Школа, где нет классных комнат, уроков и учебной программы

[Amando]

Agora  – это школа в городе Рурмонд (Нидерланды) с совершенно новым подходом к образованию: здесь фокусируются на получении знаний, а не на обучении.

 

 

Никаких возрастных групп

В Agora учатся дети в возрасте от двенадцати до восемнадцати лет, и каждому дают шанс контролировать собственный образовательный процесс. Они могут изучать темы, которые их интересуют. Кто-то читает про монгольских коней, кто-то – о патронусах в Гарри Поттере, скейтбордах и кузнечном деле. Работа учителя – которого здесь зовут коучем – наблюдать за всем этим.

Персонал Agora должен работать с каждым студентом над дальнейшим развитием учебного процесса, а также обеспечивать ощутимые результаты и подлинное развитие.

Роб Хоубен, основатель школы, описывает Агору как смесь университета (где вы получаете знания), буддийского храма (где вы можете думать), парка развлечений (где вы можете играть) и коммунального рынка (где вы можете меняться вещами). Каждый день начинается с «планерки» – школьники рассказывают, чего хотят достичь и какая помощь им в этом понадобится. Их одноклассники в это время сами могут предлагать какие-то идеи и советы.

 

Собственные столы

У каждого школьника есть стол, который он может обустроить так, как хочет. После планерки ученики приступают к проектам – они могут заниматься либо за своим столом, либо в любом другом месте: в компьютерной комнате, кухне или мастерской. После обеда наступает тихий час – только школьники не ложатся спать, а молча читают или думают. До конца дня дети продолжают заниматься проектной или групповой работой. С возрастом ученики могут выбирать более гибкое время обучения.

 

 

Хочешь писать на темы предпринимательства, образования и технологий? Стать автором

Больше всего школьникам нравится свобода изучать то, что они хотят. «Люди странно на нас смотрят. Только потому, что они учились в обычной школе, они считают, что все должны четыре раза в неделю заниматься математикой. Но в Нидерландах это не так. Правительство просит только обучить детей до определенного уровня за определенное время», – объясняет Роб.

Коучи управляют свободой учеников, но в то же время включают в программу вещи, которые они должны знать по закону. Например, все школьники к определенному возрасту должны знать теорему Пифагора, но они не обязательно должны познакомиться с ней на уроке математики. Учителя могут объяснить ее, допустим, во время анализа географической проблемы.

 

Частое использование мобильных телефонов

В Agora ученики часто пользуются мобильными телефонами и интернетом. «Все наши дети получают бесплатные Chromebook, и у них есть доступ к интернету целый день. Мы позволяем им пользоваться телефонами, потому что им нужно понять, как не стоит пользоваться телефоном в определенные моменты. А этому нельзя научиться, закрывая телефон в шкафчике, потому что тогда вам придется носить с собой этот шкафчик всю жизнь», – сказал Роб.

Школа может позволить себе Chromebook, потому что она не тратит много денег на учебники. «Если ребенок хочет изучать математику, он должен сказать мне, как он собирается это делать и какой учебник или другой цифровой контент он хочет использовать. Если ученик может объяснить, почему ему нужна эта книга, мы ее купим для него», – объяснил Роб.

Agora была открыта в 2014 году в рамках эксперимента, чтобы проверить, можно ли подойти к идее образования по-другому. Важно отметить, что именно со школьниками консультировались по вопросам, как будет выглядеть школа и чем в ней будут заниматься. Сейчас в ней учится 250 человек, желающих поступить туда еще больше. «В первый же месяц после открытия правительство пришло к нам и сказало: “Мы закроем эту школу”; а к концу дня нам сказали: “Ладно, не закроем”», – вспоминает Роб.

 

 

Как измерить прогресс без тестов?

Это хороший вопрос, и ответ на него дали не преподаватели, а ученики.

Egodact – программное обеспечение, разработанное тремя учениками Agora , чтобы отслеживать не только задачи учащихся, но и их прогресс. Оно очень просто в использовании. Теперь ребята открыли свою компанию и стали продавать софт другим школам. Они написали бизнес-план, составили карту развития продукта и открыли счет в банке. Они начали свою задумку в четырнадцать лет.

 

 

Конечно, пока видно, что Agora – это школа. В ней есть аудитории и столовая, и отовсюду слышен детский смех. Но в ней есть залы для совещаний, которые ученики могут бронировать через свои телефоны, чтобы заниматься с группой или самостоятельно.

В школе также есть ресторан, с баром и кранами для пива. В будущем Роб планирует открыть здесь вместе со студентами ресторанный бизнес и обслуживать местное население.

Очевидно, он мечтает по-крупному, но этому есть оправдание: школа – действительно большое достижение, но выполнить его не всегда было просто. «Чтобы прийти к этому, мы много и усердно работали. Мы должны были быстро расти, потому что был высокий спрос, а поиск учителей и их переобучение – это вообще отдельный разговор!». Школа продолжит расширяться, а вместе с ней и преподавательский коллектив.

