Выпускные экзамены в 9 классах. Как министерство делает из наших детей неучей.

[B.B.]

2 часа назад, Trufel сказал:

МинОбраз анонсировало изменения, хотя, видимо, наверное, далеко не всем попадался материал интервью....

"9 февраля 2018 ...Тестовые экзамены за 26 лет практического применения в Азербайджане полностью себя оправдали, сделав доступ к образованию гораздо более прозрачным и объективным. Это значительный шаг на пути развития методики контроля за усвоением учащимися учебного материала. Только давайте определимся с терминами. Часто люди форму проведения путают с содержанием экзамена. Проведением выпускных и вступительных экзаменов в вузы по-прежнему будет заниматься Государственный экзаменационный центр и здесь ничего не планировалось и не планируется менять..... Но содержание, т.е. контент, экзаменов, будет усовершенствован. Причина в том, что школьники получают образование на основе нового куррикулума. А нынешний формат экзаменов не позволяет полностью оценить некоторые компетенции учеников, которые обучаются по новой учебной программе. Следовательно, есть необходимость во внесении изменений в содержание экзаменов, что приведет к их усовершенствованию и позволит оценить умения и навыки более объективно......" Интервью Day.Аz c главой отдела программ развития образования Министерства образования Азербайджана Эмином Амруллаевым... https://news.day.az/society/976182.html

 

подтекст таков: минобр не справился с М. Абасзаде) не смог отобрать вступительные экзамены. а как хотелось))) зато свинью всем подложил: настоял на новой системе сдачи вступительных и выпускных экзаменов. инициатор всего этого будет внедрять куррикулум в другой сфере)

[martinika]

9 минут назад, Элька2006 сказал:

 Вот еще задача из учебника 4 класса -

 

Дениска может съесть банку варенья за 6 минут, а Мишка съедает такую же банку в 2 раза быстрее. За какое время они съедят банку варенья вместе?

 Скажу сразу ответ- за 2 минуты. Мои ученики решили ее так. Учительница в школе сказала, что не правильно, за 4мин. 30 сек. Обзвонила  нескольких знакомых  учителей началки  и все тоже подтвердили, что 4, 5 мин. (среднее арифметическое). И ни одной я не смогла доказать, что вы говорите глупости, что один ест быстрее, чем вдвоем, по вашему?

А почему эта задача в учебнике 4 класса??? Такие задачи начинают решать в 6 классе.Есть отдельная тема.Она так и называется " задачи на совместную работу"

[Naba]

А почему эта задача в учебнике 4 класса??? Такие задачи начинают решать в 6 классе.Есть отдельная тема.Она так и называется " задачи на совместную работу"

Наверное авторы учебников тоже решают эту задачу через среднее значение)))

[adult girl 38]

2 часа назад, phosphorus сказал:

 

Родители в данном случае хотят, чтобы ЭКЗАМЕН проводился в соответствии с программой обучения - учили на закрытых вопросах, значит и экзаменовать нужно так же.

 

 

 

Абсолютно согласна.  Дети привыкли к такой программе.  Дети, как подобные кролики.  Учат по одной системой, экзамены проводят по другой. У двух моих подруг дети учатся в одном классе. Но один пошел в школу с 7 лет, другой с 6. Так вот эти пробные  экзамены  они сдают по-разному. Один по системе куррикулум, другой- по открытой! Как такое возможно, учась в одном классе? А как они будут сдавать вступительные?  Говорят, что вступительные будут по открытой системе. А с нынешней системой обучения дети не умеют правильно  и грамотно излагать свои мысли. Написать сочинение-это для многих невыполнимая задача. 

[B.B.]

12 минуты назад, Naba сказал:

В прошлом году я поинтересовался некоторыми заданиями на выпускных экзаменах, вроде нормально. У кого есть знание легко ответит на эти вопросы. Остальное уже отмазки. Просто у нас уровень образования ниже плинтуса, вот и дети затрудняются ответить даже на простые вопросы. Если бы вы видели какие ответы на простые вопросы, то некоторые со смеха упали бы со стула, а некоторые плакали бы что в какое безобразие творится в образовании.

это была старая система. в следующем году вам мало не покажется)

[Элька2006]

4 минуты назад, Samv сказал:

не может быть 4 минуты))) Мишка один съедает банку за 3 минуты, а вдвоем еще быстрее)) 

Так и я об этом. если только один ребенок ест за з мин. То вдвоем еще быстрее, по логике вещей. И еще одно, дети не проходят десятичные, то есть 4,5 мин они не знают еще

[B.B.]

