Началась работа над новым законопроектом в сфере системы образования

[oxucu]

Harda lazımsiz şeylər varsa bizim uşaqlara tətbiq edirlər. Hansı dirnaq arası ağıllının ağlına gəlib, cəbr və həndəsəni bir kitab ediblər. Yəni azı 15 dərs ancaq cəbr, dalınca azı 10 dərs ancaq həndəsə keçilməlidir. Hansı təcrübəli müəllimdən bunun neçə effekt verəcəyini soruşdum, dedilər bu düz deyil. Uşaqlar bu fasilələr vaxtı bir ay qabaq keçılən dərsi unudur. Cəbr və həndəsə başqa başqa fənlərdir. Bəlkə də yeganə müəllim mənəm ki, ilin əvvəlindən cedvəldə uşaqlara yazdırıb həftədə 3 dəfə cəbr, iki dəfə həndəsə keçirəm. Kolleqalarım deyir, yoxlama gəlsə başın ağrayacaq. Deyirəm yoxlama tək mənim başımı ağradacaq,amma bunların verdiyi üsulla dərs keçsəm, bu qədər uşaq ziyan görəcək. Riyaziyyalıatdan nə yaxşı ki, Namazov familyalı birisi (Allah onun ölənlərinə rəhmət eləsin)hər sinif üçün dərslikə sinxron bir kitab buraxıb. Əgər o kitab olmasa idi, təsəvvür etmirəm ki, necə olacadı. Təəsüf ki, bir çox məktəblərdə Namazoavdan istifadə etmirlər ki, dövlət dərslik buraxıb, niyə görə özümü əziyyətə salmalıyam. Bunu belə olduğunu yoxlamaq  asandır. Evdə 5 -9 oxuyan uşaq varsa soruşun. Çoxu deyəcək müəllim sinifdə hərdən Namazovdan tapşiriq verir. Yüz dənə təhsil haqqında qanun yazmaq olar, amma onu eksperiment şəklində etmək ziyandan başqa bir şey verməz. Buna yağışdan çıxıb yağmura düşmək deyirlər.

[known as...]

1 минуту назад, ironlady сказал:

 

 

Я вам открою секрет))) Каждый год все учебники проверяются и проверяются, проверяются и проверяются, исправляются, дополняются и улучшаются. А на следующий год их опять приносят на проверку. Вы не поверите... Но когда их печатают в исправленном и улучшенном виде, то допускают новые ошибки и недочеты. И так по кругу из года в год... 

зияновяры...((( саботажники...

[ironlady]

1 минуту назад, known as... сказал:

зияновяры...((( саботажники...

 

да нет, это  от убогости. У кого есть знакомые педагоги,сдававшие в этом году экзамены на профпригодность? Там тихий ужас был. В русском секторе именно и у тех, кто первыми зашел. Несколько некорректных вопросов. Ничего доказать не смогли. Официально заявили, что экзамены прошли на высшем уровне. Дальше будет еще страшнее...

[known as...]

1 минуту назад, ironlady сказал:

 

да нет, это  от убогости. У кого есть знакомые педагоги,сдававшие в этом году экзамены на профпригодность? Там тихий ужас был. В русском секторе именно и у тех, кто первыми зашел. Несколько некорректных вопросов. Ничего доказать не смогли. Официально заявили, что экзамены прошли на высшем уровне. Дальше будет еще страшнее...

то есть систему внедрили...а она не только не работает...но по ходу и остатки прежней сметает...чтобы ийи тозу галмасын, как говорится...

[Богом забытое место]

Разве это спасет систему?

Или дети станут умнее?

Мое мнение врядли

[sfinks]

5 часов назад, Sarmat-baku сказал:

Опять на детях эксперименты ставить будут.....

Успокойтесь-просто гос.мужи зарабатывают деньги на реформах в системе образования,медицины и т.д. но то что системы эти с каждой новой реформой лишь деградируют-ничего удивительного в этом нет.

ПС.Какие гос.мужи-такие же законы и реформы...Во всяком случае Столыпина,среди гос.мужей во власти,нет-не наблюдается.

