Нужно ли дорабатывать школьные учебники?

[B.B.]

Суть темы: можно ли экономить на будущем наших детей и издавать учебники для школ с ошибками, с плагиатом, с излишней информацией? 

Edited December 13, 2018 by Bercana

[Maks1974]

Только что, B.B. сказал:

Суть темы: можно ли экономить на будущем наших детей и издавать учебники для школ с ошибками, с плагиатом, с излишней информацией? 

конечно нельзя, но суть политики наших тварей мямуров заключается в том, чтобы дети простого народа были беграмотными и не претендовали в будущем на власть: сып рабочего должен быть рабочим, сын прокурора прокурором

[B.B.]

1 минуту назад, Maks1974 сказал:

конечно нельзя, но суть политики наших тварей мямуров заключается в том, чтобы дети простого народа были беграмотными и не претендовали в будущем на власть: сып рабочего должен быть рабочим, сын прокурора прокурором

Хотел добавить опрос, почему-то не получилось(

Попросил Беркану помочь. 

Тему открыл потому, что ходят слухи, что учебники будут переиздаваться в таком же виде, без исправлений. Исправлять ошибки будут только в том случае, если будут внесены кардинальные изменения в книги) спрашивается, зачем нужно было пропускать книги с таким количеством ошибок и такого низкого качества, чтобы сейчас коренным образом их менять? 

 

[GeboAnsuz]

1 минуту назад, Maks1974 сказал:

сып рабочего должен быть рабочим, сын прокурора прокурором

Onlarin basi bos tepeleri ucun.Сейчас и простой люд вкладывает в образование своих детей.Gozlerine girsin эти учебники.Кучу литературы,пособий заказываем в инете.На наши учебники никакой надежды

[HHA71]

в нынешних учебниках очень много ненужной информации

в том числе и по истории Азербайджана, по математике

[Maks1974]

4 минуты назад, GeboAnsuz сказал:

Onlarin basi bos tepeleri ucun.Сейчас и простой люд вкладывает в образование своих детей.Gozlerine girsin эти учебники.Кучу литературы,пособий заказываем в инете.На наши учебники никакой надежды

правильно вкладываем, поэтому потом все бегут и бегут , və əcəb edirlər, çunki burada perspektiv yoxdur day daysız karyer yüksəlişi eleməyə.

Edited December 13, 2018 by Maks1974

[B.B.]

не могу понять логику их действий. хотя иногда возникает подозрение, что это тёрки между новыми министрами и старыми) учебник физкультуры издали, отрапортовали, что это достижение) сейчас его вроде на сайт хотят поставить и не переиздавать. оказывается, его печатать не нужно) 

как можно экономить на самом необходимом? раз в четыре года издавать учебники и иногда еще небольшой процент раз в два года?) какой учебник выдержит учеников, к примеру, начальных классов четыре года?!

[arbeitgeber]

Собственная электронная библиотека советских учебников – ценное приобретение и для родителей, которые хотят помочь в учёбе своим детям, и для школьников и студентов, желающих подтянуть свои знания по разным предметам. Предлагаем хорошую подборку учебников времён СССР, которые станут хорошим подспорьем для тех, кто разочарован современными школьными книгами. 
Источник: https://kulturologia.ru/blogs/130315/23663/

 

[B.B.]

1 минуту назад, arbeitgeber сказал:

Собственная электронная библиотека советских учебников – ценное приобретение и для родителей, которые хотят помочь в учёбе своим детям, и для школьников и студентов, желающих подтянуть свои знания по разным предметам. Предлагаем хорошую подборку учебников времён СССР, которые станут хорошим подспорьем для тех, кто разочарован современными школьными книгами. 
Источник: https://kulturologia.ru/blogs/130315/23663/

 

до сих пор многие авторы сдирают всё с русских и турецких учебников) причем даже не дорабатывая материал)

[Tatosha]

Дорабатывать наши ученики - все равно что лечить мертвого припарками. Тут никакая доработка не поможет 

[kirina]

это не учебники,это кошмар!их не переиздавать,их сжечь нужно

[B.B.]

