Что за жизнь у абитуриента?!

[Dunkelheit]

Знаете , по поводу того что я мало занимаюсь и сижу на форумах это дело в том что я такой человек который не может после 20.00 сидеть и заниматься =)
вот и сижу + к тому же я поступаю на информатику =) и тоже сижу и читаю не лижбы что а новости и большей частью статьи по Програмированию и т.п. =)

[milashka205]

[quote name='Dunkelheit' post='2371368' date='Jan 18 2008, 15:56 ']Знаете , по поводу того что я мало занимаюсь и сижу на форумах это дело в том что я такой человек который не может после 20.00 сидеть и заниматься =)
вот и сижу + к тому же я поступаю на информатику =) и тоже сижу и читаю не лижбы что а новости и большей частью статьи по Програмированию и т.п. =)[/quote]
я Вас прекрасно понимаю,когда бывает стоп-момент и никак руки до учебников не могут добраться

НО,большое Но,в том что сидеть в интернете и читать статьи по програмированию,на этом далеко не уедишь...
главное на первом этапе-это набрать достаточное кол-во баллов по тем предметам которые Вам нужны(математика,физика,химия и т.д.) ...а после можно все что угодно читать)))

Удачи Вам

[milashka205]

[quote name='Dunkelheit' post='2367524' date='Jan 17 2008, 20:17 ']Уважаемые форумчане и гости


вы представляете себе жизнь каждый день просыпаться в 7 утра чтобы пойти в школу в которой знаний особых не дают затем прийти домой покушать успеть сделать около 200 тестов и пойти на урок , вернусть вечером и опять заниматься т.е. 70% дня - учbeeeeepа !

Почему бы не в вести в старших классах спец предметы только ?

я поступаю в I группу , спрашивается для чего мне нужна история , география и т.п. ? всёравно я неуспею их учить и вконце месяца дам деньги и мне поставят отметку ?[/quote]
Лично я против,чтобы в высших классах были только спец предметы,так как каждый ученик помимо математики,физики и химии(т.е.спец предметов)должен иметь малейшее представление об истории,географии,биологии и т.д.

Согласна в том,что в школах сделали что-то непонятное с экзаменами.надо было оставить все как прежде,т.е. в конце года школьные экзамены,а потом уже экзамены в ВУЗ.

И вообще тот кто хочет учиться,и поступить в ВУЗ[b] САМ[/b],то он в школе будет успевать учить и историю,и географию,и математику и вообще все школьные предметы.а нытье то что "я не упеваю"-это всего лишь отговорки лентяев(имхо)

[don't care]

[quote name='milashka205' post='2372587' date='Jan 18 2008, 19:24 ']Лично я против,чтобы в высших классах были только спец предметы,так как каждый ученик помимо математики,физики и химии(т.е.спец предметов)должен иметь малейшее представление об истории,географии,биологии и т.д.[/quote]
Любознательный человек и без школьных учебников получит это "малейшее представление" и еще много дополнительной информации по предмету. А кто не заинтересован, тот ни в школе учить, ни, тем более, интересоваться чем-то сверх школьной программы не будет.

[don't care]

Неплохо было бы, если б школа давала солидную базу для учебы в университете. Например, по традиции у студентов наиболее туго идут темы "Предел последовательности/функции", "Непрерывность", "Равномерная непрерывность". Есть толк в том, чтобы знакомить школьников (разумеется, только тех, кто собирается осваивать специальности, непосредственно связанные с математикой) с определением предела на языке "дельта-эпсилон" уже в школе. Да, нынче в школах проходят пределы, но понятие предела дается на интуитивном уровне. А когда бывший школьник сталкивается уже на первых университетских лекциях с определением на языке "дельта-эпсилон", то он бывает, мягко говоря, озадачен. К счастью, мне повезло, и с подобным определением предела я познакомилась уже в 9 классе, и я помню, что на переваривание этого определения (предела, непрерывности), на то, чтоб его "прочувствовать", мне понадобился денек-другой напряженных раздумий Это не так страшно в школе, когда на изучение одной темы отводится чуть ли не целая четверть, но в университете, когда за одну пару изучаешь 2-3 темы, эффект "накладывания" очень силен. Конечно, опять же, человек, имеющий желание понять, поймет, но не увеличит ли КПД ознакомление будущих математиков с элементами анализа уже в школе? Посему предлагаю увеличить число часов математики вместо того, чтобы "расширять кругозор" будущих специалистов.

[Teetotaller]

Dunkelheit,
Право менять правила игры надо заслужить.
Для этого нужно играть по существующим правилам лучше всех.

[ul_TIMA_tum]

ИНФОРМАТИКА - АДНА или БГУ?