Только что, adult girl 38 сказал:

Абсолютно согласна.  Дети привыкли к такой программе.  Дети, как подобные кролики.  Учат по одной системой, экзамены проводят по другой. У двух моих подруг дети учатся в одном классе. Но один пошел в школу с 7 лет, другой с 6. Так вот эти пробные  экзамены  они сдают по-разному. Один по системе куррикулум, другой- по открытой! Как такое возможно, учась в одном классе? А как они будут сдавать вступительные?  Говорят, что вступительные будут по открытой системе. А с нынешней системой обучения дети не умеют правильно  и грамотно излагать свои мысли. Написать сочинение-это для многих невыполнимая задача. 

будут и открытые, и закрытые тесты, скорее всего. 

[Элька2006]

8 минут назад, Naba сказал:

 

Ваш ответ правильный. При чем тут среднее значение? Решение такое - считаем кто сколько съест за одну минуту и суммируем. 1/3+1/6=1/2. То есть за одну минуту они вместе съедят половину банки. Значит всю банку съедят за 2 минуты.

 

Я вот именноэто решение не смогла доказать ни одной учительнице начальных классов ((

[Элька2006]

5 минут назад, martinika сказал:

А почему эта задача в учебнике 4 класса??? Такие задачи начинают решать в 6 классе.Есть отдельная тема.Она так и называется " задачи на совместную работу"

Гейтман 4 класс. Там много задач интересных, выложила самую простую ))

[Naba]

подтекст таков: минобр не справился с М. Абасзаде) не смог отобрать вступительные экзамены. а как хотелось))) зато свинью всем подложил: настоял на новой системе сдачи вступительных и выпускных экзаменов. инициатор всего этого будет внедрять куррикулум в другой сфере)

Ради справедливости надо отметить что эту свинью подложил Мисир Марданов. Он ввёл куррикулум без должной подготовки к ней учителей. По математике программа совпадает с программой К-12 в США. Просто учителя у нас не могут с ней работать.

[Naba]

это была старая система. в следующем году вам мало не покажется)

Я о 9-м классе.

[adult girl 38]

Спрашиваю у сына подруги-"Вы сочинения пишите в школе?" Он на меня округлил глаза-Нет. Не пишем.  Задали им какое-то произведение прочитать. Так вот педагог говорит-найдите краткое содержание в интернете и все

[lanka]

Как же у нас любят обвинять всех вокруг кроме себя. Какая разница какого типа задания, если есть знание то без проблем можно ответить на любую форму задач.

Вы так думаете?))) Можно ответить,но на задания ,которые решаются математически,а не с помощью ребусов. Если вам так легко даются ребусы,тогда респект. ИншаАллах, поживем увидим,как вы останетесь при своем мнении через 2 года на выпускных экзамена.. Я уже один раз проходила со страшим сыном все ежегодные новшества и было очень нелегко.

 

[Элька2006]

5 минут назад, Naba сказал:

 

Наверное авторы учебников тоже решают эту задачу через среднее значение)))

 

Знаете, что убило, что ни один из педагогов не понял моего решения (как у вас) Ни один!!! 

[Naba]

Я вот именноэто решение не смогла доказать ни одной учительнице начальных классов ((

Охотно верю вам.

[martinika]

5 минут назад, Naba сказал:

 

Наверное авторы учебников тоже решают эту задачу через среднее значение)))

 

Нет, эти задачи решаются не через среднее значение и ученик 4 класса ее решить просто не может Там нужно знать дроби.Если только вывести логически.Но это не каждый ребенок сможет.

[Steelin]

1 час назад, Samv сказал:

стоячая вода -скорость 0 . это простое знание

Если вода стоячая, то причем здесь скорость лодки по и против течения? То есть течение, как я понял, всё таки есть? Или это просто для того, чтобы запутать детей?

[martinika]

5 минут назад, Элька2006 сказал:

Я вот именноэто решение не смогла доказать ни одной учительнице начальных классов ((

Потому что они это сами не учили.это программа средней школы

[adult girl 38]

Только что, Steelin сказал:

Если вода стоячая, то причем здесь скорость лодки по и против течения? То есть течение, как я понял, всё таки есть? Или это просто для того, чтобы запутать детей?

гюйя, логику проверяют

[B.B.]

3 минуты назад, Naba сказал:

Я о 9-м классе.

 

сколько было открытых тестов, вы не помните?

[Naba]

Вы так думаете?))) Можно ответить,но на задания ,которые решаются математически,а не с помощью ребусов. Видимо вы ещё не родитель, или ваш ребенок ещё не сталкивался с подобной проблемой. ИншаАллах, поживем увидим,как вы останетесь при своем мнении.