[Mr. TANNER]

Когда я слышу, что минобразование готовит какой-то новый очередной проект, то первое, что на ум приходит, так это "Спасайся кто может"...   :))

[B.B.]

1 час назад, ironlady сказал:

 

Я просто млею)))) В  Аз.ССР было не хилое количество профтехучилищ. ВСЁ порушили, а теперь опыт Германии и начинание с полного НУЛЯ... Ну-ну...

 

ТС, куррикулум не уберут никогд, т.е. вообще никогда. Обязательства и съеденные гранты не позволят.

съеденное успешно переварили) скорее всего, не смогут выбить нужную сумму на новые стандарты и учебники. несколько лет грозятся создать резервные учебники по азербайджанскому языку и математике. какие-то рабочие группы создали. пока результатов нет. прежний министр сетовал, что ему некому поручить составление учебников. зато контракты прекрасно нарушать умел: отнимал у авторов гонорары))) если новый пойдет по его стопам, точно некому будет этим заниматься

[known as...]

6 минут назад, B.B. сказал:

съеденное успешно переварили) скорее всего, не смогут выбить нужную сумму на новые стандарты и учебники. несколько лет грозятся создать резервные учебники по азербайджанскому языку и математике. какие-то рабочие группы создали. пока результатов нет. прежний министр сетовал, что ему некому поручить составление учебников. зато контракты прекрасно нарушать умел: отнимал у авторов гонорары))) если новый пойдет по его стопам, точно некому будет этим заниматься

недавно инфа была...в Лондоне какого-то зам посла награждали не орденом Подвязки...но тоже что-то в этом роде...за успешное продвижение системы образования в Азербайджане...даже тут на Дноте обсуждали...

[B.B.]

1 минуту назад, known as... сказал:

недавно инфа была...в Лондоне какого-то зам посла награждали не орденом Подвязки...но тоже что-то в этом роде...за успешное продвижение системы образования в Азербайджане...даже тут на Дноте обсуждали...

шутите?)

[known as...]

12 минуты назад, B.B. сказал:

шутите?)

нет, ни в коем случае...где-то месяц назад обсуждали тут...плюс-минус...

[known as...]

17 минут назад, B.B. сказал:

шутите?)

http://1news.az/news/azerbaydzhanskiy-diplomat-nagrazhden-v-britanii-za-vklad-v-obrazovanie-foto

[Piquette]

3 часа назад, Ясе мин сказал:

Но для всего этого прежде всего нужно искоренить коррупцию в сфере образования , залатать все лазейки ,из которых можно  вытащить бабло 

не всё так просто. допуская абитуриентов с низким результатом до вузов государство избавляется от нужды поднимать зарплаты преподавателям, потому что взятки от отстающих студентов компенсируют ту ничтожную сумму к-рую преподаватели официально получают. если же слабых не допускать до вузов, придется поднимать зарплаты, а на это государство никогда не пойдёт.

[Semi T]

5 часов назад, Turan_04 сказал:

у нас депутаты впервую и единственную очередь учитывает ее восприятия к коррупции, потом уже не сложно сказки рассказывать о пользе принятого нового закона.)

Это точно! Откат со 100% предоплатой.

[pereyra55]

13 часа назад, intregal сказал:

образование никогда не будет образовано.

ибо "образованным" не выгодно иметь образованных.

гораздо удобнее иметь необразованных.

Сон...не сон..не сон..про не сон..

[martinika]

6 часов назад, B.B. сказал:

шутите?)

Если сможете дочитать до концаhttp://ru.echo.az/?p=56072, то значит у Вас крепкая нервная система.Уже на третьем абзаце мне захотелось сделать то. что я абсолютно не умею- хорошо выругаться.В середине текста возникло желание кого нибудь убить.Дальше я вспомнила фразу Геббельса, что большой лжи верят охотнее.И под конец я совершенно успокоилась, поняв. что или это не про нашу страну, или я просто где то не там живу.

 

"-Здесь хорошо там, где нас нет. Здесь, где нас нет, творятся героические дела и живут удивительные люди. Здесь, где нас нет, растут невиданные урожаи и один за другого идет на смерть.