[White Queen]

[quote name='don' post='2368566' date='Jan 18 2008, 01:38 ']Художники и музыканты также сдают тестовый экзамен на общих основаниях Правда, баллы им нужны невысокие, но все-таки сдают. И педагогов по специальности тоже посещают. Представляете, какая нагрузка?
О тех, кому не повезло с преподавателями и литературой: где же им спешно найти хорошего преподавателя? Да и вряд ли такой вопрос возникает. Так уж сложилось, что во многих семьях получение хорошего школьного образования НЕ является приоритетом. Разве стала бы такая семья беспокоиться о выборе "достойной" школы? Нужны им проблемы лишние--водить ребенка куда Макар телят не гонял, возиться с документами и т. д. Кроме того, с мало-мальски достойными школами тоже негусто сейчас. А с литературой напряг--ну, не читающая семья, окружение тоже Можно заказать в онлайн-сторах, но не каждый а) подозревает об их существовании б) умеет ими пользоваться.
Многое, очень многое зависит от окружения, в которое в нужное время попал человек.
Это полностью взаимно [/quote]

Художникам и проч. творческим главной свой творческий как надо сдать. Если заценят талант, вуз возьмет и при проваленном общем. Было куча случаев (инсайдерская инфа). А почему, думаешь (ничего, что я на "ты"?), они сначала творческий проводят, а только потом на довесок тестовый посылают? Им побоку на тесты. Призера чемпионата Европы в физкультурный просто так возьмут.
Да и небольшой они процент от всех.

Касательно окружения, семьи и проч. Со мной в главном вузе бывшей нашей большой Родины из таких тьму-тараканей учились, с почти неграмотрыми родителями. Были такие, кто обедал через день, жил только на стипендию. Были такие, кому до Москвы на билет вся деревня денег собирала. И поступали. И на красные дипломы выучивались.

Со мной ребята учились. Мы как-то вместе на вокзал пошли. Они домой билеты брали на каникулы. Им отказывались пробивать направления, мотивируя тем, что нет такого населенного пункта на карте и в списке остановок. Оказалось, что там поезд нифига и не останавливается, а просто медленно проезжает. Вот из таких камчаток ехали. 10 дней на поезде. Денег нет, родители алкашня полуграмотная.

Насмотрелась, так что теперь не верю больше в неблагополучную среду. Да и в Баку тоже видела. Со мной в классе девица была: семья какие-то алкаши, хроническое безденежье, ездила каждый день из Ахмедлов на 2-х и более транспортах, чтоб учиться в городской спец.школе, чтоб потом иметь возможность поступить в нормальный вуз. Кстати, она добилась своей хорошей жизни. Респект.

Все от самого человека зависит. От желания.

[don't care]

[quote name='White Queen' post='2373922' date='Jan 19 2008, 03:10 ']Насмотрелась, так что теперь не верю больше в неблагополучную среду. Да и в Баку тоже видела. Со мной в классе девица была: семья какие-то алкаши, хроническое безденежье, ездила каждый день из Ахмедлов на 2-х и более транспортах, чтоб учиться в городской спец.школе, чтоб потом иметь возможность поступить в нормальный вуз. Кстати, она добилась своей хорошей жизни. Респект.

Все от самого человека зависит. От желания.[/quote]
Насчет игнора результатов общего экзамена я, право, не в курсе

О тех, кто "добился": замечательно, что есть такие люди. И у меня таких знакомых парочка-другая найдется, но есть и те (о количественном отношении между первыми и вторыми ничего сказать не могу), кто не реализовал свой потенциал и даже не подозревает о том, что таковой у них имеется. И кто, в конце концов, вовремя не осознал ценности хорошего школьного обучения.
Причин, по которым тому или другому лицу не удалось получить хорошее школьное образование, может быть очень и очень много. Но факт остается фактом: из неважных в прошлом школьников иногда получаются неплохие специалисты. И, следовательно, есть смысл в том, чтобы дать им шанс получить высшее образование

[White Queen]

[quote name='don' post='2374428' date='Jan 19 2008, 12:23 ']О тех, кто "добился": замечательно, что есть такие люди. И у меня таких знакомых парочка-другая найдется, но есть и те (о количественном отношении между первыми и вторыми ничего сказать не могу), кто не реализовал свой потенциал и даже не подозревает о том, что таковой у них имеется. И кто, в конце концов, вовремя не осознал ценности хорошего школьного обучения.
Причин, по которым тому или другому лицу не удалось получить хорошее школьное образование, может быть очень и очень много. Но факт остается фактом: из неважных в прошлом школьников иногда получаются неплохие специалисты. И, следовательно, есть смысл в том, чтобы дать им шанс получить высшее образование [/quote]

Давать возможность надо всем: на то в совеццкое время были рабфаки, были льгтные условия для поступления военослужащим, инвалидам и др. слоям общества с малыми шансами. У нас этого, кстати, не делается.