Я сам лично занимаюсь своим ребенком и покупаю книги задач где открытые задания и учу его понять логику вопросов, построить алгоритмы. Тут ошибочно думают куррикулум это multiple choice задания (задания с вариантом ответов). Куррикулум подразумевает развития компетенции у учащихся.

[martinika]

5 минут назад, Элька2006 сказал:

Гейтман 4 класс. Там много задач интересных, выложила самую простую ))

 Периодически звонят педагоги началки и просят решить какую нибудь задачу.Иногда даже мне требуется время,чтобы сообразить о чем речь.

[Trufel]

Насчёт задачи про банку варенья... Из условия Д. съедает  всю за 6 минут, М. в два раза быстрее т.е. за 3 минуты... Тогда совместно банку они съедят быстрее одного М., т.е. быстрее и раньше, чем за 3 минуты...

Скорость съедания у Д.= 1/6 банка варенья в минуту, у М.=1/3 варенья в минуту....  

Решение: вместе съедят банку варенья за...  1/6 * minut + 1/3 * minut= 1(bankvar)

следовательно (1/6+2/6)*minut=1 =>  3/6 * minut = 1 =>

Итог ответ minut= 6/3 = 2.... Осталось приучать решать такие задачи, только где и как  ....

[Naba]

сколько было открытых тестов, вы не помните?

По математике 10 заданий и все открытые.

[lanka]

Если вода стоячая, то причем здесь скорость лодки по и против течения? То есть течение, как я понял, всё таки есть? Или это просто для того, чтобы запутать детей?

Если ответ ноль,для чего даются определения против и по течению? Для отвода глаз?))) И это математика? Мое мнение,это решение загадок.

[B.B.]

5 минут назад, Naba сказал:

Ради справедливости надо отметить что эту свинью подложил Мисир Марданов. Он ввёл куррикулум без должной подготовки к ней учителей. По математике программа совпадает с программой К-12 в США. Просто учителя у нас не могут с ней работать.

 

учителей при нем вроде бы на курсах готовили к этой работе. и потом при Джаббарове то же самое делали. сам Марданов такого уровня решения принимать не имел права. справедливости ради отметим, что далее эту систему довели до абсурда в борьбе за вступительные экзамены, настояв на том, чтобы изменить содержание и форму выпускных и вступительных экзаменов. за четыре года бурной реформаторской деятельности довели школу до такого состояния, что не осмелились обнародовать результаты прошлогодних экзаменов и мониторингов. 

[Элька2006]

5 минут назад, martinika сказал:

Нет, эти задачи решаются не через среднее значение и ученик 4 класса ее решить просто не может Там нужно знать дроби.Если только вывести логически.Но это не каждый ребенок сможет.

Да не надо дроби. Д- за 6 мин, М-за 3 мин. Тогда М за 6 мин съест 2 банки. Получается, что ребята за 6 мин могут съесть 3 банки. Тогда 1 банку за 2 мин

[B.B.]

3 минуты назад, Naba сказал:

 

Я сам лично занимаюсь своим ребенком и покупаю книги задач где открытые задания и учу его понять логику вопросов, построить алгоритмы. Тут ошибочно думают куррикулум это multiple choice задания (задания с вариантом ответов). Куррикулум подразумевает развития компетенции у учащихся.

 

не только. в куррикулуме должна быть система оценивания, в том числе и при помощи тестов. и что такое компетенция? те же самые знания, умения и навыки)

[lanka]

Я сам лично занимаюсь своим ребенком и покупаю книги задач где открытые задания и учу его понять логику вопросов, построить алгоритмы. Тут ошибочно думают куррикулум это multiple choice задания (задания с вариантом ответов). Куррикулум подразумевает развития компетенции у учащихся.

Очень похвально ,что вам даются такого типа задания и вы можете помочь. Но не все дети и родители могут осилить такую "извращенный "вид математики.

[Naba]

 Периодически звонят педагоги началки и просят решить какую нибудь задачу.Иногда даже мне требуется время,чтобы сообразить о чем речь.

Вот согласен с тем что условия задачи составляют так что сложно понять что вообще спрашивается. Я уже тут на диспуте несколько раз написал что наши филологи вместо того чтоб решать как будет правописания слово «компьютер» должны подготовить словарь для каждого класса исходя от частоты употребления слов в разных литературах.

[martinika]

1 минуту назад, Элька2006 сказал:

Да не надо дроби. Д- за 6 мин, М-за 3 мин. Тогда М за 6 мин съест 2 банки. Получается, что ребята за 6 мин могут съесть 3 банки. Тогда 1 банку за 2 мин

Проблема в том,что у нас детей не учат работать с абстрактными понятиями в математике и логике тоже не учат.

