Очередной эксперимент над детьми, родителями и учителями.

[martinika]

Уже несколько дней большинство школ города Баку, что называется стоят на ушах.Причиной тому введение новой системы оценивания.Оставив в стороне ее преимущества и недостатки, просто потому,что ничего пока не могу о них сказать, надо посмотреть, как все это будет проходить дальше,хочу поговорить именно о способе ее введения.Сначала речь шла о том,что все начнется со второго полугодия,что тоже вызывало вопросы.Почему не с нового учебного года? Но в итоге все оказалось еще более странным.Прямо перед каникулами, в последние дни первого полугодия нам объявляют,что нужно срочно пересчитывать все оценки по новому в 100-бальной системе.Причем делать это с теми работами, которые были написаны по старой схеме.И к которым не всегда применимы новые критерии, которые тоже кстати не все знают.Лично ксерила и раздавала подобие официальной бумаги, которое наша школа хотя бы получила.У многих и этого нет.Большая часть тех баллов, которые мы сейчас выставили -необъективны.Мы просто старались по мере сил сохранить те оценки,что уже были поставлены.Иначе пересчитывать задним числом работы не всегда возможно.Но если как говорят эти баллы будут влиять на аттестат, то получается не очень веселая картина.Я хоть и математик, но не бухгалтер и к концу третьего дня в глазах уже рябило от цифр и вычислений и при всем моем старании не могу гарантировать,что нигде не ошиблась.Но из за спешки таких ошибок будет у всех немало.У меня возникает такой вопрос.Зачем был нужен такой аврал и такая спешка? У нас вроде молодой министр.Зачем ему нужно было стараться выполнить советский лозунг о пятилетке в три года?

[Portugaletc]

2 минуты назад, martinika сказал:

Уже несколько дней большинство школ города Баку, что называется стоят на ушах.Причиной тому введение новой системы оценивания.Оставив в стороне ее преимущества и недостатки, просто потому,что ничего пока не могу о них сказать, надо посмотреть, как все это будет проходить дальше,хочу поговорить именно о способе ее введения.Сначала речь шла о том,что все начнется со второго полугодия,что тоже вызывало вопросы.Почему не с нового учебного года? Но в итоге все оказалось еще более странным.Прямо перед каникулами, в последние дни первого полугодия нам объявляют,что нужно срочно пересчитывать все оценки по новому в 100-бальной системе.Причем делать это с теми работами, которые были написаны по старой схеме.И к которым не всегда применимы новые критерии, которые тоже кстати не все знают.Лично ксерила и раздавала подобие официальной бумаги, которое наша школа хотя бы получила.У многих и этого нет.Большая часть тех баллов, которые мы сейчас выставили -необъективны.Мы просто старались по мере сил сохранить те оценки,что уже были поставлены.Иначе пересчитывать задним числом работы не всегда возможно.Но если как говорят эти баллы будут влиять на аттестат, то получается не очень веселая картина.Я хоть и математик, но не бухгалтер и к концу третьего дня в глазах уже рябило от цифр и вычислений и при всем моем старании не могу гарантировать,что нигде не ошиблась.Но из за спешки таких ошибок будет у всех немало.У меня возникает такой вопрос.Зачем был нужен такой аврал и такая спешка? У нас вроде молодой министр.Зачем ему нужно было стараться выполнить советский лозунг о пятилетке в три года?

Смысл открывать здесь тему? Думаете, чиновники из МО ответят?

[martinika]

Только что, Portugaletc сказал:

Смысл открывать здесь тему? Думаете, чиновники из МО ответят?

А Вы думаете родителям это не интересно? Или Вы считаете,что все так и надо оставить?

[Portugaletc]

Только что, martinika сказал:

А Вы думаете родителям это не интересно? Или Вы считаете,что все так и надо оставить?

Родители и без вашей темы в курсе.

[martinika]

1 минуту назад, Portugaletc сказал:

Родители и без вашей темы в курсе.

Почему то кажется,что если и в курсе,то без подробностей того, как все это происходит.

[www mona liza]

Забейте на оценки )пусть хоть иероглифы китайские рисуют

[martinika]

Только что, www mona liza сказал:

Забейте на оценки )пусть хоть иероглифы китайские рисуют

Ну если никому это не интересно и только я переживаю, то ладно.

[www mona liza]

1 минуту назад, martinika сказал:

Ну если никому это не интересно и только я переживаю, то ладно.

Интересно но не так уж прям

все давно знают что вся из работа одна большая ИМИТАЦИЯ

[eva mendes]

Другие темы ахы тут с таким смыслом что адам билмир нейнесин смысынларын елинден...

[Джоконда]

Мне порой кажется, что вся система образования у нас сплошной эксперимент,а дети и родители подопытные кролики 

 

[Джоконда]

21 минуту назад, martinika сказал:

Зачем ему нужно было стараться выполнить советский лозунг о пятилетке в три года?