И выступают люди и рассказывают, как они обновляют, перестраивают, переносят, расширяют для удобства населения. Для удобства населению, население, населением – где ж это население... ниям... нием?.. И дико обидно, что все это где-то здесь. Вот же оно где-то совсем здесь. Ну вот же прямо в одном городе с нами такое творится – ночи не спишь, все выскакиваешь – где? Да вот же тут. Да вот тут, буквально.

Ведь модернизировали, подхватили, перестроились, внедрили новый коэффициент, включаешь – не работает."

Жванецкий

[pereyra55]

Били же пту..выпускали спецов...разрушили..теперь опять вспомнили..но что бы это создать..нужно производство...заводы фабрики...если это все на низком уровне..то профобразование ни чего не даст..так же и будет молодеж шалтай балтай по городу..

[Bosson78]

Теперь ясно с кого спрашивать за все прегрешения образования в стране - Комитет науки и образования Милли меджлиса! Знайте героев )

[Naba]

10 hours ago, ironlady said:

Т.е., то, что приоритетом в системе куррикулума является не научить, а направить

 

Вы точно про курикулум пишете или вам так сказал какой-то работник минобразовании?

[B.B.]

3 часа назад, martinika сказал:

Если сможете дочитать до концаhttp://ru.echo.az/?p=56072, то значит у Вас крепкая нервная система.Уже на третьем абзаце мне захотелось сделать то. что я абсолютно не умею- хорошо выругаться.В середине текста возникло желание кого нибудь убить.Дальше я вспомнила фразу Геббельса, что большой лжи верят охотнее.И под конец я совершенно успокоилась, поняв. что или это не про нашу страну, или я просто где то не там живу.

 

"-Здесь хорошо там, где нас нет. Здесь, где нас нет, творятся героические дела и живут удивительные люди. Здесь, где нас нет, растут невиданные урожаи и один за другого идет на смерть.

И выступают люди и рассказывают, как они обновляют, перестраивают, переносят, расширяют для удобства населения. Для удобства населению, население, населением – где ж это население... ниям... нием?.. И дико обидно, что все это где-то здесь. Вот же оно где-то совсем здесь. Ну вот же прямо в одном городе с нами такое творится – ночи не спишь, все выскакиваешь – где? Да вот же тут. Да вот тут, буквально.

Ведь модернизировали, подхватили, перестроились, внедрили новый коэффициент, включаешь – не работает."

Жванецкий

https://reklamazapreshena.tut/news/123694980

спасет от деградации)))))))))

вот  так и пилим)))

[known as...]

Только что, B.B. сказал:

https://reklamazapreshena.tut/news/123694980

спасет от деградации)))))))))

вот  так и пилим)))

значит признались таки...)

[B.B.]

13 минуты назад, known as... сказал:

значит признались таки...)

они не признаются никогда) но пилили профессионально. Мисир - по-своему, они - несколько иначе.  какие-то ненужные никому здоровьесберегающие технологии внедряли в пилотные школы, друзей-стукачей запускали в школы) причем зарплата у друзей была выше, чем у многих учителей. если не ошибаюсь, 400 манатов. 

 

пилотные проекты должны в перспективе быть рассчитаны на массовое применение  в школах. в противном случае это фарс и распил, пиар и пр. 

Edited August 16, 2018 by B.B.

[known as...]

5 минут назад, B.B. сказал:

они не признаются никогда) но пилили профессионально. Мисир - по-своему, они - несколько иначе.  какие-то ненужные никому здоровьесберегающие технологии внедряли в пилотные школы, друзей-стукачей запускали в школы) причем зарплата у друзей была выше, чем у многих учителей. если не ошибаюсь, 400 манатов. 

 

пилотные проекты должны в перспективе быть рассчитаны на массовое применение  в школах. в противном случае это фарс и распил, пиар и пр. 

проект на то и проект...чтобы пилить...если не заявишь новый проект - так на всех страждущих не напасешься...((

вот если проекты здравые...тогда можно подумать...а эти внедряют сразу под распил...главное сливки снять...обычная практика...ничего нового...