30 минут назад, kirina сказал:

это не учебники,это кошмар!их не переиздавать,их сжечь нужно

книги жечь нельзя) мы же не фашисты и не религиозные фанатики)

[fontanchik]

25 минут назад, kirina сказал:

это не учебники,это кошмар!их не переиздавать,их сжечь нужно

ближайший Новруз отлично подойдет для этого.

на фото пропись. она вся состоит из картинок, букв и пунктирного написания букв. Больше в ней ничего нет. Зато составитель - доктор наук. Сам не справился еще консультанта пригласил - другого доктора. Прям представляю как они оба в мантиях сидят и составляют сей чудный продукт, консультируются чтоб не ошибиться.

 

[B.B.]

1 минуту назад, fontanchik сказал:

ближайший Новруз отлично подойдет для этого.

на фото пропись. она вся состоит из картинок, букв и пунктирного написания букв. Больше в ней ничего нет. Зато составитель - доктор наук. Сам не справился еще консультанта пригласил - другого доктора. Прям представляю как они оба в мантиях сидят и составляют сей чудный продукт, консультируются чтоб не ошибиться.

 

буквы вроде ровные у докторов получились) дипломы, очевидно, помогли)

[XSxs]

7 минут назад, fontanchik сказал:

ближайший Новруз отлично подойдет для этого.

на фото пропись. она вся состоит из картинок, букв и пунктирного написания букв. Больше в ней ничего нет. Зато составитель - доктор наук. Сам не справился еще консультанта пригласил - другого доктора. Прям представляю как они оба в мантиях сидят и составляют сей чудный продукт, консультируются чтоб не ошибиться.

 

Доктора философии и педагогических наук не знают, что у прописной буквы В верхнего крючка не должно быть. 

[ReVia]

Самые бездарные учебники  - это учебники по истории. Их надо сжечь в первую очередь.

[Yuliya666]

Иногда по 2 раза перечитываю задание по математике и русс-яз. С какого космического языка по ходу переводят на русский язык...и это первый класс...я представляю что в следующем году будет...

[pdq]

2 hours ago, arbeitgeber said:

Собственная электронная библиотека советских учебников – ценное приобретение и для родителей, которые хотят помочь в учёбе своим детям, и для школьников и студентов, желающих подтянуть свои знания по разным предметам. Предлагаем хорошую подборку учебников времён СССР, которые станут хорошим подспорьем для тех, кто разочарован современными школьными книгами. 
Источник: https://kulturologia.ru/blogs/130315/23663/

 

Спасибо большое за линк!

[basir]

Единственный азербайджанский учебник который следует оставить это родная речь, все остальные учебники следует сжечь, и вернуть учебники советской школы

[XSxs]

4 минуты назад, basir сказал:

Единственный азербайджанский учебник который следует оставить это родная речь, все остальные учебники следует сжечь, и вернуть учебники советской школы

Самый ужасный учебник это учебник азербайджанского языка в русском секторе.

Программу надо менять по всем предметам . Вчера сын читал тему строение корней (биология 6 класс), и сам попросил дать ему учебник ботаники. Прочитал и по старому учебнику. То что в ботанике занимало 2 параграфа, в новом занимает две странички вместе с картинками. 

[B.B.]

в математике в начальных классах были задания из турецких учебников. не знаю, остались еще или нет. 

[matalan]

Не стоит переиздавать учебники. Как минимум надо дождаться завершение пилотного проекта. Потом кардинально все изменить. Если кто-то поинтересовался бы моим мнением, то я предложила бы:

1. До 7-8 класса обучение должны служить общей грамотности, информированности и развитию логике, потом разделение по интересам, способность. 

2. составить по каждому предмету два типа учебника. Первый тип - полноценная академическая программа, второй тип - ознакомительная программа. Т.е. ученик  хочет быть инженером, у него полная программа по математике,  но учебник литературы для него будет содержать знания достаточные для того, что быть иметь представления.

3. То же самое по азербайджанскому языку: один учебник для носителей языка, второй с нуля. 

