов??? Вот так и умирают литературные языки и загрязняется речь носителей! Мда уж... 

 

ЗЫ : а вы, наверное, кандидат филологических наук, раз логику не углядели в кем-то установленных правилах... 

 

Ышо раз, следуя Вашей логике, давайте запретим и сожжем Хлебникова, Бальмонта, Северянина, Маяковского - вот ведь удумали, нехристи, речь русскую поганить. 

 

Да и чего там, давайте веренмся к истинному русскому - древнеславянскому, как во времена написания "Слова о полку Игореве".  Вернемся и к дореформенной грамматике. Введем сызнова в оборот слова вроде "елико", "тать". "Бл*дь" снова станет приличным словом, а "бардак" неприличным. 

 

Чего уж мелочиться-то? 

 

Но постарайтесь понять, речь не идет о правилах русского языка, речь идет об обучении школьников умению мыслить самостоятельно. 

[usher]

Сделать кофе мужского рода - это просто кто-то когда-то так решил. Никакой логики в этом нет.

 

 

 

Если не знать историю этого слова.

[Essen]

Давайте. Всё начинается с малого! Изменения в стандартах именно так и происходят - когда большинство не следит за своей речью и то, что было абсурдом 20 лет назад, сейчас запросто становится нормой.

 

 Господи, вы вообще в курсе, что наши дети на умеют писать сочинения??? А вы тут -  "обучить работать с языком, как с инструментом"   Они анализировать и мыслить нормально не умеют, система тестов уже дает о себе знать. 

 

 

 В каких классах дети знакомятся с поэзией Серебряного века и Достоевским, не помните? И что, дети вникают  в смысл произведений или создают новые словесные формы на их примере, играя с языком, вникая в его гибкость? 

 

 

И напоследок: вы сами дали маху, начав объяснять про удачу и ерундачу, абсолютно не сопоставив их лексическое значение ( если у последнего оно вообще есть!). Вы же промахнулись сами! И еще пытаетесь здесь это оправдать! 

 

Дети не умеют писать сочинения, потому что у них педагоги вроде вас, если не хуже. Они не учат детей мыслить, они учат детей тупо зубрить.  Система тестов - великолепна, тут дело не в тестах, а в том, что некому учить детей писать. 

 

В каком классе знакомят с Достоевским - вроде как в 8-ом, по старому, по-новому в 9-ом и совершают очень большую ошибку. Вся классическая русская литература, за исключением, разве что, Тургенева исключительно скучна и ничего, кроме отвращения она вызывать не может, она совершенно не школьная. Поэты куда приятнее и легче. 

 

А учить играть с языком, менять его и подстраивать под собственные фантазии, можно и нужно класса эдак с пятого. 

 

Что касается "ерундачи", то лично моё, субъективное мнение об этом несуществующем слове "маленькая, пустячная неудача". Может у кого другого это вызовет иные ассоциации, но это его личное дело. Тут нет определенного ответа, что быть правым или не правым.

 

Вот, кстати, пример из других учебников - давайте тоже запретим,а ? 

 

Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: — Калушата, калушаточки! Бутявка! Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились. А Калуша волит: — Оее, оее! Бутявка-то некузявая! Калушата бутявку вычучили. Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки. А Калуша волит: — Бутявок не трямкают. Бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся. А бутявка волит за напушкой: — Калушата подудонились! Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!

 

Понимаете, что без "ерундинок" дети просто не поймут ровным счетом ничего!

[ironlady]

 

Но постарайтесь понять, речь не идет о правилах русского языка, речь идет об обучении школьников умению мыслить самостоятельно. 

ПрААААВильно!!!! Вот с этого и надо было начинать!!!   Знаете, в чем разница между советским образованием и нынешним куррикулумом ( слово-то какое!!!)

 

 

В том, что раньше детей УЧИЛИ, а сейчас - им просто позволяют "мыслить самостоятельно", иногда вмешиваясь в  ный разговор. Если вы не желаете видеть плачевную ситуацию с нашими учебниками и системой образования, то это ваша проблема. Удачи!

[вопрошайка]

Прочитала тему, и страшно стало. У меня внучка через пару лет в школу пойдет. Люди, а как вы обучаете своих детей? Что предпринимаете для того, чтобы предотвратить оболванивание ваших детей, которые учатся по таким "учебникам"?