Министр Образования Ар Считает Необходимым Сократить Летние Каникулы В Азербайджане

[rom@shka]

я сам поступил на второй год появления тестовой системы абсолютно бесплатно честно говоря в условиях когда от субъективного мнения педагога зависит  будущее ученика появляется дикое желание дать взятку. 

Я тоже поступила по тестовой системе. И со мной на пару пара двоечников)))) Они решали по методу "Вышел зайчик погулять"))) Я основываясь на факты говорю. У нас был в классе неисправимый двоечник)) Попросил соседку свою на экзамене помочь. Поступил в стомфак. Весело? Нет, грустно.

Edited August 29, 2013 by rom@shka

[kopcap]

В то время, когда я училась, а это 88-98 года\ы (не совсем хорошие времена), школа еще была школой. Были грамотнейшие педагоги. У меня почти все были либо евреи, либо русские. Я сейчас отдала сына в ту же школу, которую сама закончила. Смотрю на учителей и волосы дыбом. Особенно педагоги началок. Елки..., разрезы, декольте, килограммы золота. Поощрается классовое разделение, это в корне не правильно. Акцент делается на что угодно, но не на знания.

 

Правда, у моего сына очень хороший педлагог. Старой закалки. Запрет на мобильные и все такое вплоть до 4 класса.

Заканчивал в то же время школу №1 :) У нас тоже было много евреев и русских. Это была старая школа. Никакх сборов на день учителя, 8 марта и т.д. Кто хотел тот сам делал подарки. Под давлением классного руковода (честь и хвала Валентине Абрамовне) у нас в фонд школы собирали по 1000 старых манат. И то не всегда удавалось собрать деньги. :) Благодаря этим учителям родители наняли  2 репетиторов лишь с февраля. А третьего с марта месяца. да и то все из школы были. Вот такие у меня были счастливые школьные годы. Без сборов на ремонт школы и хапуги директора. Ну а потом настал капитализм... 

[Лазым даи]

Я тоже поступила по тестовой системе. И со мной на пару пара двоечников)))) Они решали по методу "Вышел зайчик погулять"))) Я основываясь на факты говорю. У нас был в классе неисправимый двоечник)) Попросил соседку свою на экзамене помочь. Поступил в стомфак. Весело? Нет, грустно.

учитывая коррупцию в Азербайджане, без тестов вполне возможно его бы приняли, а вас нет. У тестовой системы есть ряд недостатков но исключение из процесса фильтрации  человеческого фактора это  серьезный плюс. 

[Mr. TANNER]

Я тоже поступила по тестовой системе. И со мной на пару пара двоечников)))) Они решали по методу "Вышел зайчик погулять"))) Я основываясь на факты говорю. У нас был в классе неисправимый двоечник)) Попросил соседку свою на экзамене помочь. Поступил в стомфак. Весело? Нет, грустно.

 

Когда впервые ввели тестовую систему, я говорил, что она в разЫ легче, чем та система экзаменов, которая была до ней.

 

Один знакомый (круглый неуч) поступал в институт в первый год введения тестов.

 Тогда я заявил домашним, что если он поступит, я буду знать, что тесты - это метод тыка.

И он поступил.    Без копейки денег, т.е. взятку никому не давал (да и денег у них  в семье тогда не было).

 

Самый главный недостаток прежней системы был тот, что нечистоплотные люди могли влиять на итоговые оценки.  

 

А у тестовjй системы другой недостаток.  Требования по уровню необходимых знаний явно занижены + тестовая система не гарантирует, что в институт не попадут неучи, которые вместо осознанных ответов дают ответы наугад...

Edited August 29, 2013 by Mr. TANNER

[Elmir Guseinov]

 

А у тестовый системы другой недостаток.  Требования по уровню необходимых знаний явно занижены + тестовая система не гарантирует, что в институт не попадут неучи, которые вместо осознанных ответов дают ответы наугад...

 

 

Главный недостаток -часто проходят те,кого научили решать тесты (причем часто преподы,которые сами эти тесты и составляют - аналогу олмаян практика),а не те кто обладают реальными знаниями.

Edited August 29, 2013 by Elmir Guseinov

[Mr. TANNER]

Главный недостаток -часто проходят те,кого научили решать тесты (причем часто преподы,которые сами эти тесты и составляют - аналогу олмаян практика),а не те кто обладают реальными знаниями.

 

 

Согласен.  Про это я и говорил выше.

[ЧихПых]

эээ,куда сокращать то ? дайте хоть 3 месяца в году без пробок поездить .

буну чох гёрдюляр бизя ?