[муза04]

53 минуты назад, Yuliya666 сказал:

Иногда по 2 раза перечитываю задание по математике и русс-яз. С какого космического языка по ходу переводят на русский язык...и это первый класс...я представляю что в следующем году будет...

С каждым годом веселее и веселее

[matalan]

В этом году переиздали учебник азербайджанского языка для 3 класса . Убрали словарь (?). И изменили одно "правило". Оказывается в азербайджанском языке есть 7 "специфических звуков" (Ə,Ğ Ö,Ü, G C H), остальные неспецифические! Специфичность их заключалась в том, что якобы их нет в русском языке. Хотя g в русском языке тоже есть - мягкая г (гимнаст),   йотованные буквы дают звуки ü,  ö. Ну ладно, черт с этим. В этом году "правило" усовершенствовали, сейчас специфические звуки это те, которых нет в ДРУГИХ языках.  Звук C  и H есть  во многих языках,  тогда звук Х по отношению к турецкому тоже станет специфическим. Лучше пусть деньги тратят на создание новых учебников. 

[craft]

36 минут назад, XSxs сказал:

Самый ужасный учебник это учебник азербайджанского языка в русском секторе.

Программу надо менять по всем предметам . Вчера сын читал тему строение корней (биология 6 класс), и сам попросил дать ему учебник ботаники. Прочитал и по старому учебнику. То что в ботанике занимало 2 параграфа, в новом занимает две странички вместе с картинками. 

Учебники те же, что и в азербайджанском секторе, разница лишь в переводе нескольких слов. 
Вечная проблема с преподаванием, что относятся к детям так, словно они уже это все знают. Почему нельзя было в первом классе давать такие же прописи и учебники азербайджанского, как и в азербайджанском секторе? Детей сразу заставляют быстро пробежаться по буквам и сразу учить правила. Половина детей даже простых слов не знает, а им уже сложные слова пихают со второй четверти
Нет, я не спорю, мы все должны знать язык, но надо учитывать и уровень, что в семье, где родители говорят на уровне "я пошел в магазин и купил курицу",  сложно ожидать детей, говорящих и понимающих не бытовой, а литературный язык. 
Почему дети легко и непринужденно изучают иностранные языки? Потому что там и рассчитано, что уровень знаний 0 и идут маленькими шажками, три четыре слова за урок и как из них строить простые фразы. А тут сразу с места в карьер, полностью убивают желание изучать язык, потому что не понятно. Хоть ты до трех часов ночи зубри с ними слова, для ребенка это просто картинка из букв в книжке. Пока он не начнет сам складывать из них предложения, а не зазубривать текст, результата в обучении не будет.

[Glade]

Их надо не дорабатывать, а перерабатывать на мусороперерабатывающем заводе. Это реальный хлам.

[B.B.]

47 минут назад, matalan сказал:

Не стоит переиздавать учебники. Как минимум надо дождаться завершение пилотного проекта. Потом кардинально все изменить. Если кто-то поинтересовался бы моим мнением, то я предложила бы:

1. До 7-8 класса обучение должны служить общей грамотности, информированности и развитию логике, потом разделение по интересам, способность. 

2. составить по каждому предмету два типа учебника. Первый тип - полноценная академическая программа, второй тип - ознакомительная программа. Т.е. ученик  хочет быть инженером, у него полная программа по математике,  но учебник литературы для него будет содержать знания достаточные для того, что быть иметь представления.

3. То же самое по азербайджанскому языку: один учебник для носителей языка, второй с нуля. 

а как вы представляете себе школы без учебников? 

что значит учебник для носителей языка? и с нуля?

[TrapperWorld]

В первую очередь нельзя допускать необразованных людей до написания этих учебников.

Иногда читаешь и думаешь , а это они откуда взяли ,вспомнили!!!!  Потом сиди объясняй ребенку что эта за единица измерения  и что это было еще до линеек )))

 

[matalan]

35 минут назад, B.B. сказал:

а как вы представляете себе школы без учебников? 

что значит учебник для носителей языка? и с нуля?

Я не против учебников. Я считаю, что смысла нет совершенствовать имеющиеся. Их надо кардинально менять. А для этого надо определиться с системой образования. Пилотный проект обучения по группа логичен. Его, думаю, надо усовершенствовать и применять. Тогда автоматически надо будет менять все учебники. 