 Чтобы отчитаться о проделанной им за короткий срок службы работе .Типа я тут недавно,но вон уже какие изменения внес 

Edited January 30, 2019 by Джоконда

[martinika]

1 минуту назад, Джоконда сказал:

 Чтобы отчитаться о проделанной им за короткий срок службы работе .Типа я тут недавно,но вон уже какие изменения внес 

Возможно Вы и правы.Но я хотя бы предупредила родителей.Ведь хотя я и очень старалась подсчитать все правильно, все равно идеально точно в таких условиях поставить баллы невозможно.Плюс минус 10- 20 баллов где нибудь и у кого нибудь точно будут потеряны.

[Anar862]

Mənə elə gəlir ki, Təhsil Nazirliyində işləyənlər məktəbdə dərs oxumayanlar olub və müəllimlərdən zəhlələri gedib.

Söz veriblər ki, böyüyəndə Təhsil Nazirliyində işə girib müəllimlərin gününü qara eləsinlər.

Edited January 30, 2019 by Anar862

[Gülekek]

24 минуты назад, martinika сказал:

Уже несколько дней большинство школ города Баку, что называется стоят на ушах.Причиной тому введение новой системы оценивания.Оставив в стороне ее преимущества и недостатки, просто потому,что ничего пока не могу о них сказать, надо посмотреть, как все это будет проходить дальше,хочу поговорить именно о способе ее введения.Сначала речь шла о том,что все начнется со второго полугодия,что тоже вызывало вопросы.Почему не с нового учебного года? Но в итоге все оказалось еще более странным.Прямо перед каникулами, в последние дни первого полугодия нам объявляют,что нужно срочно пересчитывать все оценки по новому в 100-бальной системе.Причем делать это с теми работами, которые были написаны по старой схеме.И к которым не всегда применимы новые критерии, которые тоже кстати не все знают.Лично ксерила и раздавала подобие официальной бумаги, которое наша школа хотя бы получила.У многих и этого нет.Большая часть тех баллов, которые мы сейчас выставили -необъективны.Мы просто старались по мере сил сохранить те оценки,что уже были поставлены.Иначе пересчитывать задним числом работы не всегда возможно.Но если как говорят эти баллы будут влиять на аттестат, то получается не очень веселая картина.Я хоть и математик, но не бухгалтер и к концу третьего дня в глазах уже рябило от цифр и вычислений и при всем моем старании не могу гарантировать,что нигде не ошиблась.Но из за спешки таких ошибок будет у всех немало.У меня возникает такой вопрос.Зачем был нужен такой аврал и такая спешка? У нас вроде молодой министр.Зачем ему нужно было стараться выполнить советский лозунг о пятилетке в три года?

 

Одни носят бациллы и это бациллоносители! Другие носят баллы и это по аналогии баллоносители!

По 100 баллов каждому! Это новейший лозунг баллоносительства в национальное образование!

Лозунг привнесённый от балды, от которого все должны балдеть, хотя всем давно известно, что сколько ни говори балл, всё равно во рту сладко не будет! 

[al_dair]

1 час назад, martinika сказал:

У нас вроде молодой министр.Зачем ему нужно было стараться выполнить советский лозунг о пятилетке в три года?

 

Министр то молодой, но система старая

[Drong]

1 час назад, martinika сказал:

Я хоть и математик, но не бухгалтер и к концу третьего дня в глазах уже рябило от цифр и вычислений и при всем моем старании не могу гарантировать,что нигде не ошиблась

 

А можно чуток подробнее как происходит вычисление данных баллов? По каким критериям.

Спасибо!

[martinika]

6 минут назад, al_dair сказал:

 

Министр то молодой, но система старая

Дело тут как раз не в старой системе.Если раньше ничего не менялось годами и даже десятилетиями,то сейчас все меняется так стремительно и хаотично,что не знаешьчего ждать завтра.

[*Сабина*]

От названия темы аж дурно стало,как они надоели,как мне хочется закончить по скорее эту школу,как мне хочется уехать по скорее отсюда,как мне жалко наших детей

[Baku2018]

2 минуты назад, martinika сказал:

Дело тут как раз не в старой системе.Если раньше ничего не менялось годами и даже десятилетиями,то сейчас все меняется так стремительно и хаотично,что не знаешьчего ждать завтра.

Это же круто

работать в таком драйве )))

 

по теме могу сказать одно - школа это просто обязаловка как армия чтобы получить аттестат и поступить в вуз, 

 

кстати вы сами как считал эти баллы 

поделитесь

 

[B.B.]

1 час назад, Portugaletc сказал:

Смысл открывать здесь тему? Думаете, чиновники из МО ответят?

они читают. иногда принимают меры. 

[B.B.]