[N.i.k.a]

Как мнк сказали в Германии дети учатся 6 недель 2 недели отдыхают,причем каникулы в разных землях в разное время.т.е у них нкт длительных каникул как у нас.

Sent from my GT-N7100 using Disput.Az mobile app

[Linda@]

а какая разница 1 или 15? всего 15 дней разница 

В прошлом году ,когда занятия начались 15 сентября, проблема была в том,что Мин Образования или кто-там этим занимается не утвердило до этого времени окончательно программу,не были напечатаны книги вовремя,их раздали только в конце сентября,а при чем тут каникулы,пусть сами все успевают вовремя,а то это министерство слишком долго раскачивается видимо,а не дети.

[Техасский Рейнджер]

В прошлом году ,когда занятия начались 15 сентября, проблема была в том,что Мин Образования или кто-там этим занимается не утвердило до этого времени окончательно программу,не были напечатаны книги вовремя,их раздали только в конце сентября,а при чем тут каникулы,пусть сами все успевают вовремя,а то это министерство слишком долго раскачивается видимо,а не дети.

 

абсолютно согласен.

[AZ997]

давайте попробуем подсчитать.

 

раньше 9 месяцев учебы итого 365 дней отнимаем 92 дня лета, получаем 273 учебных дня. из них высчитываем 7 дней весенних и 7 дней осенних каникул и 14 дней зимних каникул, итого - 245 дней. делим на 7, получаем 35 недель, т.е. 35 выходных дней, которые тоже вычитаем. итого 210 учебных дней в году.

 

что имеем сейчас

273 дня высчитаем 15 дней сентября 258 дней. высчитываем 10 дней зимних и 10 дней весенних праздников получаем 238 дней. делим на 7, получаем 34 недели, т.е. 68 выходных дня, которые тоже высчитываем из 238 - итого 170 учебных дней - меньше полугода календарного.

 

210 дней против 170 дней, грубо говоря.

 

я это к тому, что 15 дней сентября координально ничего не изменят. тут поглубже надо копнуть. энциклопедические знания не помогут в решении данной проблемы. тут надо поглубже именно учебный процесс знать.

[Mr. TANNER]

давайте попробуем подсчитать.

 

раньше 9 месяцев учебы итого 365 дней отнимаем 92 дня лета, получаем 273 учебных дня. из них высчитываем 7 дней весенних и 7 дней осенних каникул и 14 дней зимних каникул, итого - 245 дней. делим на 7, получаем 35 недель, т.е. 35 выходных дней, которые тоже вычитаем. итого 210 учебных дней в году.

 

что имеем сейчас

273 дня высчитаем 15 дней сентября 258 дней. высчитываем 10 дней зимних и 10 дней весенних праздников получаем 238 дней. делим на 7, получаем 34 недели, т.е. 68 выходных дня, которые тоже высчитываем из 238 - итого 170 учебных дней - меньше полугода календарного.

 

210 дней против 170 дней, грубо говоря.

 

я это к тому, что 15 дней сентября координально ничего не изменят. тут поглубже надо копнуть. энциклопедические знания не помогут в решении данной проблемы. тут надо поглубже именно учебный процесс знать.

 

 

Вы забыли "маленькую" деталь - раньше обучение было 10-тилетним...

 

210 х 10 = 2100 дней школьного обучения.

 

170 х 11 = 1870 дней

 

Таким образом разница составляет 230 дней.

 

Чтобы СУЩЕСТВЕННО уменьшить эту разницу вполне достаточно начинать учебный год как раньше, т.е. 1-го сентября...

[AEO]

это далеко не самая острая проблема нашего образования.

[wrihter]

учитывая коррупцию в Азербайджане, без тестов вполне возможно его бы приняли, а вас нет. У тестовой системы есть ряд недостатков но исключение из процесса фильтрации  человеческого фактора это  серьезный плюс. 

 

 

Наивный вы человек. Тестовая система в условиях коррупции никак не исключает человеческий фактор. Уже после экзаменов можно заполнить тест хоть на 700 баллов и переправить через нужных людей - до общей кучи.  Что этому мешает? Ведь в конечном счете с готовыми тестами работают люди, разве нет? 

[ZMac]

Господин министр, будьте добры, пристрелите того (тех), кто ввел в обиход в стране слово "куррикулум" и все остальное, что за этим последовало: бездарные учебники, в которых написан бред, стремление педагогов, запуганных Вашим ведомством, не подарить знания детям, а поскорее этот "куррикулум" впихнуть, бессмысленные задания и тесты, и т.д. и т.п. Список проблем длинный, сами знаете. А в результате толпы бездарей, неучей, и просто неграмотных граждан.