Но другой вопрос в том, когда подростки не хотят 10 лет учиться, хамят учителям, мотивируя тем, что нафига оно в школе 10 лет убиваться, когда за год к институту подготовлюсь. И потом они же в 11 классе начинают жаловаться, что наша приемная комиссия усложнила тесты с уровня Бората до уровня мистера Бина. И это при том, что существует немало людей, готовых по крохам собирать это образование, отказывая себе во всем и, возможно, гробя свое здоровье.

Увеличение сложности экзамена де факто не будет означать, что поступит меньше народу. У институтов все равно план набота есть, так что всех сирых и убогих доберут потом из остатков по второму конкурсу. Увеличение сложности будет означать, что если школьник не учился все 11 лет, а готовился только в 10-11 классах, то ему закрыта дорога в престижный вуз. Это правильно.

[*А*Й*О*К*А]

Нуууу, от Малейка ханум нужно каждый год ожидать "чуда". Она, мне кажется, по натуре такой человек, которая любит пакостить. А по ней разве это не видно? Да она же ненавидит и абитуриентов и студентов вместе взятых-то! От нее такая отрицательная энергия идет... С каждым годом все трудней. А все именно рассчитано на тех, кто занимается целый год с учителями, тех, кто какие-то оценки в школе своей башкой получал... Нужно же их "чем-то" за бортом оставлять, и на эти места распихивать за денюжки "гюль балалары"...

[*Деми Мур*]

Будучи абитуриентом я даже своего имени не помнила, не помню, что одевала, когда ложилась спать.

[b]Учиться, учиться и учиться[/b], Ленин баба демишкен. Вот это девиз настоящего учащегося человека, а не того, кто делает вид (ничего личного). В конце концов, хоть иногда трудиться тоже надо

[*А*Й*О*К*А]

[quote name='White Queen' post='2374939' date='Jan 19 2008, 14:51 '][b]Но другой вопрос в том, когда подростки не хотят 10 лет учиться, хамят учителям, мотивируя тем, что нафига оно в школе 10 лет убиваться, когда за год к институту подготовлюсь. И потом они же в 11 классе начинают жаловаться, что наша приемная комиссия усложнила тесты с уровня Бората до уровня мистера Бина.[/b][/quote]

Вы знаете, сейчас в Азербайджане школ, да и учителей, дающих знания (которые хватят для поступления в ВУЗ) можно по пальцам пересчитать! Нет нормального --- ни среднего, ни высшего образования! Есть те, которые стремятся хот что-то познать, выучить и БОЛЬШИНСТВО, которое и в Институте не будет ходить на занятия, полагаясь на 100 баксов за зачет, 300 - экзамен и т.д....

[Teetotaller]

[quote name='*А*Й*О*К*А' post='2374998' date='Jan 19 2008, 15:06 ']Нуууу, от Малейка ханум нужно каждый год ожидать "чуда". Она, мне кажется, по натуре такой человек, которая любит пакостить. А по ней разве это не видно? Да она же ненавидит и абитуриентов и студентов вместе взятых-то! От нее такая отрицательная энергия идет... С каждым годом все трудней. А все именно рассчитано на тех, кто занимается целый год с учителями, тех, кто какие-то оценки в школе своей башкой получал... Нужно же их "чем-то" за бортом оставлять, и на эти места распихивать за денюжки "гюль балалары"...[/quote]

А я Малейке ханум буду всегда благодарен. За то, что в разрушенной стране , где все решали взятки а перспективность юноши определялась богатством его папочки, я и мои друзья, не имея знакомств и денег, спокойно, бесплатно и прозрачно поступили туда, куда хотели.
А насчет распихивания за денежки - я не верю.
Потому что помню как на конкурсе в одну известную компанию, провалившиеся звонили мне и жаловались- "Мне говорили что туда только по тапшу или за деньги попадают, а я не верил. Дураком был." А не мог им ничего сказать. Потому что сдавал тот же самый тест и прошел его. Без денег и тапша. Говорить же людям, что они тупые неудачники не хотелось. Но с тех пор я верю только в факты, а не слухи.

[don't care]

[quote name='White Queen' post='2374939' date='Jan 19 2008, 14:51 ']Но другой вопрос в том, когда подростки не хотят 10 лет учиться, хамят учителям, мотивируя тем, что нафига оно в школе 10 лет убиваться, когда за год к институту подготовлюсь. И потом они же в 11 классе начинают жаловаться, что наша приемная комиссия усложнила тесты с уровня Бората до уровня мистера Бина. И это при том, что существует немало людей, готовых по крохам собирать это образование, отказывая себе во всем и, возможно, гробя свое здоровье.[/quote]
Это другой вопрос. Я приводила свои аргументы в пользу того, чтобы в старших классах увеличить количество часов по профильным предметам, убрав непрофильные, а не того, чтобы школьники не учились, да еще и хамили преподавателям