Чтобы найти и обучить персонал, нужно время. «Я всегда говорю коучам: “Не спрашивайте меня, что я думаю по поводу какой-то идеи. Спросите об этом учеников”. Я не управляю людьми, они могут сделать это сами. Наши учителя работают пять дней в неделю – четыре дня с детьми, и на пятом они наблюдают за другими преподавателями и дают им фидбек. Если они все сделали и у них остается время, я говорю им сходить в музей, лабораторию или на лекцию и рассказать, что они там узнали. Для этого и нужна школа. Нам нужно водить детей в разные места, потому что знания в основном можно найти не в школе, а за ее пределами», – поделился Роб.

К чему это все ведет? Традиционное образование не обучает навыкам, которых от нас требуют работодатели – эмпатии, коммуникабельности, способности работать в команде, гибкости, умению решать проблемы. Они дают много дат, фактов и формул. Дети в Agora обучаются по-другому: у них, как и у взрослых, вся информация находится в кармане, и они могут синтезировать и использовать ее по мере необходимости. И главным среди их soft skills является чувство уверенности в своей способности решать проблемы и общаться со взрослыми и друг с другом.

Такой будет работа в будущем. Agora и другие новаторские школы обучают детей навыкам, которые затем помогут им добиться успеха. «Я делаю это не для детей в нашей школе. Я делаю это для всех детей. Я хочу, чтобы так занимался каждый ребенок. Мне очень жаль, что так много людей находятся в нашем списке ожидания, но чтобы обучить персонал, требуется время. Тем не менее, каждый может этому обучиться, каждый может это сделать», – сказал Роб.

 

 

 

https://medium.com/pi-top/meet-the-school-with-no-classes-no-classrooms-and-no-curriculum-7cc7be517cef

[Deportment]

вот , что бывает когда легализуют конаплю : )))

а у нас издаёт министерство образование какой нить эдикт - сидишь и думаешь - у них там в министерстве походу что то очень сильное легализовали - они вообще помнят где оставили свою связь с реальностью?

[FELICHI]

 

Ну что это за учеба? Развлекательный центр скорее. 

Нет, это не серьезно, хоть и красиво все внешне.

[Безе74]

Это скорее кружки по интересам) очень пренебрежительное отношение к фундаментальным наукам. Бизнес проекты это хорошо ,но это даже и не бизнес скул,а непонятно что.

Дети не могут сами выбрать методику,только педагогу виднее,"от какой печки танцевать"

[Jessa]

1 час назад, Amando сказал:

Например, все школьники к определенному возрасту должны знать теорему Пифагора, но они не обязательно должны познакомиться с ней на уроке математики. Учителя могут объяснить ее, допустим, во время анализа географической проблемы.

 

Очень понравилось. 

Только не поняла зачем в школе ресторан с баром и кранами пива. До 18 лет алкоголь у них разрешается? 

Edited August 21, 2019 by Jessa

[Abbasov J.]

А как при такой учебе собирать деньги на веник? Нее, многое не доработано. 

[thalys]

1 час назад, Amando сказал:

К чему это все ведет? Традиционное образование не обучает навыкам, которых от нас требуют работодатели – эмпатии, коммуникабельности, способности работать в команде, гибкости, умению решать проблемы. Они дают много дат, фактов и формул.

 

Работодатели помимо того что требуют коммуникабельности, эмпатии, гибкости и умению решать проблемы, прежде требуют знаний. Интересно как именно с этим обстоит дело, получением знаний.

Я не думаю что именно вот такая система может быть полноценной альтернативой школьному образованию.

[Chandelier]

 

Вот он, тот самый куррикулум!

Это все то, что мы, потенциальные учителя, пока только в теории изучаем, готовясь к госэкзамену. Согласно этой теории, учитель - "фасилитатор", то есть ведущий, знаний не должен давать, а должен поощрять инициативу и активность самих учеников. Которые там совершенно другие, их уровень с нашим не подлежит сравнению, они растут в духе свободы.

Все здОрово, конечно, кроме пива.

 

 

Edited August 21, 2019 by Chandelier

[White Shark]

1 час назад, thalys сказал:

 

Работодатели помимо того что требуют коммуникабельности, эмпатии, гибкости и умению решать проблемы, прежде требуют знаний. Интересно как именно с этим обстоит дело, получением знаний.

Я не думаю что именно вот такая система может быть полноценной альтернативой школьному образованию.

Экономика Нидерландов в основном нацелена на сервисный сектор. А в этом секторе можнл свободно обучить главным азам макс.за 3 месяца. Универ и тд не обучают этому а в основнос со стажем и экспириенсом обучаешся. А вольнодумие наоборот помогает развиватся сектору сервиса. Так что подход просто идеальный для развитых стран. А таким не развитым как мы все еще нужно учить инженерное дело по добычи ископаемых. 

[Queen_N]

1 час назад, thalys сказал:

 

Работодатели помимо того что требуют коммуникабельности, эмпатии, гибкости и умению решать проблемы, прежде требуют знаний. Интересно как именно с этим обстоит дело, получением знаний.

Я не думаю что именно вот такая система может быть полноценной альтернативой школьному образованию.

Дети в эту школу приходят с 12 до 18 лет, т.е. примерно после 6 класса с определенным набором знаний. Думаю, принимают туда на основе отбора и возможно школа платная.