Нашим детям нужны реальные знания, а стране будущее, в их лице. Учебники, школьная и институтская программы, словари на родном языке наконец. Это тот минимум с которого наверное имеет смысл начать реформы. А пись... Ой... Длиной каникул меряться можно и на досуге, после...

Искренне Ваш,

Родитель и гражданин

[nd2009]

Эльмир.  

 

Короткий сон по часу  8 раз в день заменит полноценный разовый 8-ми часовой сон?

 

Детям, да и родителям, необходимо от школы отдыхать.  Тем более от нынешних школ.

 

Да, можно сократить каникулы до 2,5 месяцев, но оставшиеся дни необходимо предоставить для отдыха в течении учебного года.  

 

Почему бы не возродить систему 4-х каникул, как было в советское время.  Через каждые 2 месяца учебы - неделя отдыха + 2.5 или 3 месяца летних каникул?

В Москве сейчас во многих школах практикуется система 5+1 (5 недель учатся- 1 неделю отдыхают). Очень удобно, судя по отзывам. 

Edited August 29, 2013 by nd2009

[craft]

давайте попробуем подсчитать.

 

раньше 9 месяцев учебы итого 365 дней отнимаем 92 дня лета, получаем 273 учебных дня. из них высчитываем 7 дней весенних и 7 дней осенних каникул и 14 дней зимних каникул, итого - 245 дней. делим на 7, получаем 35 недель, т.е. 35 выходных дней, которые тоже вычитаем. итого 210 учебных дней в году.

 

что имеем сейчас

273 дня высчитаем 15 дней сентября 258 дней. высчитываем 10 дней зимних и 10 дней весенних праздников получаем 238 дней. делим на 7, получаем 34 недели, т.е. 68 выходных дня, которые тоже высчитываем из 238 - итого 170 учебных дней - меньше полугода календарного.

 

210 дней против 170 дней, грубо говоря.

 

я это к тому, что 15 дней сентября координально ничего не изменят. тут поглубже надо копнуть. энциклопедические знания не помогут в решении данной проблемы. тут надо поглубже именно учебный процесс знать.

Ошибочка, зимние каникулы - 6 дней. осенние -весенние 5 дней. 

[nd2009]

В прошлом году ,когда занятия начались 15 сентября, проблема была в том,что Мин Образования или кто-там этим занимается не утвердило до этого времени окончательно программу,не были напечатаны книги вовремя,их раздали только в конце сентября,а при чем тут каникулы,пусть сами все успевают вовремя,а то это министерство слишком долго раскачивается видимо,а не дети.

Учебники для 5-го класса были признаны непригодными для обучения и срочно переписывались

[ZMac]

Учебники для 5-го класса были признаны непригодными для обучения и срочно переписывались

Что первый класс, что пятый, переписывай или нет, в прошлом году или этом, разницы нет. Национальные учебники написаны и приняты к использованию ненормальными людьми.

[кружево]

пускай бы было все, как в советское время-10 лет учебы, 3 летних месяца каникул. и секции бесплатные, чтобы объединять детей по интересам. считаю особенно важным сделать бесплатными спортивные секции, а то поколение хлюпиков вырастет такими темпами. впрочем, замечаю, одно уже выросло, не в обиду родителям.

[Mr. TANNER]

Ошибочка, зимние каникулы - 6 дней. осенние -весенние 5 дней. 

 

 

Тогда разница еще меньше

[varra]

Народ, а за что минус то? Правда глаза колет? 

По данным 2007 года - Россия 42 место, Тонга 47. При этом Уругвай на 31 месте.

 

это типа так все ужасно?

Тонга на 47 месте? и что?

ну так смотрите, а Чехия на 40, а Швейцария на 41.

ну а Россия на 42, между Швейцарией и Болгарией.

а Турция?

Турция аж на 110 месте.

[Odin30]

Что первый класс, что пятый, переписывай или нет, в прошлом году или этом, разницы нет. Национальные учебники написаны и приняты к использованию ненормальными людьми.

да еще с какими ошибками!!! Открой любой учебник с 5 по 11 класс-это же кошмар!!!Такое ощущение,что там наверху кто их составляет и печатает сплошь неграмотные люди.

[craft]

это типа так все ужасно?

Тонга на 47 месте? и что?

ну так смотрите, а Чехия на 40, а Швейцария на 41.

ну а Россия на 42, между Швейцарией и Болгарией.

а Турция?

Турция аж на 110 месте.

типа свалиться с третьего места на сорок второе не так ужасно?