[quote name='White Queen' post='2374939' date='Jan 19 2008, 14:51 ']Увеличение сложности экзамена де факто не будет означать, что поступит меньше народу. У институтов все равно план набота есть, так что всех сирых и убогих доберут потом из остатков по второму конкурсу. Увеличение сложности будет означать, что если школьник не учился все 11 лет, а готовился только в 10-11 классах, то ему закрыта дорога в престижный вуз. Это правильно.[/quote]
Знаете, я считаю, что "правильными" или "неправильными" принятые действия можно назвать, исходя из объективных реалий, имеющих место в той или иной стране. В Азербайджане ваш сценарий не пройдет, я думаю. И вот почему:
1) У нас нет престижных вузов. Есть пара факультетов в БГУ, АГНА, Академии Управления при Президенте, Экономическом, Медицинском, считающихся престижными. На этих факультетах, как правило, после 1 тура экзаменов свободных мест не остается. Поступают каждый год, независимо от сложности экзамена, сильнейшие, так как конкурс сам по себе большой, борьба напряженная. О том, что там начинает твориться после поступления, и какие воспитываются кадры, говорить не будем, ибо не о том тема.
2) Есть специальности, сами по себе считающиеся востребованными, но почему-то факультеты, на которых обучают этим специальностям, не являются такими престижными, как те, о которых шла речь в предыдущем пункте. Таковы, например, факультеты Прикладной математики как в БГУ, так и в АГНА и Техническом университете. На этих факультетах традиционно недобор после первого тура экзаменов. Поступают по второму туру. Все-таки поступают, ибо места пустыми оставлять кому-то невыгодно. Так какой же толк усложнять (если это можно так назвать) экзамен, если не учившиеся в школе, и, возможно, даже не занимавшиеся толком к поступлению лица, в любом случае поступают. Конечно, Вы скажете, что нужно сократить количество свободных мест на факультетах. И я соглашусь. Но этого не наблюдается. Почему - не могу сказать точно, на этот счет у меня есть только подозрения.

И при всем при этом, я не против усложнения самого экзамена, а точнее, вопросов по профильным предметам.
Как многим известно, после обнародования результатов экзамена, Малейка Аббасзаде встречается со студентами, отвечает на вопросы, выслушивает жалобы и т.д. Так вот, на одной из этих встреч был задан вопрос (кстати, задан был мной) об уровне сложности задач по математике и физике, мол, не очень он и высок. На что она, что даже с такими задачами справляется очень и очень малое количество абитуриентов.

Кроме того, мы так увлеченно обсуждаем, что "нужно", а что "ненужно", что возникает вопрос: "нужно для чего?". Я полагаю, для выращивания квалифицированных кадров. А для этого нужно провести целый комплекс реформ. А одним "усложнением" (тем более, непонятно зачем введенными дополнительными предметами) экзамена мало чего добьешься.

[don't care]

[quote name='Teetotaller' post='2375088' date='Jan 19 2008, 15:26 ']Потому что помню как на конкурсе в одну известную компанию, провалившиеся звонили мне и жаловались- "Мне говорили что туда только по тапшу или за деньги попадают, а я не верил. Дураком был." А не мог им ничего сказать. Потому что сдавал тот же самый тест и прошел его. Без денег и тапша. Говорить же людям, что они тупые неудачники не хотелось. Но с тех пор я верю только в факты, а не слухи.[/quote]
Согласна. Не надо наговаривать, мол тапш, взятки и т. д. Работодателю просто невыгодно взять глупого, но тапшанутого.

[Еретик]

меня единственное что не устраивает - так это введение ЕГЭ

[Ziegmund]

Мда, если Вы так "грамотно" пишете на русском языке, мне страшно подумать как Вы пишете на азербайджанском языке. Вердикт: процедуру поступления нужно усложнить... Ну или выпускные экзамены сделать по-сложнее. Школьные.

[Dino MC]

[quote name='Dunkelheit' date='Jan 17 2008, 20:17 ' post='2367524']
Уважаемые форумчане и гости



1)Уважаемая Мелеке Ханум усложнила экзамены по Аз.языку ...
спрашивается зачем это надо ? это лишняя нагрузка на абитуриента - педагог
почему не сделать как в прошлом году экзамен ?(из 20 минимум надо ответить на 7 вопросов + непральные ответы не съедают пральные)


Братец , а чтобы ты делал если не Мелейке ханум? Придет какой-то толстый дядька и будет хуже 100 раз. Тебе 1 совет,я знаю что ни один из всех ныне поступающих не учился нормально в школе,так посидите ,поучитись 1 академический год усиленно и гуляйте скоко угодно! учитесь , учитесь и еще раз учитесь!