[Verman]

43 minutes ago, Элька2006 said:

Вот один из вопросов на логику на одном из сынагов

 

 Монголия-это страна, в которой обитают наибольшее число лошадей. Кого больше в этой стране- лошадей или животных?

А)  Лошадей   Б) Животных  В)  нельзя найти   С) равны

Məntiqin lap anasını ağladıblar

[B.B.]

4 минуты назад, Naba сказал:

По математике 10 заданий и все открытые.

 

многовато для первого года такой системы проведения экзаменов. поэтому и был полный провал на экзаменах. результаты не обнародовали, что руководство минобра не позорить) очевидно, М. Абасзаде запретили их публиковать) 

[Naba]

Очень похвально ,что вам даются такого типа задания и вы можете помочь. Но не все дети и родители могут осилить такую "извращенный "вид математики.

Полностью с вами согласен. У нас учителя просто не понимают к чему надо учить детей или же сами являются необразованными. В этом нет вины детей. Но из-за этой проблемы нельзя спускать планку требований. Тогда пиши пропало.

[Trufel]

Раньше такие логические задачки и загадки печатали в журналах для взрослых типа "Наука и жизнь"....

А теперь даже и части уровня технич-институт-универ курсов "математическая логика" и "программирование" -перекочевали в современные школьные программы ....

 

[martinika]

1 минуту назад, Naba сказал:

 

Вот согласен с тем что условия задачи составляют так что сложно понять что вообще спрашивается. Я уже тут на диспуте несколько раз написал что наши филологи вместо того чтоб решать как будет правописания слово «компьютер» должны подготовить словарь для каждого класса исходя от частоты употребления слов в разных литературах.

 

 

О какой математике можно говорить, если дети иногда в силу малого словарного запаса не могут понять о чем вообще идет речь в задаче.

[Verman]

32 minutes ago, Элька2006 said:

 Вот еще задача из учебника 4 класса -

 

Дениска может съесть банку варенья за 6 минут, а Мишка съедает такую же банку в 2 раза быстрее. За какое время они съедят банку варенья вместе?

 Скажу сразу ответ- за 2 минуты. Мои ученики решили ее так. Учительница в школе сказала, что не правильно, за 4мин. 30 сек. Обзвонила  нескольких знакомых  учителей началки  и все тоже подтвердили, что 4, 5 мин. (среднее арифметическое). И ни одной я не смогла доказать, что вы говорите глупости, что один ест быстрее, чем вдвоем, по вашему?

Oxşar sualı Bakıdakı böyük şirkətlərin birində Planlama Mühəndisi vəzifəsinə intervyu zamanı vermişdilər. Həmin namizəd də səhvən cəbri ortalama cavabını vermişdi. Həmin şəxs indi BP-də Planlama Mühəndisi işləyir. 

[Samv]

4 минуты назад, lanka сказал:

9 минут назад, Naba сказал:

Я сам лично занимаюсь своим ребенком и покупаю книги задач где открытые задания и учу его понять логику вопросов, построить алгоритмы. Тут ошибочно думают куррикулум это multiple choice задания (задания с вариантом ответов). Куррикулум подразумевает развития компетенции у учащихся.

Очень похвально ,что вам даются такого типа задания и вы можете помочь. Но не все дети и родители могут осилить такую "извращенный "вид математики.

извините конечно, но если родители не могут (даже подумав) осилить задачу 4 класса то им не стоило плодиться

[Samv]

3 минуты назад, martinika сказал:

 

О какой математике можно говорить, если дети иногда в силу малого словарного запаса не могут понять о чем вообще идет речь в задаче.

может это вина родителей что не занимаются с ребенком,а все взвалили на учителей в школе.

[Naba]

не только. в куррикулуме должна быть система оценивания, в том числе и при помощи тестов. и что такое компетенция? те же самые знания, умения и навыки)

Если коротко, компетенция это практическое знание, то есть навыки с помощью которых можно на применять свои знания.

многовато для первого года такой системы проведения экзаменов. поэтому и был полный провал на экзаменах. результаты не обнародовали, что руководство минобра не позорить) очевидно, М. Абасзаде запретили их публиковать) 

Не знаю запретили или нет, подождем 12-й номер журнала «Абитуриент». Если там не будет результаты, значит запретили)))

Хотя в некоторых презентациях в разных регионах обнародовали статистику первого экзамена по некоторым регионам. Сам не участвовал, но мне рассказали.