А по поводу азербайджанского языка. Считаю в корне неправильным обучать одним учебником и одной методикой детей чисто говорящих на азербайджанском  языке и абсолютно не владеющих языком.  Эти уроки неэффективны и для первых, и для вторых. 

[Andrew71]

Если я напишу, что думаю по этому вопросу, то:

1. Администрация этого сайта забанит меня навечно за количество мата и призывы к массовым убийствам.

2. Меня вычислят по IP люди, имевшие отношение к выпуску этих учебников (и при Марданове и после него) и захотят убить не только меня, но и всех моих родственников до 3-го колена.

3. И самое главное: Всё равно ничего не изменится.

[matalan]

1 час назад, craft сказал:

Учебники те же, что и в азербайджанском секторе, разница лишь в переводе нескольких слов. 
Вечная проблема с преподаванием, что относятся к детям так, словно они уже это все знают. Почему нельзя было в первом классе давать такие же прописи и учебники азербайджанского, как и в азербайджанском секторе? Детей сразу заставляют быстро пробежаться по буквам и сразу учить правила. Половина детей даже простых слов не знает, а им уже сложные слова пихают со второй четверти
Нет, я не спорю, мы все должны знать язык, но надо учитывать и уровень, что в семье, где родители говорят на уровне "я пошел в магазин и купил курицу",  сложно ожидать детей, говорящих и понимающих не бытовой, а литературный язык. 
Почему дети легко и непринужденно изучают иностранные языки? Потому что там и рассчитано, что уровень знаний 0 и идут маленькими шажками, три четыре слова за урок и как из них строить простые фразы. А тут сразу с места в карьер, полностью убивают желание изучать язык, потому что не понятно. Хоть ты до трех часов ночи зубри с ними слова, для ребенка это просто картинка из букв в книжке. Пока он не начнет сам складывать из них предложения, а не зазубривать текст, результата в обучении не будет.

Это происходит из за того, что авторы книг и преподаватели не владеют методикой преподавания неродного языка. Они знают как эффектно объяснить то или иное правило ученику, который с детство данное правило применяет. Тут абсолютно разные методики должны быть. 

Я однажды посчитала в одном упражнение были фамилии 7-8 грузинских поэтов. Зачем это 9 летнему ребенку, которому надо научиться говорит свое имя и возраст на азербайджанском? В 4 классе текст про Грибоедова. Спрашиваю у девочки , мол, знаешь кто такой Грибоедов. Она отвечает, тот, кто ест грибы?  Как можно учить одно неизвестное с помощью  другого неизвестного? 

[*Сабина*]

2 часа назад, ReVia сказал:

Самые бездарные учебники  - это учебники по истории. Их надо сжечь в первую очередь.

Только увидела тему,хотела выпустить пар,опоздала,уже все сказали)

[B.B.]

19 минут назад, Andrew71 сказал:

Если я напишу, что думаю по этому вопросу, то:

1. Администрация этого сайта забанит меня навечно за количество мата и призывы к массовым убийствам.

2. Меня вычислят по IP люди, имевшие отношение к выпуску этих учебников (и при Марданове и после него) и захотят убить не только меня, но и всех моих родственников до 3-го колена.

3. И самое главное: Всё равно ничего не изменится.

да ладно вам, никто вас не убьет, если критика будет конструктивной. факты, цифры, ссылки на плагиат в студию)

[craft]

10 минут назад, matalan сказал:

Это происходит из за того, что авторы книг и преподаватели не владеют методикой преподавания неродного языка. Они знают как эффектно объяснить то или иное правило ученику, который с детство данное правило применяет. Тут абсолютно разные методики должны быть. 

Я однажды посчитала в одном упражнение были фамилии 7-8 грузинских поэтов. Зачем это 9 летнему ребенку, которому надо научиться говорит свое имя и возраст на азербайджанском? В 4 классе текст про Грибоедова. Спрашиваю у девочки , мол, знаешь кто такой Грибоедов. Она отвечает, тот, кто ест грибы?  Как можно учить одно неизвестное с помощью  другого неизвестного? 