[*А*Й*О*К*А]

[quote name='Teetotaller' post='2375088' date='Jan 19 2008, 15:26 ']А я Малейке ханум буду всегда благодарен. За то, что в разрушенной стране , где все решали взятки а перспективность юноши определялась богатством его папочки, я и мои друзья, не имея знакомств и денег, спокойно, бесплатно и прозрачно поступили туда, куда хотели. [b][/b]
А насчет распихивания за денежки - я не верю.
Потому что помню как на конкурсе в одну известную компанию, провалившиеся звонили мне и жаловались- "Мне говорили что туда только по тапшу или за деньги попадают, а я не верил. Дураком был." А не мог им ничего сказать. Потому что сдавал тот же самый тест и прошел его. Без денег и тапша. Говорить же людям, что они тупые неудачники не хотелось. Но с тех пор я верю только в факты, а не слухи.[/quote]

Ну, если уж на то и пошло, то нужно благодарить не Малейку ханум, а Абульфаза Эльчибея и Лидию Расулову, благодаря которым и стала применяться в стране тестовая система

[ВосточнаяЯ]

Вспомнила и я тот год поступления...Я помню, как некоторые учителя говорили мне, что здесь тебе самой не поступить, здесь только деньги решают всё...Я помню, как я обижалась на родителей, когда они деньги не давали на школьные экзамены, а я ребенком была, не хотела как бы отделяться от одноклассников, как все так и я...Но я благодарна им, что они не позволяли мне лениться,не давали денег для экзаменов..Я готовилась как могла...Признаюсь, было трудно, но это стоило того...Просто в школьный период надо заниматься, а то я помню, как наши мальчики ни черта ничего не учили, и вдруг в 11 классе начали учить, ходить по педагогам..конечно же так будет труднее...

[Don_AN]

[quote name='*А*Й*О*К*А' post='2374998' date='Jan 19 2008, 15:06 ']Нуууу, от Малейка ханум нужно каждый год ожидать "чуда". Она, мне кажется, по натуре такой человек, которая любит пакостить. А по ней разве это не видно? Да она же ненавидит и абитуриентов и студентов вместе взятых-то! От нее такая отрицательная энергия идет... С каждым годом все трудней. А все именно рассчитано на тех, кто занимается целый год с учителями, тех, кто какие-то оценки в школе своей башкой получал... Нужно же их "чем-то" за бортом оставлять, и на эти места распихивать за денюжки "гюль балалары"...[/quote]


Категорически не согласен с вами. Лично ее незнаю, но могу сказать что лицо у нее не гнилое. Я поступал без тапша и денег.
Экзамены на мой взгляд не трудные, наоборот их нужно усложнить. Главное заниматься. У меня была цель поступить, я скорее ни столько ради универа поступал, сколько ради машины. Поставил цель и добился ее, чего желаю всем абитуриентам. Это разве плохо, что я и многие мои знакомые поступили засчет свох знаний? Кого благодарить? Конечно Мялейку ханым. Она то лучше Мисира в 100 раз.

[Don_AN]

Еще скажу что до 6 класса учился хорошо, после скатился также как и все мальчики, шаталы, чайханы и т.д

В 11 классе, пришлось не повторять, а учить всё заново, учился как девченка, щас даже смешно становится))

[ul_TIMA_tum]

[quote name='Don_AN' post='2378065' date='Jan 20 2008, 13:34 ']учился как девченка[/quote]

В каком смысле?

[Azucena]

[quote]Цитата(Don_AN @ Jan 20 2008, 13:34 )
учился как девченка


В каком смысле?[/quote]

наверное имелось в виду-Too hard

[Don_AN]

именно

обычно девочки занимаются усердно и качественно...

[AYTENCiK-Dior]

у нас всё равно нет НОРМАЛЬНОГО образования, учишься, стараешься, а всё равно в универах не дают сильных знаний, кто поступает через некоторое время всё практически забывает, т.к во время школы они всё зубрили на скорости, чтоб всё успеть по полному грузят абитуриентов..... это очень большая нагрузка!!!! и + выдумали экзамен азербайджанского оффф.. бедные ребята..

[Gully]

Помню свои адские дни, каждый день уроки уроки уроки..во сне уже видела алгебру и решала тригонометрии. Каждый раз Мелейке ханум нам сюрпризы устраивала, как все её ненавидели, проклинали TQDK, ужас, кечмиш олсун бу гюнлер. В этом году поступают многие знакомые, так я в ужас прихожу когда слышу, как всё усложняют, лижбы чтобы дети не поступали. Тесты очень сложные, сама видела, сама тоже поступала, помню свой эгзамен, как все в ужасе сидели от них. С каждым годом всё сложней и сложней будет, желаю всем абитуриентам терпения и удачи.

[ВосточнаяЯ]

А что за карты придумали для абитуриентов?