1 час назад, martinika сказал:

Ну если никому это не интересно и только я переживаю, то ладно.

учителей нагрузили документацией, помимо этого оценивания. на каждого ученика нужно писать характеристику. 

[martinika]

2 минуты назад, Drong сказал:

 

А можно чуток подробнее как происходит вычисление данных баллов? По каким критериям.

Спасибо!

Скажу то,что знаю по нашей щколе.Потому что так как нет никакой конкретики многое делается у всех по разному.В последних мсо и бсо мы должны разделить вопросы по баллам и сложить полученные результаты.Самое деление уже представляет кучу вопросов, потому что естесттвенно никто на него не рассчитывал.Поэтому все делается очень приблизительно и доходит до споров между педагогами, какой вопрос сколько баллов.Потому что никаких четко прописанных критериев нет.Все работы до января мы должны оценивать исходя из оценки.Причем если у нас решили брать максимальную планку, то в другом месте насколько я знаю среднюю величину.Все эти баллы высчитываются по прежней системе мсо и бсо и записываются в журнале.Полугодовые оценки вчера еще не выставляли,потому что наверху не решили как ее ставить

[B.B.]

1 час назад, Джоконда сказал:

Мне порой кажется, что вся система образования у нас сплошной эксперимент,а дети и родители подопытные кролики 

 

со следующего года ожидается внедрение каких-то инновационных методов. так что готовьтесь. а институт проблем образования и институт профессионального развития педагогов в очередной раз реформируют. эта новая система оценивания должна была быть основана на научной базе. необходимо было какую-то работу предварительную провести, научить педагогов применять эту систему на практике. и вводить ее, конечно же, нужно было с начала нового учебного года. 

Edited January 30, 2019 by B.B.

[martinika]

3 минуты назад, B.B. сказал:

учителей нагрузили документацией, помимо этого оценивания. на каждого ученика нужно писать характеристику. 

Причем пишем мы ее каждый месяц.Все педагоги во всех классах.Потом на подпись родителям и в министерство.

[Drong]

1 минуту назад, martinika сказал:

Скажу то,что знаю по нашей щколе.Потому что так как нет никакой конкретики многое делается у всех по разному.В последних мсо и бсо мы должны разделить вопросы по баллам и сложить полученные результаты.Самое деление уже представляет кучу вопросов, потому что естесттвенно никто на него не рассчитывал.Поэтому все делается очень приблизительно и доходит до споров между педагогами, какой вопрос сколько баллов.Потому что никаких четко прописанных критериев нет.Все работы до января мы должны оценивать исходя из оценки.Причем если у нас решили брать максимальную планку, то в другом месте насколько я знаю среднюю величину.Все эти баллы высчитываются по прежней системе мсо и бсо и записываются в журнале.Полугодовые оценки вчера еще не выставляли,потому что наверху не решили как ее ставить

бардак одним словом, нам родителям и вам учителям терпения...

[*Сабина*]

9 минут назад, B.B. сказал:

учителей нагрузили документацией, помимо этого оценивания. на каждого ученика нужно писать характеристику. 

Про это не говорите,вот не пойму для чего каждый год  просят заполнить анкету,где проживает ребенок,место работы родителя ,его занимаемую должность.???Из года в год,на документе нет ни одной печати подтверждающей официальность документа.

Edited January 30, 2019 by Сабина Салимова

[Alpinist]

Когда народ вместо открывания тем на форумах и постов в соцсетях станет требовать и добиваться своих требований законными методами, вот тогда и будут прислушиваться к нему чиновники и все остальные. А пока можно по возмущаться и поныть.

[B.B.]

49 минут назад, Anar862 сказал:

Mənə elə gəlir ki, Təhsil Nazirliyində işləyənlər məktəbdə dərs oxumayanlar olub və müəllimlərdən zəhlələri gedib.

Söz veriblər ki, böyüyəndə Təhsil Nazirliyində işə girib müəllimlərin gününü qara eləsinlər.

большая часть команды старого министра ни дня в школе не работала. поэтому они имели смутное представление о том, как нужно реформировать образование. плюс было понимание того, что эта должность временная. это нововведение в середине учебного года бессмысленно. впереди еще выпускные и вступительные. полно проблем и там будет. 

[B.B.]

5 минут назад, martinika сказал:

Причем пишем мы ее каждый месяц.Все педагоги во всех классах.Потом на подпись родителям и в министерство.

там кто-то читает эти отчеты?! если не ошибаюсь, в стране около 4000 школ!

[Gülekek]

F

3 минуты назад, martinika сказал:

Причем пишем мы ее каждый месяц.Все педагоги во всех классах.Потом на подпись родителям и в министерство.

 

Я сочувствую Вам от всего сердца! Это несомненно перманентный идиотизм!