Самое обидное, что и самоучителей нет нормальных, чтобы родители сами могли заниматься с детьми. Один более или менее нормальный, но и он для взрослых с трудом дается. 

[Gus Ein]

А я бы хотел посмотреть и послушать этих авторов бредятины,особенно начальных классов.Кто и при каких обстоятельствах ниспослал им эту хрень,которой они пичкают детей.

[Beverly]

В учебнике по азерб.языку за третий класс нет словаря для каждого параграфа; все условия упражнений на азерб.языке; в конце учебника есть словарь (казалось бы, как обычно), только вот объяснение слова там идёт тоже на азерб.языке - с азерб.на азерб.язык.. Они пригодны только для аз.сектора. Для русского - бесполезны. Да, и раб.тетрадь тоже в топку. Про грамматические ошибки вообще молчу..

Учебник и раб.тетрадь 2 кл.были намного лучше.. 

Два бесполезных школьных предмета - Информатика (полный бред) и Познание Мира (лёгкий бред). 

Англ.язык 3 кл.: учебник составлен отвратительно. Раб.тетрадь еще хуже.. Правописание букв в учебнике отличается от раб.тетради. Так ещё и учительница новая по своей методике преподает: не тратим время на обучение написания букв; сразу пишем слова! Первый диктант - 30 слов. При этом ни в рабочей тетради, ни в обычной тонкой нет ничего: они девственно пустые. Поговорила с ней, она считает своей метод инновационным, необычным, веселым, так легче, может быть это Ваш ребенок не справился (хотя больше половины группы получили двойки), всё получится, надо просто подождать.. Просила перевести сына в группу другой учительницы - низзя! Приходится самой обучать его писать (для начала) буквы, потом уже слова.. Сами делаем все упражнения по учебнику и раб.тетради; уч-ца ничего не задает писать, только учить слова, которые она сама пишет, ксерит и раздает нам. Хотя надо бы начинать с букв всё же.. Словом, ахтунг.. 😎

 

[Said]

8 часов назад, Maks1974 сказал:

суть политики наших тварей мямуров заключается в том, чтобы дети простого народа были беграмотными

революции совершают крестьяне и рабочие, о не "образованные и здравомыслящие"

[ReVia]

2 часа назад, B.B. сказал:

да ладно вам, никто вас не убьет, если критика будет конструктивной. факты, цифры, ссылки на плагиат в студию)

 

Дело даже не в плагиате.

Было бы честнее просто купить копирайт и перевести нормальные учебники для школ из Европы.

Для того же английского, например.

В советские годы нас пичкали этим двухтомником Бонк, который считался чуть ли не на голову выше обычных школьных учебников. 

А кто-нибудь реально смог выучить английский по учебнику Бонк?!

 

А потом уже появился Экерсли, Граммар ин Юз, Хэдвэй и другие книжки.

Почувствуй разницу называется... ))) 

[ReVia]

1 час назад, Gus Ein сказал:

А я бы хотел посмотреть и послушать этих авторов бредятины,особенно начальных классов.Кто и при каких обстоятельствах ниспослал им эту хрень,которой они пичкают детей.

 

Бредятина не заканчивается в начальных классах.

В старших классах они пытаются запихнуть в учебники точных наук чуть ли не всю институтскую программу мехмата и физмата.

Зачем?!

Чтобы TQDK потом могла составить максимально сложные, запутанные, а самое главное никому не нужные тесты и заработать побольше денег?

Школьную программу надо радикально менять и сделать ее  адекватной СРЕДНЕМУ школьному образованию.

Давать детям в школе в реальности нужные навыки.

Например, печатать на клавиатуре слепым методом, чтобы не портить потом глаза... ))) 

[Hector Tilla]

1 minute ago, ReVia said:

В старших классах они пытаются запихнуть в учебники точных наук чуть ли не всю институтскую программу мехмата и физмата.

Факты есть или просто по своим ощущениям судите?

 

2 minutes ago, ReVia said:

Давать детям в школе в реальности нужные навыки.

100% двоечников так думают.