[Lilit aka Dr.Jessy]

Частично понимаю автора темы, так как я и сама срываюсь и жалуюсь на свою жизнь старшеклассника. Мне не нравится эта система централизации, очень трудно охватить все 8 предметов.
Но, насчет вступительных...я считаю, что абитуриент, который хочет поступить и стремится к этому (трудясь два года) обязательно поступит...(если у него конечно есть способности). Вопросы постуления в ВУЗ не легкие, но если ты знаешь всю программу то с ними можно справиться довольно быстро. Я поступаю в 3 группу в следующем году и в принципе в поступлении не вижу ничего для себя трудного, так как могу осилить эти пять предметов. Меня больше волнует как я сдам централизованный, ума не приложу. У меня никогда не было способностей к тех.предметам.

[Gamer]

Прошу просто дочесть этот пост всем и сделать выводы.
[b]Для автора темы[/b]: Честно говоря, я разделяю ваше негодование по данному вопросу. Во многом с вами согласен. В частности по поводу коррупции, идиотских вопросов, обучение в школе и т.д и т.п. Но, судя по написанному вами, вам самому не мешало бы заняться русским языком. Для абитуриента ваш уровень русского языка очень и очень мал (а если вы еще и учитесь в русском секторе, вообще ужас). Нельзя не знать русский. Я сам программист, но с общими предметами у меня порядок.

[b]Для тех, кто считает, что экзамены нужно усложнить и прочих[/b]:
На данный момент ситуация в нашей любимой стране такова - поступают только следущие группы:

а) Абитуренты, которые в течение 9 месяцев должны ходить к репетиторам, ни есть, ни пить, а только заниматься и заниматься. Получить поверхностные знания по всем предметам, которые нужны для поступления в [b]"престижный"[/b] ВУЗ Азербайджана, и вздохнуть спокойно. При этом учителя (читать - репетиторы) мучают вас настолько, что даже вздохнуть боитесь. Думаю многие из вас видели банк тестов от ГКПС. По всем предметам. Так вот. Возьмем среднего абитурента. У него как минимум около 4-6 репетиторов. Каждый дает домашнее задание по 200-300 тестов из этого банка, которые вы должны подготовить на следущий урок. Мы получаем около 1000-1500 тестов. Мне интересно, как многие из тех, кто кричат о том, что обучение надо поднять, готовы справиться с такой нагрузкой. После такой нагрузки у вас попросту не останется в голове абсолютно ничего. В организме закладывается программа на то, что надо поступить и все - халява. Вам об этом твердят родители (ты только поступи, нам больше ничего не надо), твердят педагоги. И ты волей-неволей приходишь к этому.
Мне вот интересно, у этих зомби есть какое-то будущее? Разве что, они сами займутся образованием.

б) Тапш и деньги. Тут объяснять смысла нет, все уже сказано. Платите огромные деньги и поступаете на любой интересующий вас факультет

Я согласен с тем, что образование надо получать постепенно, а не за один год. А в нашей стране сейчас именно такая ситуация. Я удивляюсь выдержки моих ровесников, которые до сих пор не перешли на какие-нибудь допинги, чтобы выдержать такую нагрузку. Это же просто адская нагрузка.

Сами вопросы на экзамене, конечно, очень простые. Но просто посмотрите сами. Экзамен остается экзаменом. Те экзамены, которые мы сейчас сдаем, чтобы получить аттестат (3 экзамена в этом году, следущий будет 27 апреля), каким-то образом все-таки влияют на нас. И нам приходиться их сдавать. Приходиться готовиться. Вопросы легкие, но сам факт, что это экзамен... Стресс, напряжение. А теперь представьте. 125 вопросов * 4 (выпускные экзамены) + 125 * 8 (вступительные экзамены) + 20 (азебрайджанский язык, обещали усложненный). Кому нужны эти впоросы? Кому нужны эти экзамены? Мое мнение, что это просто показуха. Кому - не понятно. Я сомневаюсь, что даже 10% населения Азербайджанской республики за 25 лет наберут хотя бы 300 баллов. А от детей, которые только закончили школу, требуют от 400. Для более-менее престижного - около 600.

Делайте выводы. Сам я давно решил, что поступать буду в Российской Федерации. 3 экзамена. Письменно-устные + психологический тест + русский язык и история России.

Желаю удачи азербайджанским абитуриентам, все у вас будет хорошо.

[AYTENCiK-Dior]

[quote name='Gamer' post='2775007' date='Apr 20 2008, 15:43 ']Прошу просто дочесть этот пост всем и сделать выводы.
[b]Для автора темы[/b]: Честно говоря, я разделяю ваше негодование по данному вопросу. Во многом с вами согласен. В частности по поводу коррупции, идиотских вопросов, обучение в школе и т.д и т.п. Но, судя по написанному вами, вам самому не мешало бы заняться русским языком. Для абитуриента ваш уровень русского языка очень и очень мал (а если вы еще и учитесь в русском секторе, вообще ужас). Нельзя не знать русский. Я сам программист, но с общими предметами у меня порядок.