[ZMac]

да еще с какими ошибками!!! Открой любой учебник с 5 по 11 класс-это же кошмар!!!Такое ощущение,что там наверху кто их составляет и печатает сплошь неграмотные люди.

Лично наблюдал как, где и главное кто это делал во времена предыдущего МО. Жесть...

Любое министерство у нас, тем более образования, это бездонный колодец, куда вливаются колоссальные бюджетные средства. Смена министра, это, в первую очередь, вопрос того, как, где и главное кто эти средства будет "осваивать".

Увы...

[varra]

типа свалиться с третьего места на сорок второе не так ужасно?

почитать наших здешних форумных патриотов, так в СССР все сгнивало и рушилось, а вы тут пишите, что наоборот ))

всем понятно, что образование упало по сравнению с ссоветским, но не до уровня Африки.

ниже РФ в том списке много европейских стран.

ну и что что Уругвай выше.

вы в Уругвае были? может это читающая нация.

ну а если так посмотреть, то таки в РФ большинство школьников ходят в школу, а не роются в мусорках в фавелах и трущобах как в Южной Америке.

[nd2009]

Что первый класс, что пятый, переписывай или нет, в прошлом году или этом, разницы нет. Национальные учебники написаны и приняты к использованию ненормальными людьми.

C этим не поспоришь. Мне просто интересно, шо ж там до этого было написано, если они переписанные настолько ужасны. )))

[nd2009]

Лично наблюдал как, где и главное кто это делал во времена предыдущего МО. Жесть...

Любое министерство у нас, тем более образования, это бездонный колодец, куда вливаются колоссальные бюджетные средства. Смена министра, это, в первую очередь, вопрос того, как, где и главное кто эти средства будет "осваивать".

Увы...

Посмотрим,.. Из последних новостей, вроде убрали  рекламу из дневников и добавили страничек, чтобы на весь год хватило )))

Edited August 29, 2013 by nd2009

[ZMac]

почитать наших здешних форумных патриотов, так в СССР все сгнивало и рушилось, а вы тут пишите, что наоборот ))

всем понятно, что образование упало по сравнению с ссоветским, но не до уровня Африки.

ниже РФ в том списке много европейских стран.

ну и что что Уругвай выше.

вы в Уругвае были? может это читающая нация.

ну а если так посмотреть, то таки в РФ большинство школьников ходят в школу, а не роются в мусорках в фавелах и трущобах как в Южной Америке.

Ну да, а на Кубе до сих пор уровень образования и здравоохранения выше чем во многих странах "цивилизованного" мира.

Вопрос только был в том, где находимся мы?

[ZMac]

Посмотрим,.. Из последних новостей, вроде убрали  рекламу из дневников и добавили страничек, чтобы на весь год хватило )))

Думаю посмотреть на этот "пир" нам не дадут в любом случае.

[ICEBERG@]

Время образования не может заменить качества образования... Так ему и передайте. 

 

Иногда можно услышать что количество предметов возросло или количество материалов больше чем было раньше. Но тогда зачем все это оборудование закупается - компьютеры, проекторы, электронные доски, ноутбуки каждому ребенку. И не редко за счет родителей. На ремонт кучу денег расходуется. Если все это не содействует усвоению материала то зачем требовать и хвастаться потом перед родителями, что бы цену набить?  

[Лазым даи]

давайте попробуем подсчитать.

 

раньше 9 месяцев учебы итого 365 дней отнимаем 92 дня лета, получаем 273 учебных дня. из них высчитываем 7 дней весенних и 7 дней осенних каникул и 14 дней зимних каникул, итого - 245 дней. делим на 7, получаем 35 недель, т.е. 35 выходных дней, которые тоже вычитаем. итого 210 учебных дней в году.

 

что имеем сейчас

273 дня высчитаем 15 дней сентября 258 дней. высчитываем 10 дней зимних и 10 дней весенних праздников получаем 238 дней. делим на 7, получаем 34 недели, т.е. 68 выходных дня, которые тоже высчитываем из 238 - итого 170 учебных дней - меньше полугода календарного.

 

210 дней против 170 дней, грубо говоря.

 

я это к тому, что 15 дней сентября координально ничего не изменят. тут поглубже надо копнуть. энциклопедические знания не помогут в решении данной проблемы. тут надо поглубже именно учебный процесс знать.

значит для того чтобы количество учебных дней с году сравнялось с советскими временами нужно у детей отобрать примерно 50 календарных дней каникул. Не хило? для того чтобы скомпенсировать эти недополученные часы получается что нам нужна 12 летка На мой введение пятидневки  был очень серьезный удар по школе.  Я помню что мне после уроков оставалось максимум час или два времени погулять

Edited August 29, 2013 by Лазым даи

[Лазым даи]

Время образования не может заменить качества образования... Так ему и передайте. 