Зачем характеристики на учеников министерству образования? Макулатуру собирают?))

[B.B.]

2 минуты назад, Alpinist сказал:

Когда народ вместо открывания тем на форумах и постов в соцсетях станет требовать и добиваться своих требований законными методами, вот тогда и будут прислушиваться к нему чиновники и все остальные. А пока можно по возмущаться и поныть.

как вы себе представляете, к примеру, требование учителей отменить бессмысленную тягомотину с документацией? хорошо, если учитель преподает предмет, по которому в одном классе много часов. ему приходится писать характеристики на одних и тех же учеников. а если по предмету всего час? сколько нужно классов, чтобы набрать нагрузку в 18 часов? представляете состояние этого учителя? объем работы?

[B.B.]

3 минуты назад, Gülekek сказал:

F

 

Я сочувствую Вам от всего сердца! Это несомненно перманентный идиотизм!

Зачем характеристики на учеников министерству образования? Макулатуру собирают?))

цель - так загрузить учителей, чтобы времени на раздумья и недовольство не было. это хороший материал для давления на директоров, которые, в свою очередь, будут давить на учителей.

[ZLaw]

Не знаю какие других школах, в нашей ( 23) собрали родителей на собрание до нового года.. и скажем так популярно объяснили что да как... я понял 80% - это 4, больше 80% - 5... согласен, с выше отписавшимися, пущай хоть Китайские иероглифы ставят:))) 

конечно было бы Кашерно, если бы Техсил Назирлийи, либо другие министерства вводя какие либо изменения и нововведённия советовалось с Населением.. 

[Gülekek]

1 минуту назад, B.B. сказал:

цель - так загрузить учителей, чтобы времени на раздумья и недовольство не было. это хороший материал для давления на директоров, которые, в свою очередь, будут давить на учителей.

 

Я думаю конечная цель есть административными методами задушить творческую суть образовательной школы! 

[Элька2006]

У нас в школе результаты МСО и БСО вообще большая тайна. Чтобы их узнать, надо родителю прийти в школу.Учителя взяли в привычку давать их на проверку старшеклассникам. Прошу детей , перед сдачей педагогу сфотографировать, чтобы дома разобрать , учителя не пускают. Интресно, почему ? 

[martinika]

15 минут назад, B.B. сказал:

впереди еще выпускные и вступительные. полно проблем и там будет. 

Будет достаточно,потому что никто не знает как они будут оцениваться.

 

11 минуту назад, B.B. сказал:

цель - так загрузить учителей, чтобы времени на раздумья и недовольство не было. это хороший материал для давления на директоров, которые, в свою очередь, будут давить на учителей.

 

5 минут назад, Gülekek сказал:

 

Я думаю конечная цель есть административными методами задушить творческую суть образовательной школы! 

А нет у нас уже никакой творческой школы.Мы даже бумагу подписали с обязательством не пользоваться на уроках никакой дополнительной литературой.

P.S. Если что ,то я не шучу.

[Alpinist]

13 минуты назад, B.B. сказал:

как вы себе представляете, к примеру, требование учителей отменить бессмысленную тягомотину с документацией? хорошо, если учитель преподает предмет, по которому в одном классе много часов. ему приходится писать характеристики на одних и тех же учеников. а если по предмету всего час? сколько нужно классов, чтобы набрать нагрузку в 18 часов? представляете состояние этого учителя? объем работы?

 

Речь про народ в общем, требовать надо перенять опять нормального образования и качества его, а не только учителей это касается. И не только образование, по всем сферам, надо требовать исполнения законов. 

[*Сабина*]

2 минуты назад, Элька2006 сказал:

У нас в школе результаты МСО и БСО вообще большая тайна. Чтобы их узнать, надо родителю прийти в школу.Учителя взяли в привычку давать их на проверку старшеклассникам. Прошу детей , перед сдачей педагогу сфотографировать, чтобы дома разобрать , учителя не пускают. Интресно, почему ? 

Потому что ошибок полно,родители их косяки узреют.

[irrevion]

Не, ну реально баллы лучше же. Как запихнуть характеристику знаний ребенка в 4 категории - плохо, удовлетворительно, хорошо, отлично? А если это тест? Он набрал 350 из 500 возможных? Округлять будем? Если округлять то огромное количество заданий которое решил ребенок пропадает зря. Потом эта погрешность накапливается в статистике и влияет на оценку всего процесса обучения. Просто люди цепляются за старую систему.

[Элька2006]

20 минут назад, Сабина Салимова сказал:

Про это не говорите,вот не пойму для чего каждый год  просят заполнить анкету,где проживает ребенок,место работы родителя ,его занимаемую должность.???Из года в год,на документе нет ни одной печати подтверждающей официальность документа.

Мы просто в анкете пишем: отец-пенсионер, мать -домохозяйка, отстаньте, денег нет ))