[b]Для тех, кто считает, что экзамены нужно усложнить и прочих[/b]:
На данный момент ситуация в нашей любимой стране такова - поступают только следущие группы:

а) Абитуренты, которые в течение 9 месяцев должны ходить к репетиторам, ни есть, ни пить, а только заниматься и заниматься. Получить поверхностные знания по всем предметам, которые нужны для поступления в [b]"престижный"[/b] ВУЗ Азербайджана, и вздохнуть спокойно. При этом учителя (читать - репетиторы) мучают вас настолько, что даже вздохнуть боитесь. Думаю многие из вас видели банк тестов от ГКПС. По всем предметам. Так вот. Возьмем среднего абитурента. У него как минимум около 4-6 репетиторов. Каждый дает домашнее задание по 200-300 тестов из этого банка, которые вы должны подготовить на следущий урок. Мы получаем около 1000-1500 тестов. Мне интересно, как многие из тех, кто кричат о том, что обучение надо поднять, готовы справиться с такой нагрузкой. После такой нагрузки у вас попросту не останется в голове абсолютно ничего. В организме закладывается программа на то, что надо поступить и все - халява. Вам об этом твердят родители (ты только поступи, нам больше ничего не надо), твердят педагоги. И ты волей-неволей приходишь к этому.
Мне вот интересно, у этих зомби есть какое-то будущее? Разве что, они сами займутся образованием.

б) Тапш и деньги. Тут объяснять смысла нет, все уже сказано. Платите огромные деньги и поступаете на любой интересующий вас факультет

Я согласен с тем, что образование надо получать постепенно, а не за один год. А в нашей стране сейчас именно такая ситуация. Я удивляюсь выдержки моих ровесников, которые до сих пор не перешли на какие-нибудь допинги, чтобы выдержать такую нагрузку. Это же просто адская нагрузка.

Сами вопросы на экзамене, конечно, очень простые. Но просто посмотрите сами. Экзамен остается экзаменом. Те экзамены, которые мы сейчас сдаем, чтобы получить аттестат (3 экзамена в этом году, следущий будет 27 апреля), каким-то образом все-таки влияют на нас. И нам приходиться их сдавать. Приходиться готовиться. Вопросы легкие, но сам факт, что это экзамен... Стресс, напряжение. А теперь представьте. 125 вопросов * 4 (выпускные экзамены) + 125 * 8 (вступительные экзамены) + 20 (азебрайджанский язык, обещали усложненный). Кому нужны эти впоросы? Кому нужны эти экзамены? Мое мнение, что это просто показуха. Кому - не понятно. Я сомневаюсь, что даже 10% населения Азербайджанской республики за 25 лет наберут хотя бы 300 баллов. А от детей, которые только закончили школу, требуют от 400. Для более-менее престижного - около 600.

Делайте выводы. Сам я давно решил, что поступать буду в Российской Федерации. 3 экзамена. Письменно-устные + психологический тест + русский язык и история России.

Желаю удачи азербайджанским абитуриентам, все у вас будет хорошо.[/quote]
qardaş ele en yaxşisini siz edirsiniz.. Rossiyada tehsil daha üstündü, ve sonunda öz sahenizde bir gözel professional olacağsiniz eminem buna! Çünki oranin tehsiliynen bizim tehsilimiz arasinda ooooooooo ferg var.. uğurlar!
indi ise keçid balini qaldiriblar birde kime lazimdi axi bu? özüm imtahanda olanda her şey belli idi, qiz oturub imtahanan hardasa en çoxu yarim saat keçdi qiz her şeyi yazib ve deyir olar men çixim gedim??? biz hamimiz tecüble baxdiq ki, hele 2,5 yarim vaxt var, nedi bu bu geder ağillidi??? elbette ki, yox! ne ise, hamiya uğurlar ve SEBR!!! :-)

[Ne_tvoya]

с каждым годом всё труднее поступать- ввели эти Гос экзамены! 4 -5 раз надо их сдавать.Одно дело я готовлюсь по 5 -ти предметам и легко поступаю.А другое дело сначала надо сдать 8 предметов,для того чтобы тебе дали аттестат!Если я иду во-вторую группу,то зачем мне нужна физика или химия?!для того я и иду во 2 группу.Но неттт,им ещё в этих Гос экзаменах химию,физику сдавай!