 

Иногда можно услышать что количество предметов возросло или количество материалов больше чем было раньше. Но тогда зачем все это оборудование закупается - компьютеры, проекторы, электронные доски, ноутбуки каждому ребенку. И не редко за счет родителей. На ремонт кучу денег расходуется. Если все это не содействует усвоению материала то зачем требовать и хвастаться потом перед родителями, что бы цену набить?  

Вы думаете компьютер сделает вашего ребенка грамотней? все это пыль в глаза  нынешние дети к сожалению уже не могут считать в уме. 

[patusik]

Тут говорят,что сам министр на диспут захаживает...если читаете...я против.Дитё жалко.

[ICEBERG@]

Вы думаете компьютер сделает вашего ребенка грамотней? все это пыль в глаза  нынешние дети к сожалению уже не могут считать в уме. 

 

Не я же предложил школам закупать всю эту технику. По идее она должна способствовать ускорению обучения (как рассказывают родителям), а на деле получается, что нет. 

[наста]

C этим не поспоришь. Мне просто интересно, шо ж там до этого было написано, если они переписанные настолько ужасны. )))

Не знаю как в  учебниках на азерб. языке, но тексты книг русского сектора как будто бы сначала переводились с русского на азербайджанский  и далее с азербайджанского заново на русский. И редакторами они не проверялись. Не могут писать книги, пусть введут учебники с России, добавят к авторам какого нибудь А.Мамедова и все, бизим ушагларымызын чаны гуртарсын.

И пусть не болтают ерунды, что родители должны заниматься со школьниками. Знающие родители естественно помогают детям, но перекладывать на них это нельзя, не знают родители методики. Как ребенку в 9, 10,11 классе объяснишь химию, когда сам ее не знаешь. А школьнику приходится лезть в учебники другой страны, где каждая тема развернута как надо, а не как в нашем учебнике, где все лаконично и сжато представлено  в одном параграфе. Кого надо выбросить из окна кабинета - автора учебника или самого главного редактора?

[obozrevatel]

Не знаю как в  учебниках на азерб. языке, но тексты книг русского сектора как будто бы сначала переводились с русского на азербайджанский  и далее с азербайджанского заново на русский. И редакторами они не проверялись. Не могут писать книги, пусть введут учебники с России, добавят к авторам какого нибудь А.Мамедова и все, бизим ушагларымызын чаны гуртарсын.

И пусть не болтают ерунды, что родители должны заниматься со школьниками. Знающие родители естественно помогают детям, но перекладывать на них это нельзя, не знают родители методики. Как ребенку в 9, 10,11 классе объяснишь химию, когда сам ее не знаешь. А школьнику приходится лезть в учебники другой страны, где каждая тема развернута как надо, а не как в нашем учебнике, где все лаконично и сжато представлено  в одном параграфе. Кого надо выбросить из окна кабинета - автора учебника или самого главного редактора?

Согласен со всем написанным, но вот слово лаконично было лишним. Сжато - не всегда лаконично.

[наста]

В смысле так : "специалист" поймет.

[gylya]

Ну  вот работает министр в поте лица, а вы и не довольны.Сколько он думал , ночей не спал  и вот придумал 1 сентября в школу. Что вы сказали вот новый  то работает. 

[mayla]

Не знаю как в  учебниках на азерб. языке, но тексты книг русского сектора как будто бы сначала переводились с русского на азербайджанский  и далее с азербайджанского заново на русский. И редакторами они не проверялись. Не могут писать книги, пусть введут учебники с России, добавят к авторам какого нибудь А.Мамедова и все, бизим ушагларымызын чаны гуртарсын.

И пусть не болтают ерунды, что родители должны заниматься со школьниками. Знающие родители естественно помогают детям, но перекладывать на них это нельзя, не знают родители методики. Как ребенку в 9, 10,11 классе объяснишь химию, когда сам ее не знаешь. А школьнику приходится лезть в учебники другой страны, где каждая тема развернута как надо, а не как в нашем учебнике, где все лаконично и сжато представлено  в одном параграфе. Кого надо выбросить из окна кабинета - автора учебника или самого главного редактора?

 

 

  Многие наверное не помнят, по инициативе российской стороны было предложена совместная разработка  и издание

учебников для русского сектора. Но наши отказались. Не знаю. что  они там просчитывали, но наши дети от этого только  проиграли, увы..