 

[B.B.]

29 минут назад, known as... сказал:

проект на то и проект...чтобы пилить...если не заявишь новый проект - так на всех страждущих не напасешься...((

вот если проекты здравые...тогда можно подумать...а эти внедряют сразу под распил...главное сливки снять...обычная практика...ничего нового...

 

даже те, кто их здесь защищал, исчезли) 

[known as...]

2 минуты назад, B.B. сказал:

даже те, кто их здесь защищал, исчезли) 

растворились...надо чтобы их кто-то опять консолидировал...новый проект продвигать...

[Naba]

12 minutes ago, B.B. said:

даже те, кто их здесь защищал, исчезли) 

 

По моему это была группа поддержки бывшего министра образования, скорее всего тоже поменяли место работы.

[known as...]

10 минут назад, Naba сказал:

 

По моему это была группа поддержки бывшего министра образования, скорее всего тоже поменяли место работы.

скорее фан группа...)

[Naba]

3 minutes ago, known as... said:

скорее фан группа...)

 

Не думаю что они просто фанатели от бывшего МО)))

[known as...]

2 минуты назад, Naba сказал:

 

Не думаю что они просто фанатели от бывшего МО)))

а что им маячило?

[known as...]

Только что, known as... сказал:

а что им маячило?

досрочный ответ...средства, на которые они помещали своих детей в платные бритиш школы...

[martinika]

2 часа назад, Naba сказал:

 

Вы точно про курикулум пишете или вам так сказал какой-то работник минобразовании?

Из концепции национального куррикулума

"Учебный процесс организуется путем налаживания интерактивного сотрудничества между учителями, выступающими в роли координирующих, направляющих и консультирующих субъектов, и учениками, выступающими в роли исследующих, экспериментирующих и творческих субъектов, направленного на достижение целей, заранее предусмотренных в соответствующих учебных программах".

Обратите внимание, про обучение здесь ни слова.

[known as...]

Только что, martinika сказал:

Из концепции национального куррикулума

"Учебный процесс организуется путем налаживания интерактивного сотрудничества между учителями, выступающими в роли координирующих, направляющих и консультирующих субъектов, и учениками, выступающими в роли исследующих, экспериментирующих и творческих субъектов, направленного на достижение целей, заранее предусмотренных в соответствующих учебных программах".

Обратите внимание, про обучение здесь ни слова.

есть только взаимодействие двух субъектов...( учитель и ученик)

а нити в руках того, кто управляет субъектами...

[Naba]

3 minutes ago, martinika said:

Из концепции национального куррикулума

"Учебный процесс организуется путем налаживания интерактивного сотрудничества между учителями, выступающими в роли координирующих, направляющих и консультирующих субъектов, и учениками, выступающими в роли исследующих, экспериментирующих и творческих субъектов, направленного на достижение целей, заранее предусмотренных в соответствующих учебных программах".

Обратите внимание, про обучение здесь ни слова.

 

Мало ли что написали))) Наверное просто тупо перевели из другого языка и получился вот так коряво. Куррикулум расчитано для развития компетенции ученика.

[martinika]

Не удержалась от еще одной цитаты.Тоже из той же концепции национального куррикулума.Просто без комментариев.

Общие результаты обучения на этапе среднего образования

Учащийся должен владеть следующими навыками:

v Выявлять проблемы и выражать свое отношение к ним, принимать обдуманные решения, направленные на устранение проблем;

v Искать, собирать, систематизировать, сравнивать, анализировать, применять, оценивать и эффективно использовать информацию;

v Размышлять самостоятельно, критически и творчески, выдвигать новые идеи;

v Эффективно сотрудничать с другими людьми в составе команды, группы или организации;

v Вступать в диалог, используя навыки письменной и устной речи, участвовать в обсуждениях, самостоятельно излагать свое мнение и соображения, использовать различные источники информации, использовать тексты, написанные в различных стилях, писать практические и творческие тексты;

v Обращаться с современными техническими и коммуникационными средствами;