[Gamer]

27-ого очередной спектакль в школах Азербайджанской Республики.
20% "абитуриентов" придет с готовыми ответами и будут плакать от "удивления и счастья", когда у них будут одни пятерки. Остальная группа, не успев ответить на все вопросы (кстати, в последний раз экзамен длился 2:30, а не 3 часа... Куда жаловаться - не понятно. Мин. образования послало) тоже плачет, уже от горя. Все, аттестат не получат или получат, но за не маленькую сумму. Всех ведь подмазать надо. Бура Азербайджандыр... )
Абитуриентам и мне самому - удачи Все будет тип топ )

[AYTENCiK-Dior]

[quote name='Gamer' post='2779861' date='Apr 21 2008, 17:01 ']27-ого очередной спектакль в школах Азербайджанской Республики.
20% "абитуриентов" придет с готовыми ответами и будут плакать от "удивления и счастья", когда у них будут одни пятерки. Остальная группа, не успев ответить на все вопросы (кстати, в последний раз экзамен длился 2:30, а не 3 часа... Куда жаловаться - не понятно. Мин. образования послало) тоже плачет, уже от горя. Все, аттестат не получат или получат, но за не маленькую сумму. Всех ведь подмазать надо. [color="#FF0000"][b]Бура Азербайджандыр[/b[/color]]... )
Абитуриентам и мне самому - удачи Все будет тип топ )[/quote]
эхххххххххх, время на самом деле и сокращают дают типо 3 часа, а пол часа сами болтают и время идёт... не исе, абитуриентам всем удачки! не волнуйтесь всё будет хорошо!

[Ne_tvoya]

[quote name='Gamer' post='2779861' date='Apr 21 2008, 17:01 ']27-ого очередной спектакль в школах Азербайджанской Республики.
20% "абитуриентов" придет с готовыми ответами и будут плакать от "удивления и счастья", когда у них будут одни пятерки. Остальная группа, не успев ответить на все вопросы (кстати, в последний раз экзамен длился 2:30, а не 3 часа... Куда жаловаться - не понятно. Мин. образования послало) тоже плачет, уже от горя. Все, аттестат не получат или получат, но за не маленькую сумму. Всех ведь подмазать надо. Бура Азербайджандыр... )
Абитуриентам и мне самому - удачи Все будет тип топ )[/quote]
мне оччч интересно,откуда у них эти ответы?? откуда они их берут?! я бы купила ответы

[milashka205]

[quote name='Gamer' post='2779861' date='Apr 21 2008, 17:01 ']27-ого очередной спектакль в школах Азербайджанской Республики.
20% "абитуриентов" придет с готовыми ответами и будут плакать от "удивления и счастья", когда у них будут одни пятерки. Остальная группа, не успев ответить на все вопросы (кстати, в последний раз экзамен длился 2:30, а не 3 часа... Куда жаловаться - не понятно. Мин. образования послало) тоже плачет, уже от горя. Все, аттестат не получат или получат, но за не маленькую сумму. Всех ведь подмазать надо. Бура Азербайджандыр... )
Абитуриентам и мне самому - удачи Все будет тип топ )[/quote]
и откуда же такая достоверная информация?

и зачем жаловаться тем,кто не сможет сам сдать экзамены?пусть учатся,ведь их знания-это их знания,и их купить нельзя...

а те кто придут с готовыми ответами-это уже их дело)))кто [b]не учится[/b],тот [b]платит[/b]

[juicy]

Дорогой Автор,

Я и моя сестра окончили Бакинский ЕвроЛицей. В этой школе (в сравнении с другими) строгие требования к посещениям и успеваемости. В 11 классе у нас обеих было 4 частных репетитора, как у многих, и неистребимое желание не отставать от событий "светской жизни"

Хочу сказать, что совмещать всё вполне реально, и для этого вовсе не нужно быть семи пядей во лбу (посмотрите на меня, называется ). Главное, прилежно ходить на все уроки, выполнять тот минимун заданий педагогов вовремя, чтобы не копились, и не грузиться тяжкими мыслями о "дне Х" (экзамен).

Результаты: я набрала 523, сестра - 602 бала. И это, заметьте, в спокойном мирном режиме. Невозможное возможно, короче.

Понимаю, сейчас у Вас нервное истощение, в это время начинаются пробные экзамены, у многих мондраж.. Но Вы не волнуйтесь, и ни на что/кого не обращайте внимание - всё будет ОК.

[Gamer]

[quote]и откуда же такая достоверная информация?

и зачем жаловаться тем,кто не сможет сам сдать экзамены?пусть учатся,ведь их знания-это их знания,и их купить нельзя...

а те кто придут с готовыми ответами-это уже их дело)))кто не учится,тот платит[/quote]
Как откуда? Я сам абитуриент - это видно невооруженым взглядом, просто напросто. Да это и не скрывается особо. Даже цены могу назвать.
Как зачем жаловаться? Неужели это честно, когда абитуриент, который несколько лет занимался, не получил аттестат, а тот, который не занимался, получил за просто так? Зачем нам подкупное образование? Я считаю что эти экзамены абсолютно лишние, с жиру бесятся просто все...

[juicy]

[quote name='Gamer' post='2785502' date='Apr 22 2008, 17:48 ']Неужели это честно, когда абитуриент, который несколько лет [b]занимался[/b], не получил аттестат[/quote]
Ну не бывает такого. Хотя нужно уточнить чем именно ЗАНИМАЛСЯ