v Выражать свое отношение к достижениям в области науки, искусства, культуры и литературы;

v Общаться на одном или нескольких иностранных языках;

v Быстро адаптироваться к изменяющимся жизненным обстоятельствам;

v Выполнять функции, связанные с исполнением, организацией и управлением;

v Иметь богатый духовный мир, постоянно совершенствовать свой интеллектуальный и культурный уровень, а также навыки и способности, воспринимать реальность эстетически и образно;

v Оценивать человеческий труд, права и свободы граждан, проявлять чуткое и толерантное отношение к моральным и духовным ценностям, природе;

v Вести здоровый образ жизни, проявлять такие качества как лидерство и конкурентоспособность;

v Демонстрировать глубокое знание родного языка, национальных обычаев и традиций, всеобъемлющей информации об истории и культуре Родины, проявлять чувство национальной гордости.

[known as...]

1 минуту назад, martinika сказал:

Не удержалась от еще одной цитаты.Тоже из той же концепции национального куррикулума.Просто без комментариев.

Общие результаты обучения на этапе среднего образования

Учащийся должен владеть следующими навыками:

v Выявлять проблемы и выражать свое отношение к ним, принимать обдуманные решения, направленные на устранение проблем;

v Искать, собирать, систематизировать, сравнивать, анализировать, применять, оценивать и эффективно использовать информацию;

v Размышлять самостоятельно, критически и творчески, выдвигать новые идеи;

v Эффективно сотрудничать с другими людьми в составе команды, группы или организации;

v Вступать в диалог, используя навыки письменной и устной речи, участвовать в обсуждениях, самостоятельно излагать свое мнение и соображения, использовать различные источники информации, использовать тексты, написанные в различных стилях, писать практические и творческие тексты;

v Обращаться с современными техническими и коммуникационными средствами;

v Выражать свое отношение к достижениям в области науки, искусства, культуры и литературы;

v Общаться на одном или нескольких иностранных языках;

v Быстро адаптироваться к изменяющимся жизненным обстоятельствам;

v Выполнять функции, связанные с исполнением, организацией и управлением;

v Иметь богатый духовный мир, постоянно совершенствовать свой интеллектуальный и культурный уровень, а также навыки и способности, воспринимать реальность эстетически и образно;

v Оценивать человеческий труд, права и свободы граждан, проявлять чуткое и толерантное отношение к моральным и духовным ценностям, природе;

v Вести здоровый образ жизни, проявлять такие качества как лидерство и конкурентоспособность;

v Демонстрировать глубокое знание родного языка, национальных обычаев и традиций, всеобъемлющей информации об истории и культуре Родины, проявлять чувство национальной гордости.

кого хотят на выходе получить? человекоподобного робота?

[martinika]

1 минуту назад, Naba сказал:

 

Мало ли что написали))) Наверное просто тупо перевели из другого языка и получился вот так коряво. Куррикулум расчитано для развития компетенции ученика.

Как мало ли что.Это официальный документ, который предназначен для заучивания и выполнения.

[known as...]

Только что, martinika сказал:

Как мало ли что.Это официальный документ, который предназначен для заучивания и выполнения.

директива спущена...и обсуждению не подлежит...

идите - работайте 

[martinika]

1 минуту назад, known as... сказал:

кого хотят на выходе получить? человекоподобного робота?

Причем это даже не об высшем, а о среднем образовании.То есть таким должен быть 17 летний человек.Меня окончательно добивает фраза про богатый духовный мир.

[known as...]

Только что, martinika сказал:

Причем это даже не об высшем, а о среднем образовании.То есть таким должен быть 17 летний человек.Меня окончательно добивает фраза про богатый духовный мир.

как вишенка на торте...надо и про духовный мир сказать...

[Naba]

2 minutes ago, martinika said:

Как мало ли что.Это официальный документ, который предназначен для заучивания и выполнения. 

 

Как раз таки с документами в Азербайджане огромная проблема, в том числе со стандартами))) Написали общими словами, ничего четкого и понятного там нет))) У развитых стран где есть куррикулум, все написано четко и отчетливо.